近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。（5月21日，新華社）

“求木之長者，必固其根本”?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨的先進(jìn)性和純潔性無疑具有十分重要的意義。

傳承黨員教育管理的“紅色基因”?；仡欬h的歷史，從延安整風(fēng)到建國初期的整黨整風(fēng)運動，再到十五大后開展的“三講”教育，我們黨幾次大規(guī)模的黨員教育活動，其根本目的都是想要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。70年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦卓絕的革命年代贏得一個又一個勝利，在白手起家的建設(shè)歲月、波瀾壯闊的改革時期，共和國涌現(xiàn)出一大批“建設(shè)標(biāo)兵”“改革先鋒”，最重要的原因就在于我們黨長期重視黨員教育管理。而《條例》明確提出要“進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，就是希望廣大黨員能銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“紅色基因”繼續(xù)傳承下去。所以，面對新形勢新任務(wù)，我們必須把黨員教育管理作為一項重要保障性工程來抓，不斷增強黨員的政治自覺、理論自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步夯實黨長期執(zhí)政的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命提供更加可靠的政治和組織保障。

打造黨員教育管理的“紅色堡壘”。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是教育管理黨員的陣地堡壘。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，推動形成全黨從嚴(yán)從實抓黨員教育管理的良好態(tài)勢。然而，現(xiàn)實中少數(shù)基層黨組織仍然重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，存在黨員干部教育管理“寬松軟”問題，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。對此，《條例》明確指出要堅持從實際出發(fā)，加強分類指導(dǎo)，尊重黨員主體地位，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員作用，無疑為新時期黨員教育管理工作提出了更高的要求。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下，各級黨組織要始終把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，如此才能讓黨員教育管理的“紅色堡壘”更加堅實，推動黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

掀起黨員教育管理的“紅色旋風(fēng)”。習(xí)近平總書記指出，“加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部?！弊鳛橐粋€擁有8900多萬黨員的大黨，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到前不久提出的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們黨逐步形成了一系列的黨員教育管理模式，讓全黨上下重教育嚴(yán)管理的氛圍日益濃厚。用好黨的組織生活這一經(jīng)常性手段，不斷加強黨員黨性鍛煉；堅持集中培訓(xùn)制度，使黨員接受日常教育全覆蓋、有保證、見實效；引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，充分調(diào)動廣大黨員積極性主動性創(chuàng)造性；堅持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛護(hù)相統(tǒng)一，增強黨員榮譽感歸屬感使命感……歷史和實踐充分證明，唯有一以貫之加強黨員教育管理，全面掀起黨員教育管理的“紅色旋風(fēng)”，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，激勵廣大黨員在新時代擔(dān)當(dāng)新作為。

“冰凍三尺，非一日之寒”。黨員教育管理是細(xì)水長流的工作，需要常抓不懈、久久為功。站在新的歷史起點上，我們黨要統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，就必須把黨員教育管理擺在更加突出的位置，以“紅色引擎”激活黨員教育管理“一池春水”。唯有如此，才能永葆黨的生機和活力，凝聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。（王冰）