長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)7月3日訊 高校招生季，志愿填報(bào)已經(jīng)接近尾聲，針對(duì)社會(huì)上形形色色的志愿填報(bào)“避坑建議”，武漢大學(xué)鄧紅兵教授公開發(fā)文呼吁“基礎(chǔ)學(xué)科被認(rèn)為是‘天坑’專業(yè)，被避之不及，但如果我們都放棄了基礎(chǔ)學(xué)科或所謂的‘天坑’專業(yè)的時(shí)候，我們又指望誰(shuí)來(lái)做這些事呢，如果都不做，我們的國(guó)家怎么進(jìn)步呢？”鄧教授的信在網(wǎng)上引起熱議。

7月3日上午，鄧紅兵教授接受了長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者專訪，就基礎(chǔ)學(xué)科的重要性和前景做了詳盡解釋。

鄧紅兵，是個(gè)80后，武漢大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教育部“全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，1999年9月起先后在武漢大學(xué)獲得本科、碩士和博士學(xué)位，2010年9月到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工作，2012年11月作為引進(jìn)人才到武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院甲殼素研究開發(fā)中心工作。

鄧紅兵是武漢大學(xué)珞珈青年學(xué)者，中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，中國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)復(fù)合材料學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)新服務(wù)專業(yè)委員會(huì)委員。

鄧紅兵說(shuō)：“我老家是枝江的，在枝江招生時(shí)，建了一個(gè)群，看到很多達(dá)到武大錄取分?jǐn)?shù)線學(xué)生的家長(zhǎng)，堅(jiān)決不讓孩子填報(bào)基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，認(rèn)為畢業(yè)后沒(méi)有一個(gè)好的出路和前途，眼看著志愿填報(bào)要結(jié)束，我就在群里發(fā)了這封信，希望家長(zhǎng)不要過(guò)度干涉孩子的專業(yè)選擇，而是要鼓勵(lì)他們遵從本心。”

鄧紅兵告訴記者，當(dāng)時(shí)一些學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)其實(shí)很感興趣，但拗不過(guò)家長(zhǎng)的堅(jiān)決反對(duì)，只好報(bào)了現(xiàn)在比較時(shí)髦的專業(yè)。“我不反對(duì)大家去報(bào)計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等方面的專業(yè)，而且國(guó)家也需要這方面的人才，只是想提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，國(guó)家在很多方面都需要人才，如果一窩蜂選報(bào)那些熱門專業(yè)，其實(shí)畢業(yè)后的就業(yè)前景不一定就很好?！?/p>

學(xué)生傳給鄧紅兵的紙條。

鄧紅兵說(shuō)，選擇基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)并非沒(méi)有“錢途”。武大生化環(huán)材專業(yè)的本科生，大部分都選擇了讀研考博，即便是畢業(yè)后就業(yè)，也是被很多企業(yè)特別是環(huán)保企業(yè)瘋搶?！盎A(chǔ)學(xué)科類的學(xué)生，越肯鉆研以后前途越廣，如果能研發(fā)出新產(chǎn)品新材料新工藝，那更是不得了?！编嚰t兵舉例說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家開展的“長(zhǎng)江大保護(hù)”項(xiàng)目，投入資金1萬(wàn)個(gè)億，而參與的人現(xiàn)在只有十幾萬(wàn)，僅這一個(gè)方面就蘊(yùn)含了多少機(jī)會(huì)？

之所以選擇發(fā)表這封信，除了提醒考生和家長(zhǎng)不要扎堆選擇專業(yè)外，更主要的是，鄧紅兵認(rèn)為，作為將紅色基因融入到學(xué)校發(fā)展的武漢大學(xué)，要有社會(huì)責(zé)任感，總要有人提起這個(gè)話題。“我們要推動(dòng)新時(shí)代青年參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，那么就不能讓青年們做重復(fù)性的工作，而是要推動(dòng)他們成為引領(lǐng)某個(gè)領(lǐng)域的先行者！”

鄧紅兵說(shuō)，為什么華為、微軟、蘋果等公司發(fā)展那么好，就是因?yàn)樗麄冇凶约旱暮诵募夹g(shù)，才能更有市場(chǎng)前景，然后再用賺到的錢投入更先進(jìn)的技術(shù)研發(fā)中來(lái)。“要做到這一點(diǎn)，那就必須要有基礎(chǔ)學(xué)科的支撐?！?/p>

鄧紅兵隨手拿出一沓學(xué)生遞給他的紙條，他介紹，他在講授生化環(huán)材公選課時(shí)，因?yàn)槿藬?shù)太多，擔(dān)心教學(xué)效果受影響，曾經(jīng)減少過(guò)選課名額，但好多學(xué)生都通過(guò)郵件、紙條等方式希望他不要限額。“僅從這一點(diǎn)來(lái)看，現(xiàn)在的學(xué)生還是很有主見的，再次呼吁家長(zhǎng)們不要過(guò)多干涉學(xué)生的專業(yè)選擇，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)一樣有‘錢途’！”

（文/長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者趙家新 通訊員吳江龍 圖/鄧紅兵提供）