李思輝

“1977年10月21日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要支持青年人報(bào)考大學(xué)，要重在本人表現(xiàn)，為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化選拔人才，這是關(guān)系到我國(guó)千秋萬代的大事?！睙岵　洞蠼蠛印返谝患校嗨芜\(yùn)輝執(zhí)著背誦的這段話，讓很多觀眾印象深刻。

那是一個(gè)動(dòng)人心魄的大轉(zhuǎn)折時(shí)代。一篇社論，能成為一個(gè)人的救命稻草，能爭(zhēng)取到一個(gè)上大學(xué)的寶貴機(jī)會(huì)，能讓一個(gè)人的命運(yùn)徹底發(fā)生改變——作為改革開放40周年的獻(xiàn)禮劇之一，《大江大河》濃縮了這四十年來翻天覆地的變化，講述了時(shí)代弄潮兒曲折動(dòng)蕩的人生經(jīng)歷，它之所以能在眾多劇目中脫穎而出，一個(gè)至關(guān)重要的原因就在于“忠實(shí)”。忠實(shí)于大江大河的宏觀之勢(shì)，也忠實(shí)于朵朵浪花的微小之姿。

每個(gè)人的悲歡與命運(yùn)，都是大歷史中的一涓一滴。無論是初出茅廬、“認(rèn)死理兒”的技術(shù)工人宋運(yùn)輝，是堅(jiān)持“讓村民吃飽飯”、推進(jìn)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的生產(chǎn)大隊(duì)帶頭人雷東寶，還是四處闖蕩的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者楊巡，《大江大河》選取的典型人物，都有奮斗、有激情、有血淚，也有自身的局限性，并非“高大全”的道德完人。這樣的人物刻畫合乎人性，讓人覺得真實(shí)。這種對(duì)時(shí)代風(fēng)云、對(duì)個(gè)體命運(yùn)的忠實(shí)描摹，何嘗不是文藝創(chuàng)作的應(yīng)有遵循？

“文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序”。習(xí)近平總書記說：“文藝最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?！痹谝愿母镩_放為題材的文藝創(chuàng)作中，這個(gè)“時(shí)代的風(fēng)貌”一定是真實(shí)立體的，這個(gè)“時(shí)代的風(fēng)氣”一定是求真務(wù)實(shí)的。好的文藝創(chuàng)作應(yīng)該忠實(shí)而坦誠(chéng)，過度美化、神話典型人物，用力過猛地宣傳、說教，早已脫離了這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的語境。觀眾用遙控器投票最能說明問題，《大江大河》的高口碑、高收視率，再次證明“忠于歷史、忠于人性”，才能打動(dòng)人心，才能引人共鳴，才能發(fā)揮文藝作品啟迪、鼓舞、引領(lǐng)的重要作用。

時(shí)光倒流數(shù)十年，當(dāng)恢復(fù)高考消息傳來，多少年輕人一夜難眠？回到“出身不好”的宋運(yùn)輝在革委會(huì)大院里一遍遍高聲背誦《人民日?qǐng)?bào)》社論的場(chǎng)景，我們?yōu)槟莻€(gè)時(shí)代里的年輕人而慶幸激動(dòng)，青春不再被蹉跎，才華不再被埋沒，中國(guó)重新確立了“知識(shí)改變命運(yùn)”的理念、重新建立了“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，在大時(shí)代的浪潮中，千千萬萬個(gè)普通人，重新掌握了自己的命運(yùn)。

我們也不能忘記，當(dāng)時(shí)代的巨輪碾過，奮斗者的成功固然令人欽佩不已，但也有很多人為此做出了巨大犧牲。所幸，歷史終究走向正道，苦痛終將開出花朵，當(dāng)年那群年輕人“不負(fù)時(shí)代”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，在今天依然有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。在回望中繼承勇于拼搏、實(shí)事求是的精神，在共鳴中凝聚全面深化改革的共識(shí)，才是對(duì)那個(gè)時(shí)代最好的紀(jì)念。