荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 李燕 通訊員 徐思思 馬皓月）為守護(hù)青少年陽(yáng)光成長(zhǎng)，筑牢校園守法底線，近日，湖北武漢“12355”青少年服務(wù)組織來(lái)到武昌區(qū)積玉橋街道沙湖青少年空間開展法律知識(shí)宣講活動(dòng)。

青少年進(jìn)行情景演繹。  通訊員供圖

活動(dòng)以情景劇的形式傳遞遵紀(jì)守法的重要意義，得到了青少年的積極參與與配合?；顒?dòng)開始后，老師帶著小朋友們排練了一場(chǎng)改編自真實(shí)校園霸凌案件的舞臺(tái)情景劇，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上，孩子們一個(gè)個(gè)化身小小演員，用恰當(dāng)?shù)那楦型度牒头先宋镌O(shè)定的言語(yǔ)表達(dá)演繹了一出引人深思的校園暴力劇。表演結(jié)束后，老師為大家完整回顧案件發(fā)生的整個(gè)起因與經(jīng)過(guò)，本案件中的訴訟律師也用提問(wèn)回顧的方法帶著大家一步步分析案件中的法律條款相關(guān)知識(shí)，小朋友化身小小律師，以學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)分析案件的審理與緣由。

青少年進(jìn)行情景演繹。  通訊員供圖

“老師一定要時(shí)刻觀察每位學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)了解隱藏在班級(jí)里的冷熱暴力，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)?！被顒?dòng)最后，“小小律師”也針對(duì)本次案件進(jìn)行了精彩的“頭腦風(fēng)暴”，紛紛發(fā)表了自己對(duì)相關(guān)問(wèn)題的見解，在觀點(diǎn)的碰撞中提高了思維能力。帶班老師表示：“本次活動(dòng)有效緩解了青少年的心理壓力和法律困擾，也為他們提供了‘12355’這一幫助自己進(jìn)行法律維權(quán)、心理疏導(dǎo)等多方面專業(yè)服務(wù)的有效途徑?！?/p>

活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示，青少年階段是個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，但法制意識(shí)的薄弱和道德感的缺失卻往往會(huì)摧毀一朵尚未綻放的“花蕾”。心理咨詢和法律援助平臺(tái)是幫助青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)能力的重要工具。接下來(lái)，街道將持續(xù)關(guān)注青少年思想動(dòng)態(tài)和需求，以法制教育和道德教化消除校園霸凌存在的土壤，并為青少年的人權(quán)保障提供全方位支持，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，推動(dòng)社會(huì)向更加穩(wěn)定與和諧的方向發(fā)展。