荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）消息（通訊員 徐先鋒  藺紹江）2020年以來，湖北理工學(xué)院深入貫徹落實(shí)省委、省政府科技創(chuàng)新的決策部署，特別是按照省委書記應(yīng)勇同志關(guān)于“深入推進(jìn)校區(qū)、社區(qū)、園區(qū)‘三區(qū)’融合聯(lián)動(dòng)發(fā)展”的指示要求，積極探索“產(chǎn)業(yè)融入校區(qū)、服務(wù)融入社區(qū)、科技融入園區(qū)”的新模式，不斷推動(dòng)科教資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢，為黃石市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了科技支撐。

產(chǎn)業(yè)融入校區(qū)

加速完善面向產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校對標(biāo)黃石科技創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展需要，搶抓“光谷科創(chuàng)大走廊”戰(zhàn)略機(jī)遇，對接鄂東南產(chǎn)業(yè)體系，建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，形成了專業(yè)、考生、就業(yè)、學(xué)科之間的快速聯(lián)動(dòng)調(diào)整機(jī)制，構(gòu)建了環(huán)保產(chǎn)業(yè)、裝備制造產(chǎn)業(yè)等8大專業(yè)群，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)群與地方產(chǎn)業(yè)鏈的“無縫對接”，加速完善面向地方產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

持續(xù)拓展特色鮮明的產(chǎn)教協(xié)同體系。堅(jiān)持將學(xué)校辦在工業(yè)園區(qū)，將專業(yè)辦在產(chǎn)業(yè)鏈上，與國家級(jí)環(huán)保高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦“宜興工程學(xué)院”，與黃梅縣政府合作建立“濱江學(xué)院”。在實(shí)施“東西南北”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，學(xué)校立足周邊區(qū)域面向新業(yè)態(tài)密集發(fā)展協(xié)作體，新增以“兩院三中心”為代表的產(chǎn)教協(xié)同平臺(tái)以及校政企合作共建單位30余個(gè)。

構(gòu)建支撐主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新體系。學(xué)校著眼“光芯屏端網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，與龍頭企業(yè)聯(lián)合，構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、重點(diǎn)（工程）實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心、企校聯(lián)合創(chuàng)新中心為支撐的創(chuàng)新平臺(tái)體系。學(xué)校對接地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以參與和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)研究院建設(shè)的方式，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，黃石市現(xiàn)批準(zhǔn)建設(shè)的9家產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，學(xué)校牽頭建設(shè)1家，參與建設(shè)6家；創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制，與地方企業(yè)共建了“智能輸送技術(shù)與裝備湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“先進(jìn)材料制造與固廢資源化協(xié)同技術(shù)湖北省工程研究中心”。

服務(wù)融入社區(qū)

推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)社區(qū)。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施了“黨的創(chuàng)新理論進(jìn)社區(qū)（園區(qū)）”活動(dòng)，先后與新港（物流）工業(yè)園、華新水泥、湖北三鑫等推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)貫徹走進(jìn)園區(qū)的機(jī)關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，使其在社區(qū)（園區(qū)）落地生根，形成校企同心同向開展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育的新亮點(diǎn)。

推進(jìn)礦冶文化進(jìn)社區(qū)。通過開展“礦冶文化進(jìn)校園”“礦冶文化進(jìn)教材”“礦冶文化進(jìn)課堂”系列活動(dòng)，深入推進(jìn)礦冶文化在中小學(xué)師生中的傳播與交流；把礦冶文化與社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，不斷推出豐富多彩的理論宣講與社科普及活動(dòng)，推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理。

推進(jìn)校區(qū)社區(qū)共駐共建。學(xué)校所在的社區(qū)，積極為老師和學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供便利場地，還主動(dòng)牽線搭橋，為師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供信息服務(wù)，共同開展共駐共建相關(guān)活動(dòng)。社區(qū)和學(xué)校共同通過創(chuàng)文宣傳、志愿服務(wù)、環(huán)境秩序整治、幫助社區(qū)老人完成“微心愿”、義診、健康服務(wù)咨詢、環(huán)保實(shí)踐、疫情防控、少年兒童功課輔導(dǎo)等途徑，常態(tài)化開展各種互動(dòng)活動(dòng)，共同推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)文明衛(wèi)生社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)創(chuàng)新型社區(qū)建設(shè)。

科技融入園區(qū)

推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校與黃石大冶湖國家高新區(qū)攜手，共建了湖北理工學(xué)院科技園，圍繞“環(huán)?！?、“新材料”和“智能裝備”等產(chǎn)業(yè)鏈，每一條產(chǎn)業(yè)鏈打造一個(gè)研究院，一個(gè)龍頭企業(yè)，N家孵化企業(yè)（即“1+1+N”模式）。目前，已經(jīng)在建“環(huán)保產(chǎn)業(yè)研究院”、“特種玻璃研究院”和“智能輸送裝備研究院”等3個(gè)研究院，分別圍繞“湖北華圖環(huán)境公司”、“湖北瑞信養(yǎng)生玻璃公司”和“普羅格智芯公司”等龍頭企業(yè)，擬再引進(jìn)N家孵化企業(yè)，逐步完善各自的“1+1+N”模式。通過把校區(qū)輻射到園區(qū)，爭取將大學(xué)科技園打造為科研成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化、高新技術(shù)企業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場。

推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。先后和東貝集團(tuán)共建“東貝產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，和湖北網(wǎng)安科技有限公司等共建“電力裝備智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，和湖北普羅勞格科技有限公司共建“智能輸送產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院開創(chuàng)了學(xué)校、園區(qū)和企業(yè)資源共享，合作多贏的新局面。與“中銅華中銅業(yè)有限公司”共建“黃石銅加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”，參與企業(yè)的多個(gè)技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，共聯(lián)合申請專利10余項(xiàng)，部分專利技術(shù)已開始在企業(yè)應(yīng)用。

推動(dòng)科技成果加速轉(zhuǎn)化。學(xué)校致力于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開展教師服務(wù)企業(yè)行動(dòng)，通過“科技副總”、“企業(yè)科技特派員”、“人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)專才計(jì)劃”等途徑，累計(jì)開展近3000人次企業(yè)服務(wù)，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，引導(dǎo)中小企業(yè)加強(qiáng)技術(shù)改造與升級(jí)，促進(jìn)科技成果在企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)從2017年的3650萬元，增長到2020年的6500萬。集聚創(chuàng)新要素，組建黃石市知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心，在科技成果轉(zhuǎn)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用方面進(jìn)行新的探索，在全省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利申請總量排名不斷靠前。