10月23日，遵義市紅花崗區(qū)第二十小學(xué)的學(xué)生們在雙河洞景區(qū)體驗探洞研學(xué)。

近年來，貴州省遵義市綏陽縣依托雙河洞景區(qū)豐富的地質(zhì)和自然資源，不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，全力打造生態(tài)研學(xué)路線，“情景式”“體驗式”的教學(xué)和寓教于樂的活動吸引了眾多學(xué)子前來觀光研學(xué)。

新華社記者 陶亮 攝pagebreak

10月23日，遵義市紅花崗區(qū)第二十小學(xué)的學(xué)生們在雙河洞景區(qū)體驗探洞研學(xué)。

近年來，貴州省遵義市綏陽縣依托雙河洞景區(qū)豐富的地質(zhì)和自然資源，不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，全力打造生態(tài)研學(xué)路線，“情景式”“體驗式”的教學(xué)和寓教于樂的活動吸引了眾多學(xué)子前來觀光研學(xué)。

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10月23日，遵義市紅花崗區(qū)第二十小學(xué)的學(xué)生們陸續(xù)進入雙河洞景區(qū)。

近年來，貴州省遵義市綏陽縣依托雙河洞景區(qū)豐富的地質(zhì)和自然資源，不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，全力打造生態(tài)研學(xué)路線，“情景式”“體驗式”的教學(xué)和寓教于樂的活動吸引了眾多學(xué)子前來觀光研學(xué)。

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10月23日，遵義市紅花崗區(qū)第二十小學(xué)的學(xué)生們在研學(xué)過程中拍照記錄。

近年來，貴州省遵義市綏陽縣依托雙河洞景區(qū)豐富的地質(zhì)和自然資源，不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，全力打造生態(tài)研學(xué)路線，“情景式”“體驗式”的教學(xué)和寓教于樂的活動吸引了眾多學(xué)子前來觀光研學(xué)。

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10月23日，遵義市紅花崗區(qū)第二十小學(xué)的學(xué)生們在雙河洞景區(qū)體驗探洞研學(xué)。

近年來，貴州省遵義市綏陽縣依托雙河洞景區(qū)豐富的地質(zhì)和自然資源，不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，全力打造生態(tài)研學(xué)路線，“情景式”“體驗式”的教學(xué)和寓教于樂的活動吸引了眾多學(xué)子前來觀光研學(xué)。

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10月23日，遵義市紅花崗區(qū)第二十小學(xué)的學(xué)生們結(jié)束研學(xué)有序返回。

近年來，貴州省遵義市綏陽縣依托雙河洞景區(qū)豐富的地質(zhì)和自然資源，不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，全力打造生態(tài)研學(xué)路線，“情景式”“體驗式”的教學(xué)和寓教于樂的活動吸引了眾多學(xué)子前來觀光研學(xué)。

新華社記者 陶亮 攝