荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 胡世鋒）11月18日筆者了解到，在十堰市第二中學(xué)近日的一節(jié)物理課堂上，師生們不再局限于傳統(tǒng)的實驗方式，教師們正積極探索數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為傳統(tǒng)教育模式注入新的活力。

物理課堂現(xiàn)場。通訊員 供圖

物理課堂現(xiàn)場。通訊員 供圖

在八年級物理《熔化和凝固》一課中，老師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較數(shù)字技術(shù)導(dǎo)出的實驗數(shù)據(jù)來深入理解晶體和非晶體的區(qū)別。將溫度記錄間隔從之前的30秒提高到1秒，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實時性。同樣，在《聲音的特性》一節(jié)中，老師利用了數(shù)字技術(shù)，讓學(xué)生直觀看到聲音的傳播和形態(tài)，從而對音調(diào)、響度等聲音特征有了更加深入的認識。

該校信息中心負責(zé)人王瑋老師表示，將數(shù)字終端引入課堂實驗教學(xué)，不僅能夠提升學(xué)生的興趣體驗和現(xiàn)象感知能力，還能幫助他們更好地理解和運用數(shù)字表現(xiàn)手段，培養(yǎng)創(chuàng)意實踐能力。

據(jù)悉，學(xué)校計劃在年底構(gòu)建以云電腦為基礎(chǔ)的智慧教育平臺，給廣大師生提供一個高效、便捷的教育環(huán)境，實現(xiàn)教育資源的配置和共享，繼續(xù)探索以學(xué)生為中心、以數(shù)字技術(shù)為支撐的新型教育模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。