荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 焦建杰、李旭）8月15日筆者獲悉，圍繞團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好“行走的思政課”和“一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)課”有關(guān)要求，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院堅(jiān)持實(shí)踐育人導(dǎo)向，立足學(xué)校汽車(chē)特色，統(tǒng)籌各方資源，精心打造了暑期“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”。2024年暑期共有16支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參與，在十堰、襄陽(yáng)、武漢等地的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功落地。

學(xué)思踐悟，打磨“一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)課”

依托“大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃”、志愿服務(wù)實(shí)踐基地等平臺(tái)，學(xué)校組織師生走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展調(diào)研，將師生的實(shí)踐計(jì)劃與基層的服務(wù)需求相結(jié)合，2024年暑期共組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)380余支，近4000余名師生參與。其中，共確立了16支以“科普汽車(chē)知識(shí)、傳播汽車(chē)文化、培育創(chuàng)新初心”為目標(biāo)的“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”試點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐開(kāi)展前，校團(tuán)委組織了多場(chǎng)培訓(xùn)及試講，旨在打磨出精彩的“一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)課”。

協(xié)同育人，構(gòu)建“行走的思政課”

學(xué)校統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，加強(qiáng)校地合作、校企共建及實(shí)踐項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)，在校內(nèi)整合優(yōu)質(zhì)資源，在校外開(kāi)辟實(shí)踐育人基地，合力將“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”打造為“行走的思政課”。 在十堰市張灣區(qū)紅衛(wèi)街道周家溝社區(qū)的“暑假學(xué)堂”，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)到湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院教授、國(guó)家一流課程主講人郭一鳴老師為孩子們講授汽車(chē)文化；在鄖西縣孤山村的“七彩假期”活動(dòng)中，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院東風(fēng)HUAT大學(xué)生方程式賽車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為孩子們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的賽車(chē)知識(shí)；各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還聯(lián)合汽院校史館，推出“汽車(chē)的故事”現(xiàn)場(chǎng)參觀和主題宣講活動(dòng)，向小朋友們講解中國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展歷程，講述了孟少農(nóng)、饒斌等多位中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)先驅(qū)懷揣汽車(chē)強(qiáng)國(guó)初心、為民族汽車(chē)工業(yè)發(fā)展嘔心瀝血的奮斗故事。在校史館留言簿上，小朋友們寫(xiě)下了“立志成為一名汽車(chē)工程師”的心愿。

創(chuàng)新形式，打造“生動(dòng)的汽車(chē)課”

各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將打造“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”作為自身踐行“共同締造”理念的助推器，深入社區(qū)與鄉(xiāng)村，收集社區(qū)工作人員的建議與孩子們的想法，創(chuàng)新開(kāi)展形式和方法，設(shè)計(jì)了“畫(huà)汽車(chē)、拼汽車(chē)、說(shuō)汽車(chē)”等一系列寓教于樂(lè)的主題活動(dòng)。

“老師，你看看我畫(huà)得像嗎”“老師、老師，我這里不會(huì)拼，能不能幫我下”……洋溢著孩子們天真爛漫笑聲的“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”在湖北省鄖西縣孤山村、十堰市石橋村等多地精彩開(kāi)課。湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院金盾志愿服務(wù)隊(duì)、“春蕾”愛(ài)心支教團(tuán)等團(tuán)隊(duì)為小朋友們帶來(lái)了手繪汽車(chē)、汽車(chē)模型拼裝等趣味活動(dòng)。孩子們一個(gè)個(gè)化身“小小汽車(chē)設(shè)計(jì)師”，通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)汽車(chē)、拼汽車(chē)，對(duì)于汽車(chē)構(gòu)造有了初步了解，探索汽車(chē)科技的種子也在內(nèi)心萌發(fā)。

為實(shí)現(xiàn)“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”的育人實(shí)效，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院校團(tuán)委聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院精心組織，探索建立了活動(dòng)順利實(shí)施的“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即“一份契合實(shí)際的教學(xué)大綱、一套統(tǒng)一的講義、一個(gè)豐富的活動(dòng)方案庫(kù)”。后期，學(xué)校還將從統(tǒng)一品牌標(biāo)識(shí)、建立實(shí)踐基地等方面入手，將“玩轉(zhuǎn)汽車(chē)課堂”打造為品牌化的社會(huì)實(shí)踐育人活動(dòng)。