荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 汪梅詩）教研活動是教師成長進步的扶手，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”，更是教學(xué)質(zhì)量和教師成長的源泉。12月18日，在鐵山三小教聯(lián)體名師課堂活動中，張楊名師工作室主持人張楊和工作室成員談京珠在黃金山四小開展了六年級綜合實踐課例《數(shù)與形》同課異構(gòu)教學(xué)活動。

首先主講的是談京珠，她緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動，以生為本，引發(fā)學(xué)生思考、合作探究，點燃了學(xué)生的思維之花。同時，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思安，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明觀點和想法。

緊接著，由張楊主講，張楊以對話引領(lǐng)課堂，分層次地讓學(xué)生進行了“深對話”。學(xué)生通過對話不斷調(diào)整、修正想法，得出規(guī)律?！敖淌菫榱瞬唤獭保ㄟ^教師的宏觀調(diào)控引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生更樂于接受，且記得牢、用得快。  

此次教學(xué)活動既為工作室教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，也為教聯(lián)體其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博才眾長、研討交流的互動平臺。教聯(lián)體數(shù)學(xué)老師表示，將在這樣濃厚的教研氛圍中，不斷思索，不斷感悟，深耕細研，踔厲奮發(fā)。