原標(biāo)題:李大釗與新文化運(yùn)動(dòng)
今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年,回顧新文化運(yùn)動(dòng)中的李大釗,我們能感受百年前那個(gè)青春激蕩的歲月。
與《新青年》結(jié)緣
李大釗,1889年出生于河北,早年就讀于北洋法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校,兼習(xí)英語(yǔ)日語(yǔ),立志于再造中國(guó)。1913年曾東渡日本,留學(xué)早稻田大學(xué),專(zhuān)攻政治學(xué)。1916年回國(guó),暫居上海,為《甲寅》《晨鐘報(bào)》等刊物撰稿。1917年底,由章士釗推薦,李大釗北上,就任北京大學(xué)圖書(shū)館主任,進(jìn)入新文化運(yùn)動(dòng)中心。
1918年1月,《新青年》決定采取編輯部“集議制度”,李大釗、胡適、魯迅、周作人等人參與編輯部工作。作為新文化運(yùn)動(dòng)的大本營(yíng),《新青年》編輯部發(fā)揮了獨(dú)特的歷史作用。當(dāng)時(shí),李大釗29歲,小陳獨(dú)秀10歲,小魯迅8歲,小錢(qián)玄同2歲,大胡適2歲。如果說(shuō)陳獨(dú)秀和魯迅已經(jīng)人到中年,那么李大釗、錢(qián)玄同、胡適等人均30歲上下,風(fēng)華正茂,正值“青春”。
李大釗與《新青年》結(jié)緣,始于1916年9月發(fā)表的《青春》。時(shí)年27歲的李大釗感慨于國(guó)家積貧積弱的現(xiàn)狀,號(hào)召青年“致之回春”“為之再造”那“白首之民族、白首之國(guó)家”,“本其理性,加以努力,進(jìn)前而勿顧后,背黑暗而向光明,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之生。乘風(fēng)破浪,迢迢乎遠(yuǎn)矣,復(fù)何無(wú)計(jì)留春望塵莫及之憂(yōu)哉?”這樣激情充沛的文字,吻合了《新青年》的“青春”風(fēng)格。自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》起,經(jīng)陳獨(dú)秀《敬告青年》,中國(guó)知識(shí)分子將希望寄托在青年身上,希望老大帝國(guó)能夠枯木發(fā)春,重新煥發(fā)新的生機(jī)與活力,屹立于世界之東方。李大釗之《青春》,以詩(shī)意的語(yǔ)言,旁征博引,有力呼應(yīng)了《新青年》主編陳獨(dú)秀的倡導(dǎo):“予所欲涕泣陳詞者,惟屬望于新鮮活潑之青年,有以自覺(jué)而奮斗耳!”
1917年底,李大釗北上之后,將更多的精力放在了青年身上。他在《新青年》發(fā)表《新的!舊的!》,認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)處于新舊矛盾的生活之中,一方面是法律禁止重婚,另一方面卻是納妾的風(fēng)俗;一方面規(guī)定信仰自由,另一方面卻“迫人尊孔”;一方面是議會(huì)與總統(tǒng),另一方面皇帝仍舊住在紫禁城。
李大釗呼吁:“我很希望我們新青年打起精神,于政治、社會(huì)、文學(xué)、思想種種方面開(kāi)辟一條新途徑,創(chuàng)造一種新生活,以包容覆載那些殘廢頹敗的老人,不但使他們不妨礙文明的進(jìn)步,且使他們也享受新文明的幸福,嘗嘗新生活的趣味,就像在北京建造電車(chē)軌道,輸運(yùn)從前那些乘鴕轎、騾車(chē)、人力車(chē)的人一般。打破矛盾生活,脫去二重負(fù)擔(dān),這全是我們新青年的責(zé)任,看我們新青年的創(chuàng)造能力如何?”
“進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!新青年!”這種認(rèn)識(shí),和有些認(rèn)為老年人應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)的《新青年》同仁不同,更具有“人道主義”精神。很顯然,在李大釗看來(lái),在那新舊交替的時(shí)代,青年人,而非老年人,才是歷史的真正推動(dòng)者。
鼓勵(lì)青年到農(nóng)村去
當(dāng)時(shí),中國(guó)最廣大的人民群眾生活在農(nóng)村,生活在工廠(chǎng)。而看得懂《新青年》文章的人,大都是生活在大城市的青年學(xué)生。在《青年與農(nóng)村》一文中,李大釗對(duì)這種現(xiàn)象有較直觀(guān)的描述:“現(xiàn)在有許多青年,天天在都市上漂泊,總是希望哪位大人先生替他覓一個(gè)勞少報(bào)多的地位。那曉得官僚的地位有限,預(yù)備作官僚的源源而來(lái),皇皇數(shù)年,弄不到一個(gè)飯碗。這時(shí)把他的青年氣質(zhì),早已消磨凈盡,窮愁嗟嘆,都成了失路的人。都市上塞滿(mǎn)了青年,卻沒(méi)有青年活動(dòng)的道路。農(nóng)村中很有青年活動(dòng)的余地,并且有青年活動(dòng)的需要,卻不見(jiàn)有青年的蹤影。到底是都市誤了青年,還是青年自誤?到底是青年辜負(fù)了農(nóng)村,還是農(nóng)村辜負(fù)了青年?這要我們青年自己去想。”
李大釗認(rèn)為,只有這些青年學(xué)生到農(nóng)村去,到最廣袤的中國(guó)鄉(xiāng)間大地上,和那些生活在泥土地上,生活在車(chē)間里的沉默的最大多數(shù)人結(jié)合在一起,中國(guó)的問(wèn)題才有希望。“要想把現(xiàn)代的新文明,從根底輸入到社會(huì)里面,非把知識(shí)階級(jí)與勞工階級(jí)打成一氣不可。我甚望我們中國(guó)的青年,認(rèn)清這個(gè)道理?!薄扒嗄旰牵∷傧蜣r(nóng)村去吧!日出而作,日入而息,耕田而食,鑿井而飲。那些終年在田野工作的父老婦孺,都是你們同心伴侶,那炊煙鋤影、雞犬相聞的境界,才是你們安身立命的地方呵!”
到農(nóng)村去,到車(chē)間去,勢(shì)必不像在城市中那么舒心。李大釗在《現(xiàn)代青年活動(dòng)的方向》中,號(hào)召青年“應(yīng)該在寂寞的方面活動(dòng),不要在熱鬧的方面活動(dòng)”,“應(yīng)該在痛苦的方面活動(dòng),不要在歡樂(lè)的方面活動(dòng)”,“應(yīng)該在黑暗的方面活動(dòng),不要專(zhuān)在光明的方面活動(dòng)”。
李大釗認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中,勞動(dòng)人民是最痛苦、最悲慘的。“我們要曉得痛苦的人,是些什么人?痛苦的事,是些什么事?痛苦的原因,在什么地方?是想解脫他們的苦痛,應(yīng)該用什么方法?我們不能從苦痛里救出他們,還有誰(shuí)何能救出他們,肯救出他們?常聽(tīng)假慈悲的人說(shuō),這個(gè)苦痛悲慘的地方,我們真是不忍去,不忍看。但是我們青年朋友們,卻是不忍不去,不忍不看,不忍不援手,把他們提醒,大家一齊消滅這苦痛的原因呵!”
他在文章最后鼓勵(lì)青年說(shuō):“青年呵!只要把你的心放在坦白清明的境界,盡管拿你的光明去照澈大千的黑暗,就是有時(shí)困于魔境,或竟作了犧牲,也必有良好的效果發(fā)生出來(lái)。只要你的光明永不滅絕,世間的黑暗,終有滅絕的一天?!?/p>
從書(shū)齋走向?qū)嵺`
在五四新文化運(yùn)動(dòng)中,李大釗和陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等人的貢獻(xiàn)各不相同。
陳獨(dú)秀是《新青年》的主編,他以決絕的姿態(tài)打倒孔家店,歡呼德先生與賽先生,又迅速轉(zhuǎn)向馬克思主義,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期創(chuàng)始人。胡適提倡白話(huà)文學(xué),繼而提倡以科學(xué)的方法整理國(guó)故,奠定了中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)。魯迅是新文學(xué)的導(dǎo)師,他創(chuàng)作的《狂人日記》等小說(shuō)不僅奠定了中國(guó)新文學(xué)的基礎(chǔ),而且也是百年中國(guó)文學(xué)難以逾越的高峰。李大釗則提倡知識(shí)青年和勞苦大眾相結(jié)合,在實(shí)際斗爭(zhēng)中爭(zhēng)取中國(guó)和勞苦大眾的光明出路。
李大釗擔(dān)任北京大學(xué)圖書(shū)館主任,改革管理辦法,增購(gòu)圖書(shū),讓圖書(shū)館真正成為青年學(xué)生汲取營(yíng)養(yǎng)、奮發(fā)有為的溫室,很多青年就是在李大釗主持的圖書(shū)館中,讀到了當(dāng)時(shí)世界最新的理論書(shū)籍,使自己的認(rèn)識(shí)達(dá)到了飛躍,從而走上了救國(guó)救民的實(shí)踐之路。
1920年,李大釗等人在北京大學(xué)圖書(shū)館成立“共產(chǎn)主義小組”。不久,在李大釗的幫助和指導(dǎo)下,鄧中夏等人成立了北京共產(chǎn)主義青年團(tuán)。青年團(tuán)的成員到長(zhǎng)辛店辦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校,把《工人周刊》等雜志帶到學(xué)校,幫助工人識(shí)字,認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí),建立工人組織。1922年,長(zhǎng)辛店工人舉行大罷工,并得到唐山等地工人的支持。工人作為一種重要的力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái),改變了中國(guó)革命的面貌。
李大釗對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)始終朝著“直接行動(dòng)”的方向去理解。在五四運(yùn)動(dòng)九個(gè)月之后,李大釗在《知識(shí)階級(jí)的勝利》中認(rèn)為:“‘五四’以后,知識(shí)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)層出不已,到了現(xiàn)在,知識(shí)階級(jí)的勝利已經(jīng)漸漸證實(shí)了。我們很盼望知識(shí)階級(jí)作民眾的先驅(qū),民眾作知識(shí)階級(jí)的后盾。知識(shí)階級(jí)的意義,就是一部分忠于民眾作民眾運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者?!?/p>
五四運(yùn)動(dòng)兩周年時(shí),李大釗在《中國(guó)學(xué)生界的“MayDay”》中認(rèn)為:“五月四日這一天,是中國(guó)學(xué)生界‘MayDay’。因?yàn)樵谀且惶欤袊?guó)學(xué)生界用一種直接行動(dòng)反抗強(qiáng)權(quán)世界,與勞動(dòng)界的五月一日有同一的意味,所以要把他當(dāng)做一個(gè)紀(jì)念日?!薄拔遗瓮袊?guó)學(xué)生界,把這種精神光大起來(lái),依人類(lèi)自由的精神撲滅一切強(qiáng)權(quán),使正義、人道,一天比一天昌明于全世界,不要把他看狹小了,把他僅僅看做一個(gè)狹義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日?!?/p>
李大釗始終心懷天下,他在五四之后積極投身于勞苦大眾的解放事業(yè)。這樣的解放事業(yè),正是昌明正義和人道的“直接行動(dòng)”。為了這一事業(yè),他獻(xiàn)出了自己的薪資,獻(xiàn)出了自己的精力,直至獻(xiàn)出了自己年輕的生命,恰似一道閃電劃過(guò)中國(guó)的上空,照亮著后來(lái)者追求光明的大道。
(作者系中國(guó)社會(huì)科學(xué)院郭沫若紀(jì)念館副研究員)
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