體育作業(yè)——協(xié)作延展運(yùn)動(dòng)。通訊員王軍 提供

體育作業(yè)——足球運(yùn)動(dòng)。通訊員王軍 提供

德育作業(yè)——文明勸導(dǎo)。通訊員王軍 提供

德育作業(yè)——社區(qū)志愿。通訊員王軍 提供

荊楚網(wǎng)客戶端—荊楚網(wǎng)消息（通訊員汪厚強(qiáng) 石教衡）近年來，鄂州市新民街小學(xué)秉承“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。為樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，暑假來臨，學(xué)校精減文化課書寫作業(yè)，為每位學(xué)生精心定制了暑期德育作業(yè)和體育作業(yè)。

布置暑期德育作業(yè) 參與文明城市創(chuàng)建

據(jù)悉，為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生的暑假生活，按照市教育局、市文明辦的要求，學(xué)校繼續(xù)廣泛深入開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”布置暑期德育作業(yè)。

組織學(xué)生參觀市圖書館、市博物館、市科技館、賀龍軍部舊址紀(jì)念館，傳承紅色基因，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，參與社區(qū)未成年人活動(dòng)中心體驗(yàn)活動(dòng)，通過"小手拉大手"，發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的合力，讓家長(zhǎng)和孩子都能成為文明城市創(chuàng)建的踐行者、傳播者和監(jiān)督者。

鼓勵(lì)學(xué)生踐行“勞動(dòng)美”活動(dòng)。假期里每天幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母。讓學(xué)生從勞動(dòng)中感受快樂，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

學(xué)校教育學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下外出研學(xué)旅行，做到文明乘車、文明拍照，不在景區(qū)亂涂亂刻，做一個(gè)文明的小游客。

布置暑假體育作業(yè) 辦有溫度的教育

對(duì)學(xué)生來說，暑假布置“體育作業(yè)”，可以有效落實(shí)假期“陽光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

鄂州市新民街小學(xué)結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)實(shí)際分析，遵照各年級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，遵循循序漸進(jìn)的原則，考慮學(xué)生隨著年齡增長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)量也適當(dāng)增加，為各年級(jí)學(xué)生分別科學(xué)定制了暑假體育作業(yè)，并利用學(xué)校微校平臺(tái)，向全體家長(zhǎng)致發(fā)了一封《暑假學(xué)生體育作業(yè)安排告家長(zhǎng)書》，各班班主任也利用班級(jí)QQ群、微信群紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，確保通知到每位學(xué)生家長(zhǎng)。

這套體育作業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)照孩子所在年級(jí)的體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目及等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，隨時(shí)可以測(cè)試了解孩子體質(zhì)成績(jī)處在哪個(gè)等級(jí)、是否及格、與優(yōu)秀的差距等，從而靈活調(diào)整制定個(gè)性化的訓(xùn)練。學(xué)校體育組衛(wèi)晶老師將指導(dǎo)自己孩子練習(xí)相關(guān)項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)錄制成小視頻，發(fā)到群里共享，為家長(zhǎng)提供了指導(dǎo)孩子規(guī)范練習(xí)的范本。

“有一個(gè)健康的身體，才能享受幸福的未來?！睖厍榈奶嵝?，引起了家長(zhǎng)們強(qiáng)烈的共鳴，積極響應(yīng)。家長(zhǎng)們紛紛擠出時(shí)間，和孩子一起鍛煉。

“收到學(xué)校發(fā)來的暑期德育作業(yè)和體育作業(yè)，我很興奮，這和我想利用暑假時(shí)間讓孩子體驗(yàn)生活并加強(qiáng)孩子體能的想法不謀而合，而且更加全面細(xì)致。“新民街小學(xué)一（4）班邵文清的家長(zhǎng)林靜如是說。

學(xué)校班級(jí)群也開啟了“瘋狂曬娃”模式，家長(zhǎng)每天將孩子運(yùn)動(dòng)的畫面拍照片或視頻上傳到學(xué)校微校平臺(tái)“我的班級(jí)”或鄂州教育公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)生“個(gè)人空間”，競(jìng)相展示。班主任老師每天查看學(xué)生完成體育作業(yè)的情況并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)贊。學(xué)生普遍反映，這個(gè)暑期，多了爸爸媽媽的陪伴，超級(jí)開心。