愛國，是人世間最自然、最樸素，也是最深層、最持久的情感。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最主要的精神財富。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年的愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。在2018年9月10日的全國教育大會上，習近平總書記強調：“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家?！苯?，中共中央、國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》指出，“新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年”“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，首先要培養(yǎng)學生的愛國情懷”。這為做好新時代青年學生愛國主義教育工作指明了前進方向，提供了根本遵循。

青年學生是愛國主義教育的重點人群。新時代愛國主義教育是廣泛深入持久的，其對象既覆蓋全黨全民全社會，同時更突出重點——廣大青少年。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。他們最富有朝氣、最富有夢想，是祖國的未來、民族的希望。只有贏得了青少年，才能贏得國家發(fā)展、民族進步的美好未來。為此，必須在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根，振奮全民族精神、凝聚全民族力量，為決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

深刻理解青年學生愛國主義教育的本質要求

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話指出：“當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一?！敝袊伯a黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者。在近百年波瀾壯闊的奮斗歷程中，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐就是愛國主義的偉大實踐。新中國成立以來，特別是改革開放40多年來，在中國共產黨堅強領導下，中國人民和中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，取得了舉世矚目的偉大成就。習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話中指出：“今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐?！闭玎囆∑酵舅f：“如果我們不堅持社會主義，最終發(fā)展起來也不過成為一個附庸國，而且就連想要發(fā)展起來也不容易……只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國?！毙聲r代青年學生愛國主義教育要深刻理解這一本質要求，在青年學生中廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導他們懂得，新中國是中國共產黨領導的社會主義國家，祖國的命運與黨的命運、社會主義的命運密不可分，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀；并進一步明白，熱愛祖國是立身之本、成才之基，像孫中山先生說的那樣，做人最大的事情“就是要知道怎么樣愛國”。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，堅定不移跟黨走，奮力建功新時代，愛國主義才是鮮活的、真實的。

注重塑造青年學生愛國主義的國際視野

習近平總書記明確指出：“中國人是講愛國主義的，同時我們也是具有國際視野和國際胸懷的?！敝袊伯a黨一貫高度重視青年培養(yǎng)工作，在長期實踐中積累的一條寶貴經驗就是：要讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，在進行愛國主義教育時，須注重塑造他們的國際視野。幫助青年學生知曉，在當今世界，國與國之間的聯(lián)系日益加強，中國正日益走近世界舞臺中央，中國命運與世界命運緊密相關。自古以來，中華民族就積極開展對外交流通商，而不是對外侵略擴張，就執(zhí)著于保家衛(wèi)國的愛國主義，而不是開疆拓土的殖民主義。

新時代弘揚愛國主義精神，既要立足民族又要面向世界。即是說，愛國主義要有自身的民族特色，其實質就是愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一，讓各族人民在黨的領導下，在社會主義這個大家庭里，像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，像珍惜自己眼睛一樣珍視民族團結。在此基礎上，從整個世界歷史視野出發(fā)，突破狹隘民族主義的局限，尊重各國的文化傳統(tǒng)，借鑒他國的文明成果，將民族性與世界性、合作性與共贏性有機融合，與各國人民同心協(xié)力，構建人類命運共同體，建設持久和平的美麗世界。

重視關照青年學生愛國主義教育的現(xiàn)實需求

如今的青年學生是伴隨著我國正邁向強起來偉大歷史征程中成長起來的一代。一方面，他們思維活躍、視野開闊，積極進取、健康向上，對時代的變遷、國家的發(fā)展有高度認同，對中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢充滿信心；另一方面，他們理想信念、價值觀念、行為取向的可塑性很強，亟待加以正確引導，防止出現(xiàn)愛國主義教育的“盲點”，導致國家意識“下滑”和民族精神“缺失”。因此，在青年學生中開展愛國主義教育應以需求為導向，將情感培育和理性養(yǎng)成結合起來，將歷史教育與現(xiàn)實教育結合起來，幫助青年學生澄清種種認識誤解，避免將愛國主義與狹隘民族主義、沙文主義相混淆，把愛國與愛黨、愛社會主義相割裂，將愛國主義與國際主義相對立。尤其要進行黨史、新中國史、改革開放史教育，教育青年學生深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感和尊嚴感，進而更加堅定理想信念，腳踏實地，自覺將追逐個人夢融入實現(xiàn)中國夢的生動實踐中，在為了人民的利益不懈奮斗中書寫人生華章。

改革創(chuàng)新青年學生愛國主義教育的方式方法

新時代開展青年學生愛國主義教育，要在“因事而化、因時而進、因勢而新”上下功夫，在“沿用好辦法、改進老辦法、探索新辦法”上做文章，引導青年學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展、社會主義現(xiàn)代化強國建設和中華民族偉大復興的奮斗中。

第一，應充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。發(fā)揮學生的主體作用，在教育灌輸和潛移默化中，引導學生樹立國家意識，增進愛國情感。

第二，應打造多元實踐活動，把愛國主義內容融入各類主題教育活動之中。組織開展豐富多彩的校園文化活動，如舉辦主題展覽、影視作品展示、英雄事跡報告會、榜樣模范巡講等，激發(fā)學生的愛國情感；拓展愛國主義教育校外實踐領域，如組織社會調研、參觀愛國基地、開展志愿服務、進行現(xiàn)場體驗、深化紅色教育等，幫助學生了解國情民情，明確責任擔當。

第三，應構建全媒體場域，將愛國主義有效嵌入四通八達的微循環(huán)網絡體系中。也就是要充分應用微博、微信、QQ等各類新媒體，加強愛國主義教育，通過虛擬現(xiàn)實技術（VR）搭建現(xiàn)實場景，讓青年學生切身感受新中國成立以來的發(fā)展壯闊進程，建立愛國主義門戶網站、網絡社群等愛國主義教育新陣地，創(chuàng)作視頻、漫畫、電影、電視等網絡文化精品，讓愛國主義教育富有親和力和感染力。

第四，應組織重大社會活動，切實挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源。注重運用升國旗、奏唱國歌、國旗下宣誓、入黨入團等儀式，發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能，強化教育的儀式感、參與感，引導青年學生體悟中華文化、增進家國情懷，立志聽黨話、跟黨走，真正讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。

（作者：教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心 執(zhí)筆：黃蓉生）