“汪老師怎么了?為什么不來(lái)上課?”
近日
浙江杭州上城區(qū)筧橋中學(xué)不少學(xué)生
都在打聽(tīng)剛?cè)肼毑痪玫?
年輕老師汪嘉明
經(jīng)過(guò)了解才知道
汪老師請(qǐng)了15天假
剛?cè)肼毑痪镁汀胺糯笳小保?
這不是“00后”整頓職場(chǎng)
而是關(guān)于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?
具體情況一起來(lái)看
一次平常登記入庫(kù)
為另一個(gè)家庭帶來(lái)生的希望
汪嘉明,今年22歲
杭州本地人
是筧橋中學(xué)新來(lái)的體育老師
一年前參加無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)
了解到有關(guān)
造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)救人的公益宣傳
便多抽了兩管血
加入了中華骨髓庫(kù)
當(dāng)時(shí)的他沒(méi)有想到
就那么平常的一次登記入庫(kù)
會(huì)在一年后的今天
真的為另一個(gè)家庭帶去生的希望
今年9月底
新入職不久的汪嘉明
接到上城區(qū)紅十字會(huì)的電話
一名3歲血液病患兒與自己配型成功
汪嘉明當(dāng)即表示愿意
“接到電話時(shí),我感到非常榮幸
但同時(shí)也為小朋友難過(guò)
她的人生才剛開(kāi)始就遇到黑暗”
激動(dòng)和欣喜之余
汪嘉明也有些顧慮
因?yàn)樗麆偧尤虢處熽?duì)伍
當(dāng)時(shí)正面臨一系列新教師培訓(xùn)
需要處理的事情比較多
在這關(guān)鍵時(shí)期請(qǐng)假
怎么請(qǐng)?
會(huì)獲得同意嗎?
言傳身教最生動(dòng)一課
一邊打針一邊參加入職培訓(xùn)
上城區(qū)紅十字會(huì)了解情況后
主動(dòng)與區(qū)教育局、筧橋街道等聯(lián)系
表示如有需要可負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通
當(dāng)他向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告此事后
學(xué)校表示大力支持:
“這是好事,是我們學(xué)校的榜樣
你是我們教師隊(duì)伍中捐獻(xiàn)第一人”
連學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛為他點(diǎn)贊:
這是言傳身教最生動(dòng)的一課
同一批入職的同事欽佩之余
不忘幽默地調(diào)侃
“你怎么剛?cè)肼毦汀糯笳小?
“從15號(hào)開(kāi)始打動(dòng)員劑
上午下午各一針
我?guī)Я斯P記本到醫(yī)院里
因?yàn)樾氯肼毥處熍嘤?xùn)計(jì)劃較多
我想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)”
雖然打完針后身體有些疲憊
但小汪老師并沒(méi)有任何抱怨
一直積極配合醫(yī)院的工作
“有能力還是希望盡一份力”
11月19日中午
汪嘉明成功捐獻(xiàn)
221毫升造血干細(xì)胞混懸液
交流中,汪嘉明說(shuō)得最多的是
有能力還是希望盡一份力
“希望患兒能早日康復(fù)
也不忘多進(jìn)行體育鍛煉
快樂(lè)地生活,健健康康長(zhǎng)大”
“我是體育專業(yè)出身
從小非常崇拜為國(guó)爭(zhēng)光的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員
雖然沒(méi)能如愿站上賽場(chǎng)
但能靠一己之力挽救他人生命
也算是另一種方式的奉獻(xiàn)吧”
汪嘉明希望通過(guò)這次捐獻(xiàn)
能給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)
愛(ài)生命、愛(ài)奉獻(xiàn)的榜樣
汪嘉明,為你點(diǎn)贊!
來(lái)源:杭州發(fā)布綜合杭州日?qǐng)?bào)、上城發(fā)布、上城紅會(huì),文字:鐘瑋,視頻:王佳敏
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