智能綠動(dòng)大樓

□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?國(guó)倩 攝影：楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?鄒斌 通訊員 沈麗莎 實(shí)習(xí)生 李新依

“看！蜘蛛車在腦電波的控制下動(dòng)起來了”“這里的機(jī)器人會(huì)跳舞”……11月15日，武漢市江岸區(qū)沈陽路小學(xué)第二十屆科技節(jié)開幕，許多小學(xué)生作品以新創(chuàng)意和科技感征服了老師、家長(zhǎng)們。

有些人做了套智能家居

現(xiàn)場(chǎng)展出的一套包括智能窗簾、智能澆花器、智能臺(tái)燈、智能垃圾桶等多種設(shè)備的智能家居系統(tǒng)，出自五（9）班的孩子們之手。

其中一款人來即扇人走緩?fù)５闹悄茱L(fēng)扇尤為引人注意。它利用超聲波測(cè)距原理，能夠自動(dòng)感應(yīng)人體并調(diào)節(jié)風(fēng)速，方便又貼心。設(shè)計(jì)者之一、該班學(xué)生彭舒苒介紹，用上超聲波測(cè)距技術(shù)上，風(fēng)扇能精準(zhǔn)捕捉人體的每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)有人進(jìn)入風(fēng)扇感應(yīng)范圍時(shí)，傳感器探測(cè)到人體紅外光譜的變化，風(fēng)扇會(huì)溫柔地啟動(dòng)，人離開時(shí)則會(huì)體貼地緩緩?fù)Ｏ?，“它能解放我們的雙手，也更節(jié)電環(huán)保?！?/p>

“我們這款智能澆花器，就像盆栽的私人保姆！”講起系統(tǒng)里的智能澆花器，該班另一名學(xué)生舒子墨十分自豪。他介紹，智能澆花器內(nèi)置儲(chǔ)水系統(tǒng)，利用太陽能板驅(qū)動(dòng)，每個(gè)月只需加一次水，就能讓盆栽喝飽水，享受智能養(yǎng)護(hù)的樂趣。

為什么想到設(shè)計(jì)和制作智能家居系統(tǒng)？學(xué)生們說，人工智能不斷發(fā)展，他們希望學(xué)著使用它，駕馭它，“人類應(yīng)該學(xué)會(huì)與AI共存的方式?！?/p>

學(xué)會(huì)做作品也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)

此次科技節(jié)，一年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，用畫筆和黏土等合作創(chuàng)作了他們心中的未來城市。在林立的“高樓”、特別的“交通工具”和“家具”前，他們興奮地介紹自己的創(chuàng)意由來和制作過程，吸引了大孩子和家長(zhǎng)們圍觀。

五五（14）班打造的 “智能綠動(dòng)大樓” 也是合作創(chuàng)作的典范作品。這座大樓的整體結(jié)構(gòu)由輕質(zhì)鋼架搭建而成，外部墻壁則由學(xué)生們共同搜集的礦泉水瓶用魚線固定而成，多彩又結(jié)實(shí)?！按髽恰边€配有雨水收集器和光伏發(fā)電板，實(shí)現(xiàn)了水資源的循環(huán)利用和能源自給?！拔覀?cè)诖髽呛竺娣帕艘粋€(gè)用礦泉水瓶做的雨水收集器，雨水能沿著斜屋面流入收集槽并被收集到地面的水箱里。這些水經(jīng)過凈化處理就可以被水泵抽出去用在景觀水池和室外花園了。泵站也是光伏發(fā)電板驅(qū)動(dòng)的?！痹O(shè)計(jì)者之一、該班學(xué)生余謹(jǐn)安說，做大樓時(shí)有個(gè)固定“墻壁”的環(huán)節(jié)，如果只有一個(gè)人纏繞魚線，另一邊的礦泉水瓶就會(huì)搖搖晃晃，必須要多人協(xié)作，“像這樣的需要互相配合的工作還有很多，我們學(xué)到了很多?！?/p>

人人都有展示的舞臺(tái)

多名班主任說，科技節(jié)是人人展示的舞臺(tái)，擅長(zhǎng)演講的同學(xué)負(fù)責(zé)講解，熱愛繪畫的孩子做美術(shù)設(shè)計(jì)，動(dòng)手能力強(qiáng)的則負(fù)責(zé)制作……大家各展所長(zhǎng)，共同創(chuàng)作作品。

“本次科技節(jié)將持續(xù)開展至12月初。隨著科技節(jié)的深入進(jìn)行，更多創(chuàng)意作品和精彩活動(dòng)將陸續(xù)呈現(xiàn)。”沈陽路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，自2004年舉辦第一屆科技節(jié)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持將科技創(chuàng)新教育納入整體辦學(xué)規(guī)劃，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。未來，學(xué)校將繼續(xù)在教育“雙減”中做好科學(xué)教育“加法”，為孩子們提供更多的科技創(chuàng)新平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的科技?jí)簟?/p>