吳亞萍在給孩子們上課 通訊員供圖

楚天都市報極目新聞訊（記者陳勇 通訊員楊衛(wèi)群）11月12日，極目新聞記者從孝感市文明辦獲悉，湖北工程學(xué)院大四學(xué)生吳亞萍被選樹為“孝感好人”。

吳亞萍是湖北工程學(xué)院教育與心理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名大四學(xué)生，也是十堰市竹溪縣兵營鎮(zhèn)四條溝村“愛心課堂”的一名支教老師。三年來，吳亞萍返鄉(xiāng)扎根“愛心課堂”的土壤，她從不忘記夢想，從不舍棄希望，把青春寫在支教路上。

“其實我參加支教，也是因為我從小在山區(qū)長大，很能了解大山里教育資源的匱乏。我能從孩子們的眼神里看到對學(xué)習(xí)知識的渴望，這也堅定了我繼續(xù)投身支教的決心?！眳莵喥荚诮邮軜O目新聞記者采訪時說。

在大一那年，吳亞萍暑假放假回村，無意中得知村灣里設(shè)立了“愛心課堂”。她向村委會進一步了解后，恰好發(fā)現(xiàn)正招募支教老師。于是，她毫不猶豫地報名參加了“愛心課堂”志愿服務(wù)。就這樣，她懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，踏上了支教的路途。

十堰市竹溪縣兵營鎮(zhèn)四條溝村的“愛心課堂”是由一間辦公室改造而成，里面有十張配套桌椅，一塊長長的黑板，墻壁上掛著一條條鼓舞人心的標語，雖然小而擁擠，但吳亞萍覺得十分溫馨。

“愛心課堂”里，小到幼兒園的小朋友，大到初中生，年齡跨度大、課程內(nèi)容多樣、需求各異，這讓吳亞萍感到責(zé)任重大。吳亞萍說，盡管一開始有點手足無措，但發(fā)現(xiàn)，他們雖然年齡不同，但對學(xué)習(xí)的熱情和對新知識的好奇心是共通的。她及時調(diào)整教學(xué)方法，讓每個年齡段的孩子都能在課堂上有所收獲。

如爭取十堰地方戲曲山二黃進課堂，開設(shè)折紙課、繪畫課、編織課、計算機課……吳亞萍的課堂變得越來越生動有趣，孩子們的學(xué)習(xí)熱情也日益高漲。吳亞萍也就與“愛心課堂”的孩子們，成了知無不言的“好朋友”。

三尺講臺，一寸丹心?！翱粗⒆觽円稽c一滴的進步，以及他們天真無邪的笑容，我感到所有的努力和付出都是值得的?！眳莵喥颊f，她今后的職業(yè)方向也是教育領(lǐng)域，“我希望以后自己能投身教育事業(yè)，屆時還能利用寒暑假，繼續(xù)守護山區(qū)留守兒童，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，用知識和堅強的意志，一起走出大山，邁向更廣闊的世界?！?/p>