武漢交通職業(yè)學(xué)院團(tuán)隊(duì)獲金獎(jiǎng) 通訊員供圖

□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?柯稱 通訊員 汪云鳳

訓(xùn)練300多個(gè)日夜，編寫(xiě)代碼近3萬(wàn)條……日前，武漢交通職業(yè)學(xué)院智能制造學(xué)院4位同學(xué)，在兩位老師帶領(lǐng)下，一舉捧回2024年世界職業(yè)院校技能大賽（高職組）金獎(jiǎng)。

11月1日，極目新聞?dòng)浾邚奈錆h交通職業(yè)學(xué)院獲悉，獲得榮譽(yù)的是該校智能制造學(xué)院學(xué)生向秋林、易志成、鄭森森、彭杰4位同學(xué)。他們參與的是大賽中“工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)”賽項(xiàng)，同學(xué)們笑著說(shuō)，他們能奪得金獎(jiǎng)，除了團(tuán)結(jié)努力外，還要感謝指導(dǎo)老師的一句玩笑話，給他們帶來(lái)靈感。

一句玩笑帶來(lái)靈感

今年4月，武漢交通職業(yè)學(xué)院教師組和學(xué)生組在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（簡(jiǎn)稱“國(guó)賽”）選拔中斬獲兩個(gè)“第一名”，獲得代表湖北省去參加“國(guó)賽”的資格。9月傳來(lái)消息：全國(guó)職業(yè)院校技能大賽正式升級(jí)為世界職業(yè)院校技能大賽（簡(jiǎn)稱“世賽”），規(guī)則也有改變。

參賽師生還來(lái)不及高興，就蒙了。參賽文件顯示，新賽制發(fā)生了巨大改變。指導(dǎo)老師王文韜說(shuō)，原來(lái)的國(guó)賽比賽是專家組出題，6個(gè)小時(shí)內(nèi)完成多少就能拿多少分。而升級(jí)成“世賽”后，要求自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目、自帶參賽設(shè)備，在比賽的時(shí)候還要邊操作邊展示，比賽時(shí)間也縮短至1小時(shí)。

另一名指導(dǎo)老師劉魏晉說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)措手不及。一時(shí)之間不知道該如何去準(zhǔn)備?！?/p>

“真正的難點(diǎn)在于，一切自主權(quán)在自己手里，項(xiàng)目設(shè)計(jì)不能太簡(jiǎn)單，這樣跟別人相比就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，但也不能太復(fù)雜，否則在實(shí)操中無(wú)法落地，同時(shí)還要具備創(chuàng)新點(diǎn)和推廣應(yīng)用價(jià)值?！眱擅蠋熣J(rèn)為，從單純的比拼技能到自主設(shè)計(jì)一個(gè)具備創(chuàng)新性和可落地的項(xiàng)目，難度增加，也更考驗(yàn)師生對(duì)于行業(yè)企業(yè)新技術(shù)的了解程度。

為了設(shè)計(jì)參賽項(xiàng)目，10月份，劉魏晉和王文韜帶著4位同學(xué)，連接走訪了6家企業(yè)，了解企業(yè)的新技術(shù)新模式和在實(shí)際生產(chǎn)中需要解決的問(wèn)題。

一次走訪企業(yè)生產(chǎn)線的時(shí)候，學(xué)生鄭森森突然問(wèn)：“如果設(shè)備突然故障甚至發(fā)生危險(xiǎn)，而其他操作員又相隔較遠(yuǎn)，怎么才能讓生產(chǎn)線緊急停機(jī)？”

“我喊它停，它就停！”劉魏晉半開(kāi)玩笑地答道。這句話脫口而出后，劉魏晉突然有了靈感，意識(shí)到“5G+AI語(yǔ)音識(shí)別”應(yīng)該能解決鄭森森剛才的擔(dān)憂，這就可以成為團(tuán)隊(duì)參賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方向。

讓“小精靈”控制設(shè)備

隨后，師生在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中或多或少存在安全隱患和生產(chǎn)效率不高等問(wèn)題。例如：機(jī)器傷人、安全措施有限、人機(jī)協(xié)同效率低、部分設(shè)備老舊等問(wèn)題。于是團(tuán)隊(duì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)了一套“視聽(tīng)智控精靈”智能控制系統(tǒng)。

“它就像一個(gè)小精靈，接收到我們的語(yǔ)音指令后，可以迅速控制設(shè)備?！眳①愱?duì)員向秋林說(shuō)，這個(gè)“小精靈”可以扮演多重角色，是安全監(jiān)督員、生產(chǎn)助手，也是運(yùn)行維護(hù)管理員和故障診斷專家，而這些都可以通過(guò)語(yǔ)音控制來(lái)實(shí)現(xiàn)。

“它就好比一個(gè)人，我對(duì)它說(shuō)，請(qǐng)你遞給我一把扳手，它會(huì)理解我的要求，把扳手遞給我，還會(huì)看看扳手是否精準(zhǔn)地遞到了我的手里?！眲⑽簳x介紹，這套系統(tǒng)通過(guò)麥克風(fēng)接收語(yǔ)音，通過(guò)5G傳到外網(wǎng)進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)義解析，在理解指令后，通過(guò)一套工業(yè)網(wǎng)絡(luò)去控制生產(chǎn)設(shè)備完成動(dòng)作。不僅如此，動(dòng)作完成后還會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行反饋。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)完成后，團(tuán)隊(duì)找到企業(yè)工程師反復(fù)論證可行性，企業(yè)對(duì)該項(xiàng)目認(rèn)可度很高，認(rèn)為它“應(yīng)用的價(jià)值很大，能解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題”。

團(tuán)隊(duì)給這個(gè)“小精靈”設(shè)計(jì)了一個(gè)卡通形象，但在他們的電腦里顯示的其實(shí)就是一堆代碼。為了讓大眾能夠接受，團(tuán)隊(duì)還特意做了一個(gè)比較好看的前端界面用于展示。

比賽現(xiàn)場(chǎng)臨危不亂

比賽當(dāng)天，參賽的4名同學(xué)分工明確，1人扮演項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)技術(shù)協(xié)調(diào)等講解和操作，其他3人分別扮演智能硬件工程師、系統(tǒng)集成工程師和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師，分別負(fù)責(zé)智能語(yǔ)音語(yǔ)意識(shí)別、生產(chǎn)自動(dòng)化控制和工業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)三個(gè)方面的講解和操作。

“我們幾乎把比賽時(shí)間用到了最后一秒，主持人宣布時(shí)間到的時(shí)候，我們正好完成實(shí)訓(xùn)室6S整理和整頓?！毕蚯锪终f(shuō)，因?yàn)樯衔缳愂卵舆t，等到他們上場(chǎng)時(shí)已經(jīng)是晚上，比賽節(jié)奏非常緊湊，幾乎沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間。

在語(yǔ)音控制展示環(huán)節(jié)，系統(tǒng)出現(xiàn)了小Bug，參賽隊(duì)員鄭森森對(duì)“小精靈”說(shuō)：“請(qǐng)幫我播報(bào)一下現(xiàn)場(chǎng)情況?！苯Y(jié)果系統(tǒng)將“況”識(shí)別成了“礦”。

來(lái)不及糾結(jié)，鄭森森靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)評(píng)委說(shuō)：“我們的‘小精靈’現(xiàn)在有點(diǎn)累了，讓它休息一下?！鄙院?，根據(jù)語(yǔ)音指令，“小精靈”精準(zhǔn)識(shí)別并控制設(shè)備完成了相應(yīng)動(dòng)作。隊(duì)友們都長(zhǎng)舒一口氣。

最終，他們的項(xiàng)目“視聽(tīng)智控精靈——5G+AI助力自動(dòng)化生產(chǎn)線智慧化轉(zhuǎn)型升級(jí)”獲得“世賽”金獎(jiǎng)。

“其實(shí)，想要獲獎(jiǎng)好點(diǎn)子很重要，平時(shí)積累的技能水平更重要?！眲⑽簳x老師介紹，學(xué)生團(tuán)隊(duì)為了技能大賽，前后準(zhǔn)備了300多天，共編寫(xiě)及調(diào)試代碼近3萬(wàn)條。