中新網(wǎng)南寧10月25日電 題：廣西老兵吹出好“笙”音 走進(jìn)校園奏響民族團(tuán)結(jié)曲

作者 林潔琪

走進(jìn)位于廣西南寧的達(dá)亨嘎藝術(shù)工作室，映入眼簾的是擺放整齊幾十支的苗族傳統(tǒng)樂(lè)器蘆笙，柳州市非遺代表性項(xiàng)目(融水苗族蘆笙音樂(lè))傳承人賈征吹起蘆笙，聲音抑揚(yáng)頓挫、余音繞梁。

自2017年退役后，賈征致力于傳承和發(fā)展苗族蘆笙演奏技藝，通過(guò)創(chuàng)新蘆笙教學(xué)法，創(chuàng)編蘆笙合奏曲目，推動(dòng)開(kāi)展非遺蘆笙進(jìn)校園等活動(dòng)，“我希望通過(guò)豐富蘆笙演奏內(nèi)涵，創(chuàng)新教學(xué)法，讓更多人愛(ài)上和學(xué)習(xí)蘆笙，促進(jìn)各民族之間的交流與團(tuán)結(jié)?！辟Z征說(shuō)。

圖為賈征為學(xué)生們講授蘆笙知識(shí)。受訪者供圖

讓“鄉(xiāng)野”樂(lè)器蘆笙進(jìn)校園

蘆笙是中國(guó)西南地區(qū)苗族、侗族、瑤族民眾喜愛(ài)的古老樂(lè)器，其洪亮的樂(lè)聲獨(dú)具魅力。作為廣西具有濃郁民族特色樂(lè)器之一，流行于柳州融水苗族自治縣、三江侗族自治縣等民族地區(qū)。

賈征出生于融水苗族自治縣，從小耳濡目染學(xué)會(huì)了吹蘆笙。2002年，畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系笙專業(yè)的賈征，加入了邊防警隊(duì)。服役期間，他不僅工作能力突出，多次榮立三等功，還多次參與部隊(duì)的文藝匯演并獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)?！盁o(wú)論在參謀干事還是邊境管理等崗位上，我始終沒(méi)有放棄蘆笙，堅(jiān)持用業(yè)余時(shí)間練習(xí)，傳承好蘆笙?！?/p>

退役后，賈征成立達(dá)亨嘎藝術(shù)工作室，全身心投入苗族蘆笙音樂(lè)非遺傳承工作，并擔(dān)任廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院、廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院特聘蘆笙教師。他積極推動(dòng)蘆笙走進(jìn)南寧市各個(gè)校園，手把手教導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)蘆笙，將傳統(tǒng)蘆笙曲目簡(jiǎn)化改編，讓更多學(xué)生吹奏和愛(ài)上蘆笙。

“學(xué)校里有來(lái)自苗族、侗族、壯族、漢族等各民族學(xué)生，通過(guò)讓孩子們近距離接觸、直觀感受蘆笙非遺傳統(tǒng)技藝之美，不僅能豐富學(xué)生校園文化生活，也能深化學(xué)生對(duì)民族文化知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的認(rèn)識(shí)?！辟Z征說(shuō)。

圖為賈征在服役期間參加文藝匯演。受訪者供圖

笙聲不息奏響民族團(tuán)結(jié)曲

賈征介紹，蘆笙的傳統(tǒng)演奏形式是集體表演，少則幾十人、多則成百上千人，每逢節(jié)慶盛會(huì)，各族民眾齊聚一堂，圍成大圓形邊吹蘆笙邊跳舞，呈現(xiàn)出民族和諧交融的場(chǎng)景。

“蘆笙演奏形式很適合學(xué)生參與，學(xué)生們可以以集體、團(tuán)隊(duì)的形式合奏。”賈征說(shuō)，如今在南寧柳沙學(xué)校、玉蘭路小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展“蘆笙進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)蘆笙音樂(lè)課堂，讓中華民族共同體意識(shí)浸潤(rùn)和根植青少年心靈深處。

在高校里，賈征組建蘆笙樂(lè)團(tuán)，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)組建表演團(tuán)隊(duì)，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入到非遺技藝弘揚(yáng)和傳承過(guò)程中，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生的文化認(rèn)同感。

同時(shí)，賈征在重大節(jié)慶、民族節(jié)日期間積極策劃蘆笙音樂(lè)會(huì)，促進(jìn)各族民眾和諧交融。今年5月1日，由賈征組成的達(dá)哼嘎蘆笙樂(lè)團(tuán)，與當(dāng)?shù)孛癖姾陀慰蛡冊(cè)谌谒缱遄灾慰h攜手開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的蘆笙踩堂之夜，一起跳起了民族團(tuán)結(jié)舞，沉浸式體驗(yàn)獨(dú)特的苗族風(fēng)情。

悠悠蘆笙“飛”出苗鄉(xiāng)

如何讓傳統(tǒng)蘆笙“飛”出苗鄉(xiāng)？賈征認(rèn)為關(guān)鍵就在于一是樂(lè)器改良，二是創(chuàng)新曲目和演出形式。

近年來(lái)，賈征深挖民樂(lè)創(chuàng)新，豐富演奏蘆笙曲目，滿足蘆笙多樣化的演奏需求。他說(shuō)：“傳統(tǒng)的蘆笙由長(zhǎng)短不一的竹管構(gòu)成，只有3至6個(gè)音。如今的蘆笙在結(jié)構(gòu)上作了現(xiàn)代化改良后，根據(jù)樂(lè)曲作品的需要，擴(kuò)寬音域，形成多管蘆笙，可以演奏年輕人喜歡的流行歌曲、民族經(jīng)典曲子。”

賈征一直在演奏和創(chuàng)作上下功夫，積極創(chuàng)編蘆笙合奏曲目，大膽創(chuàng)新和嘗試蘆笙樂(lè)團(tuán)演奏方式，讓蘆笙等民族樂(lè)器走進(jìn)音樂(lè)廳等藝術(shù)殿堂，甚至嘗試與小提琴等西方樂(lè)器“跨界”合奏，豐富演出形式。

“蘆笙曲目自古以來(lái)都是口耳相傳，學(xué)生根據(jù)老師的音調(diào)和指法進(jìn)行訓(xùn)練的，但這種方式不適用于學(xué)校教學(xué)。”為了提高教學(xué)效率，賈征把傳統(tǒng)蘆笙知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代音樂(lè)教育知識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)方法，創(chuàng)編適合學(xué)生演奏的曲目，激發(fā)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的支持。

賈征表示，傳承蘆笙技藝之路任重而道遠(yuǎn)，希望通過(guò)努力能讓更多年輕人愛(ài)上蘆笙，“我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)退役軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶動(dòng)更多人投身到非遺傳承工作中去，讓中華民族共同體意識(shí)在人們心中深深扎根。”(完)