近日，根據(jù)麗江華坪女子高級中學籌建人、有“奇跡校長”之稱的張桂梅真實事跡改編的電視劇《山花爛漫時》引發(fā)廣泛好評。作品跳脫出一般英模人物傳記的敘事窠臼，堅持從泥土里開掘人物和故事，用細膩的筆觸描寫張桂梅以及華坪女高學生們敢于面對艱難、攀登不止的堅韌精神，兼具現(xiàn)實主義與浪漫主義手法，是近期少有的真正展現(xiàn)現(xiàn)實主義精神力量的佳作。

近年來，現(xiàn)實題材電視劇已經(jīng)成為劇集創(chuàng)作的最主要類型，但有些劇集在內(nèi)容上卻有凌空懸浮的“偽現(xiàn)實主義”之風，比如某些都市劇為了迎合受眾，刻意展現(xiàn)的“中產(chǎn)生活”困難脫離生活實際，顯得虛假；某些職場劇中更是缺乏對職場基本常識的認知，被觀眾詬病?！渡交€漫時》從本質(zhì)上講是一部女性題材的創(chuàng)業(yè)劇，同時也兼具了農(nóng)村題材劇、校園劇幾種類型，這些類型都是現(xiàn)實題材“偽現(xiàn)實”“懸浮風”的重災區(qū)，但是《山花爛漫時》不僅沒有重蹈懸浮的覆轍，反而為這幾種題材類型劇集樹立了新的標桿。

縱觀這部劇的成功之處，最重要的在于它始終牢牢抓住了張桂梅這個人物的精神內(nèi)核——那就是堅守自己的精神信仰，為了實現(xiàn)理想而排除萬難、奮不顧身的堅韌精神，這種精神不靠常見的轟轟烈烈的大場面襯托，而是通過常人看來非?，嵥榈男∈聛肀憩F(xiàn)。比如表現(xiàn)華坪女子高中招生問題：如何找到那些在大山深處被困守在家里、等著嫁人生子的女孩？找到后如何說服那些思想頑固的家長，特別是大男子主義的父親？劇中張桂梅帶著華坪女子高中新招的幾位年輕教師，深一腳淺一腳走進大山偏遠的農(nóng)村，走進一個個低矮昏暗的房子，吃的是難以下咽的飯菜，面對家長的詰難與不解，張桂梅耐心說服。為了找來001號的谷雨，她甚至給她的酒鬼父親寫下了3萬元的欠條……而招來學生只是萬里長征的第一步，張桂梅后面還要為了修建教學樓、學校運轉、加蓋食堂和廁所，不斷外出化緣，受盡冷眼嘲諷。哪一項不是壓得人喘不過氣的大山？所謂“一分錢難倒英雄漢”，更何況是一位年過五旬的女性。張桂梅硬是靠著一雙風風火火又略顯蹣跚的腳、一張直爽厲害又時常顫巍沉默的嘴，把這些困難一一解決，像愚公一樣搬開這一座座大山。這部劇好看就好看在，把她身上的那股韌勁表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人由衷敬佩——這也是電視劇版超越電影版之所在。

孔夫子講“有教無類”，但是并沒有回答如何能免費為那些弱勢群體“有教無類”。而張桂梅不僅僅平等對待每一位女學生，更像母親一樣，將她們一個個從生活的泥污中提拔上來，因為她堅信“女孩子，是多么美好的生命”。身為凡身卻懷圣心，巾幗卻不讓須眉，這就是張桂梅最偉大的地方。這部劇就是抓住了這個最重要的內(nèi)核，用簡練、克制又極具審美的藝術化手法處理，將寫實手法推向了更深的層次，是近期現(xiàn)實主義創(chuàng)作的最大收獲。

什么是真正的現(xiàn)實主義？可能有各種各樣的定義。從這部作品來看，那就是首先要敢于展現(xiàn)真正的問題。重男輕女的問題何止在農(nóng)村，它深入在社會的不同角落。女性在家庭、職場中面對赤裸裸的壓迫和歧視，這些在劇中都有表現(xiàn)?，F(xiàn)實主義不僅展示問題與矛盾，還要細致展現(xiàn)主人公解決問題的過程，而不是大寫意般地回避過程，刻意營造皆大歡喜的結局。比如劇中學校開學了，但是學生們遲遲未到，直到最后才有幾個學生滿身雨水泥濘艱難到來，張桂梅馬上組織教師去大山里把余下的學生一個個接出來，同時請求上級領導派車。劇中老師們在大雨天里推著車、牽著手，學生們穿著露腳趾的鞋子踏過泥濘、攀過山坡、走過木橋，不再需要任何語言就能說明環(huán)境的惡劣；而老師和學生們同心相向走出大山、走出泥濘的過程所彰顯出來的精神力量，配合激昂澎湃的音樂，產(chǎn)生了震撼人心的審美力量。這樣的場面還很多。這并非作品刻意煽情，而是老老實實遵守了現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法，從泥土芳香中展示提煉真實的細節(jié)，以超拔崇高的精神力量召喚出集體情感震顫，實現(xiàn)深刻的情感共鳴。

時至今日，現(xiàn)實主義有很多定義和分類，但是真正的現(xiàn)實主義內(nèi)核，就是要真實再現(xiàn)泥污困境中的人物充滿主動性的掙扎奮斗，而非白描式、被動式地展現(xiàn)現(xiàn)實污濁，讓人看不到希望?！渡交€漫時》正是從時代典型模范人物身上提取時代精神，不拔高、不虛浮，用超越現(xiàn)實、向上向善的精神力量指引人、鼓舞人，這才是時代和觀眾所需要的現(xiàn)實主義精神。

（作者胡祥，影評人、北京文藝評論家協(xié)會青年工作委員會委員）