10月14日和15日晚，大型多媒體合唱劇《聶耳的歌》在中央歌劇院劇場上演。中國音樂學(xué)院院長、指揮家李心草攜手指揮系教授金野，共同引領(lǐng)中國音樂學(xué)院交響樂團(tuán)，與中國音樂學(xué)院教授黃訓(xùn)國等校內(nèi)外師生表演團(tuán)隊，以及中國交響樂團(tuán)合唱團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將聶耳不朽的音樂作品以全新的方式呈現(xiàn)給觀眾，震撼人心的交響合唱與感人至深的音樂力量感染全場。

90分鐘視聽場景建構(gòu)歷史情境

《聶耳的歌》由中國音樂學(xué)院出品，中國音樂學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐中心制作，以聶耳生平為線索，巧妙地將戲劇與音樂作品相結(jié)合，通過舞臺手段為觀眾呈現(xiàn)了一部凸顯合唱藝術(shù)的新型舞臺劇。舞臺上，從聽覺、視覺等多維度建構(gòu)了特定的音樂歷史情境，讓觀眾仿佛穿越時空，沉浸式地感受聶耳的非凡經(jīng)歷。

李心草與指揮系教授金野聯(lián)手執(zhí)棒中國音樂學(xué)院交響樂團(tuán)，為觀眾帶來了震撼人心的交響合唱。“全劇都是用的聶耳生前所創(chuàng)作的歌曲和器樂作品作為主題，把他一生當(dāng)中的創(chuàng)作容納在短短的一部舞臺作品當(dāng)中。我們把這些創(chuàng)作有機(jī)地放在一起，通過現(xiàn)在的編配手段將它們重新演繹。”金野表示，“對于當(dāng)今的青少年來說，這部劇具有強(qiáng)烈的教育意義，短短90分鐘的時間里可以了解聶耳的一生?！?/p>

在演出現(xiàn)場，交響樂團(tuán)與合唱團(tuán)默契配合，將聶耳的音樂作品以全新的方式呈現(xiàn)給觀眾。全劇以聶耳生平首個作品《口琴曲》的旋律貫穿，經(jīng)由中國音樂學(xué)院作曲系教授、作曲家胡廷江與作曲家黃凱然采用交響化的作曲手法全新創(chuàng)編，使之既不脫離聶耳原作，又煥然一新。

從《賣報歌》到《畢業(yè)歌》，再到慷慨激昂的《中華人民共和國國歌》（義勇軍進(jìn)行曲），每一首歌曲都抒發(fā)了濃郁的愛國情懷與民族氣韻。雄壯的旋律和堅定的節(jié)奏不僅展現(xiàn)了中華民族不屈不撓、勇于斗爭的精神風(fēng)貌，更激發(fā)了每一位在場者內(nèi)心深處的民族自豪感與歸屬感。

舞臺核心位置留給樂隊

“舞臺上最重要的、最核心的位置，我們留給了樂隊，因?yàn)槲覀冇X得音樂是聶耳的精髓所在，也是我們音樂戲劇里面所有戲劇感的來源。那么它的聲音的傳達(dá)和合唱聲音的融合，是我們在設(shè)計之初最先考量的東西。”導(dǎo)演沈亮表示，這部劇雖然不像歌劇那樣復(fù)雜，但也是有挑戰(zhàn)性的。

“它不存在非常貫穿性的人物詠嘆調(diào)，其實(shí)就是聶耳歌曲本身的一個串聯(lián)，通過聶耳的作品來串起了他短暫而又傳奇的一生。歌曲本身作為戲劇性是有難度的，那么我們在二度的器樂編排和改編上，兩位作曲老師也在聶耳的音樂基礎(chǔ)之上做了大量的工作。而我們指揮團(tuán)隊和樂隊的現(xiàn)場演繹，也給我們現(xiàn)場的歌唱和表演非常大的助力。”

戲劇與音樂結(jié)合演繹音樂人生

在劇中，中國音樂學(xué)院聲樂歌劇系教授黃訓(xùn)國飾演了聶耳這一角色。對于黃訓(xùn)國來說，這次演出無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。他不僅演唱聶耳自己創(chuàng)作的歌曲，還要完成大量的臺詞，“因?yàn)槲也皇菍W(xué)話劇的，在很多時候我需要站在話劇的角度來完成這部劇，對我還是挺有挑戰(zhàn)的?！?/p>

在舞臺上，黃訓(xùn)國以其深情的演繹和動人的歌聲，將聶耳的形象生動地呈現(xiàn)在觀眾面前。他帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)了聶耳短暫一生的音樂創(chuàng)作和輝煌故事，讓觀眾在光波流轉(zhuǎn)中感受到了聶耳的熱情、掙扎、希望與執(zhí)著。黃訓(xùn)國的表演不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，更讓觀眾在心靈深處受到了觸動。

在舞美設(shè)計方面，主舞臺背景以多層次的模塊設(shè)計形成了一種向心而聚的強(qiáng)烈視覺吸引，使得舞臺空間與歷史空間深度契合。該劇的服裝設(shè)計與人物造型設(shè)計也匠心獨(dú)運(yùn)。設(shè)計師們提煉了上世紀(jì)二三十年代的服裝元素，并將當(dāng)代設(shè)計理念融入其中，成功地展現(xiàn)了以聶耳為代表的時代青年們的昂揚(yáng)風(fēng)貌與堅定追求。

文/記者 田婉婷?供圖/中國音樂學(xué)院