荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 崔本輝 龔鵬）為深入開展課堂教學研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強校際之間教學教研深度交流，實現(xiàn)合作共贏，優(yōu)勢互補，資源共享。5月10日，竹山縣得勝鎮(zhèn)中心學校在得勝鎮(zhèn)小學開展“經驗互通共享 問題共商共策 質量共謀提高”為主題的，第三協(xié)作型教聯(lián)體教研交流會。來自第三教聯(lián)體成員單位大廟中心學校、秦古中心學校、竹坪中心學校的近40名骨干教師參加交流活動。

交流會上，得勝鎮(zhèn)中心學校校長常明學介紹了教聯(lián)體成立的背景和得勝鎮(zhèn)小學近幾年教學上取得驕人成績。隨后，得勝鎮(zhèn)小學語文、數(shù)學和英語學科三名教師各上了一節(jié)示范課。其中吳慧慧老師執(zhí)教的《比和比例》通過學生自主整理，將比和比例的知識點在交流中進行了回顧，以復習為主線，以練習為輔助，教學目標明確，較好地引導學生復習和總結了比和比例的相關知識。學生們通過對比分析，發(fā)現(xiàn)比和比例之間、比和分數(shù)、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別，總結出比的基本性質、分數(shù)的基本性質以及商不變規(guī)律的一致性，準確把握了比和比例等知識之間的內在聯(lián)系。吳老師根據(jù)學生的已有知識經驗，由具體到抽象，由個別到一般，深入淺出，有效達成教學目標。

課后交流環(huán)節(jié)，老師們紛紛發(fā)表自己的聽課思考，充分肯定示范課中基于大觀念的教學理念，并就課例的呈現(xiàn)提出自己的觀點和建議，從“教學設計、教學過程和教學效果”等方面對授課教師進行點評，相互學習，取長補短。

“互學互鑒，才能取長補短；集思廣益，方能博采眾長。此次教聯(lián)體教研交流活動，是教師們業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的有效平臺。教無止境研無涯，在今后，我們將繼續(xù)強化交流研討，實現(xiàn)共學共研、共享共進?！钡脛冁?zhèn)中心學校教務主任程明周說道。