林芳老師指導(dǎo)何田小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)

□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?鄒浩 通訊員 林貴明

“同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)基數(shù)詞和序數(shù)詞之間有什么差別？”“對(duì)，如果結(jié)尾是ty結(jié)尾的，就先變ty為tie,再加th?！?0月14日上午，林芳再次來到武漢市新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)何田小學(xué)走教。作為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)英語高級(jí)教師，一年多來，林芳每周都會(huì)抽出時(shí)間到這所鄉(xiāng)村小學(xué)，為孩子們帶去精心準(zhǔn)備的英語課。

“能成為一名走教教師，點(diǎn)燃農(nóng)村留守兒童的夢(mèng)想，是我的使命，也是我的光榮！”從教24年、扎根鄉(xiāng)村教育一線的林芳說。

語文老師改教英語 教出“林芳不敗”

1997年，林芳從師范院校畢業(yè)后來到鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)教語文。2003年，學(xué)校急需英語教師，校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)林芳轉(zhuǎn)崗教英語?！罢f實(shí)話，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，專業(yè)不對(duì)口，我又沒什么英語基礎(chǔ)?！绷址颊f，但她決心做好，在3個(gè)月的培訓(xùn)中，她保持著每天“聽寫單詞”的第一名，當(dāng)年秋季學(xué)期，她就走上了英語教學(xué)崗位，一教就是18年，先后獲評(píng)武漢市“農(nóng)村地區(qū)先模教師”、新洲區(qū)“優(yōu)秀青年教師”“英語學(xué)科帶頭人”“最美教師”“線上教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等。

從門外漢到年年帶畢業(yè)班的名師，林芳的秘訣是“從不上沒準(zhǔn)備的課”。是林芳從教24年來一直堅(jiān)守的信條。勤于鉆研、勇于實(shí)踐、善于反思的林芳很快就在英語教學(xué)中嶄露頭角，創(chuàng)下了連續(xù)18年所帶學(xué)生平均分、合格率位居本鎮(zhèn)首位、全區(qū)前列的驕人業(yè)績(jī)，被同事戲稱為“林芳不敗”。

林芳不僅注重個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，更主動(dòng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全校青年英語教師快速成長(zhǎng)，使英語學(xué)科成為了該校的 “品牌學(xué)科”。

工作很忙仍愿走教 讓農(nóng)村娃愛上英語

去年秋季學(xué)期開學(xué)前，何田小學(xué)一名英語代課教師辭職，導(dǎo)致六年級(jí)英語沒人教，該校向鳳凰鎮(zhèn)教育總支求助，教育總支領(lǐng)導(dǎo)找到了林芳。

當(dāng)時(shí)，林芳教著一個(gè)班的英語，還要做很多行政事務(wù)，很忙，但想到何田小學(xué)20多名孩子沒課上，她毫不推辭，立即開始了一周往返三次的走教。

“第一次給何田小學(xué)的學(xué)生上課時(shí)，我吃了一驚。全班21人，上個(gè)學(xué)期期末成績(jī)不及格的超過一半，我用日常用語跟他們互動(dòng)，有人聽不懂，一半人發(fā)音很不地道，一半人不敢開口。”林芳說。

林芳決定從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手。課前，她廣泛搜集教學(xué)資源、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、耐心修改課件和準(zhǔn)備教具；課上，她盡量用規(guī)范精要的書寫、簡(jiǎn)單地道的口語、豐富得體的肢體語言和多彩有效的活動(dòng)，吸引學(xué)生參與學(xué)習(xí)。為了方便學(xué)生預(yù)習(xí)新知、鞏固舊知，她每個(gè)周末通過班級(jí)QQ群給學(xué)生發(fā)送自己錄制的范讀語音。為了給學(xué)生清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，每個(gè)單元上完后，她都會(huì)對(duì)該單元的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，復(fù)印出來發(fā)給學(xué)生人手一份并帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)。布置作業(yè)時(shí)，對(duì)21名同學(xué)她詳細(xì)分了五項(xiàng)分層作業(yè)，從簡(jiǎn)單的熟讀單詞、短語，再到口頭翻譯、熟背每段對(duì)話，讓每個(gè)學(xué)生都能有努力方向。經(jīng)過一年努力，林芳接手的班級(jí)均分提高了20分，及格率由不到半數(shù)提高到85%，與中心小學(xué)的差距首次低于10分。

“我們農(nóng)村學(xué)校英語比較薄弱，林老師盡管在鎮(zhèn)小任務(wù)比較重，但每周堅(jiān)持來上課，學(xué)生們都喜歡她?！焙翁镄W(xué)校長(zhǎng)孫立新告訴記者，林芳老師還熱心幫助學(xué)校培養(yǎng)老師，常常無私分享自己精心準(zhǔn)備的課件、資料等，默默做了許多貢獻(xiàn)。