【編者按】

9月9日起，由荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）主辦，湖北日報大學(xué)生記者團協(xié)辦的“尋找湖北十佳大學(xué)生社會實踐團隊”活動正式進入投票評選階段。

您可以進入荊楚網(wǎng)官方微信，回復(fù)【大學(xué)生】為喜愛的團隊投票。投票持續(xù)到10月9日。投票結(jié)束后，主辦方將組織專家評審團，對實踐團隊進行甄選，最后確定10強名單。

活動期間，荊楚網(wǎng)將根據(jù)各高校團隊提交的資料，通過大型融媒體專題、投票頁和報道文章，展示候選實踐團隊的風(fēng)采。

今天推出展示第21批15支優(yōu)秀大學(xué)生社會實踐團隊的風(fēng)采，若想了解這些團隊的詳盡情況，可進入投票頁了解詳情。（注：展示次序以報名先后順序為準(zhǔn)）

湖北大學(xué)

武漢市高校思政課教師對思政課座談會認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查團隊

團隊走訪了以武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五所高校為主的十二位思政課教師，了解高校思政課教師和大學(xué)生對3月18日思政課會議精神的認(rèn)知情況，回收有效問卷1304份，并根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題提出相應(yīng)措施，從而推進思政課改革創(chuàng)新。另外，該團隊的實踐事跡也被湖北在線、中國湖北網(wǎng)、中國武漢網(wǎng)等網(wǎng)站報道。

湖北文理學(xué)院理工學(xué)院

西部陽光志愿服務(wù)團

為了響應(yīng)號召，湖北文理學(xué)院理工學(xué)院校團委組建了以貴州籍學(xué)生志愿者為主的西部陽光志愿服務(wù)團，7月中旬，在貴州省凱里市三棵樹鎮(zhèn)寨瓦小學(xué)開展了為期七天的支教活動。此次實踐活動，志愿者們?yōu)榕囵B(yǎng)寨瓦孩子們多方面發(fā)展開設(shè)了美術(shù)、音樂等12門課程。 除此之外，志愿者們在寨瓦小學(xué)舉行了成果匯報演出暨“社會實踐教育基地”的授牌儀式，匯報教學(xué)成果的同時，也展現(xiàn)孩子們的風(fēng)采。

華中師范大學(xué)

青禾實踐隊

華中師范大學(xué)青禾實踐隊于8月22日赴湖北省仙桃市頭潭村開展為期一周的社會實踐活動。本次實踐以“歷史成就觀察”為主題展開。在調(diào)研方面，實踐隊立足于專業(yè)特色就“農(nóng)村英語教學(xué)情況”展開，旨在深入了解當(dāng)?shù)赜⒄Z教育發(fā)展歷史，并就針對發(fā)展困局提出解決方案。在支教方面，通過開設(shè)興趣課程以及進行主題教育來豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生的文化生活。此外，在“推普脫貧”的號召下，實踐隊在當(dāng)?shù)亻_展普通話推廣宣講、普通話輔導(dǎo)等一系列活動。

湖北大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院

赴蘄春縣開展“互聯(lián)網(wǎng)＋”文化傳承創(chuàng)新模式的研究項目實踐隊

團隊研究了典型文化村鎮(zhèn)及其文化品牌的優(yōu)秀案例，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣蛟炀哂械胤教厣摹盎ヂ?lián)網(wǎng)+文化”發(fā)展體系，提出符合現(xiàn)今社會現(xiàn)狀的文化傳承發(fā)展建議。

湖北文理學(xué)院理工學(xué)院

“情滿鄂西”幫扶服務(wù)團隊

7月19日至2019年7月24日，湖北文理學(xué)院“情滿鄂西”幫扶服務(wù)團來到利川市建南鎮(zhèn)大屋基村，對留守兒童開展幫扶活動。主要內(nèi)容有作業(yè)輔導(dǎo)、書法課、舞蹈課、剪紙課、音樂課等，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，并進行匯報表演；開展自護教育，提高孩子們的安全意識和自護能力；關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及問題，開展心理咨詢和輔導(dǎo)，開展家訪，慰問困難家庭。

湖北文理學(xué)院

“重走絲綢之路，挖掘創(chuàng)客典型”暑期社會實踐團隊

團隊通過實地考察、走訪調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，重走絲綢之路。在了解中國文化符號、講好中國故事、傳播中國優(yōu)秀文化的同時，挖掘創(chuàng)客典型、深度訪談新時代優(yōu)秀創(chuàng)客、并對“如何充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為新時代國家的發(fā)展之路貢獻青春力量”這一主題展開深入探討。

武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院

走遍中國聚焦百年環(huán)境治理特別活動團隊

團隊圍繞唯物史觀，發(fā)揮哲學(xué)專業(yè)的學(xué)科特色，通過走訪遍布全國的14個城市和地區(qū)，采訪全國四十余位政府機關(guān)主管，企業(yè)法人，科研學(xué)者，基層科室干事，核心媒體和公民。總結(jié)和歸納當(dāng)今中國環(huán)境治理的三大問題類型，并通過訪談和大量數(shù)據(jù)分析獲得對每個問題的分析和解答。

湖北文理學(xué)院理工學(xué)院

追夢ing團隊

為給農(nóng)民帶去科普知識、社會知識、法律知識，拓寬農(nóng)民視野，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻力量，追夢ing團隊成員走出校園，開展了此次社會調(diào)研活動。

湖北科技學(xué)院

“愛眼護牙”暑期社會實踐團隊

該實踐隊于 7 月 10 日至11 日赴通山縣楊芳林鄉(xiāng)郭家?guī)X村進行眼口健康普查、 健康調(diào)查、 健康宣教以及留守兒童幫扶教育，并開展了以“護心靈之窗，筑健康口腔”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，了解了咸寧市目前眼口疾患狀況。

武漢大學(xué)

來鳳方言調(diào)查隊

來鳳方言調(diào)查活動是中國語言資源保護工程的一個分支。來鳳方言調(diào)查隊此次主要工作為語言保護錄攝工作、系統(tǒng)梳理來鳳方言音系、錄制長篇語料、整理民間文獻等。 此次調(diào)研重點完成了語保工程的任務(wù)，利用影像攝制、紙筆記音等，收集記錄來鳳方言的實態(tài)語料，增加多媒體語言資源庫，為中國語言資源數(shù)據(jù)庫添磚加瓦。

華中師范大學(xué)

阡陌上行實踐隊

阡陌上行實踐隊本次活動立足“尋訪老兵+開發(fā)資源”主題，完成以下幾點: 一、實現(xiàn)抗戰(zhàn)老兵走訪持續(xù)化，給予老兵精神與物質(zhì)上的關(guān)懷幫助；二、用影像、文字進一步記錄歷史記憶、挖掘英雄事跡，結(jié)合青少年開發(fā)具有針對性的紅色教育課程；三、邀請老兵擔(dān)當(dāng)營地教育課程顧問，從“衣食住行”方面打造具有紅色文化特色營地教育模式；四、整合志愿服務(wù)資源，提供具有借鑒性的志愿服務(wù)模式。

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院

RE005暑期社會實踐小分隊

該團隊以華中地區(qū)歐冶華中分公司的毆冶剛好 APP產(chǎn)品為研究對象，分析互聯(lián)網(wǎng)+鋼材公司的發(fā)展現(xiàn)狀。團隊通過實際調(diào)研發(fā)現(xiàn)，通過鋼鐵電商平臺主要的運營模式，可以大幅度的提升信息對稱性、費用利用率等。

湖北大學(xué)

楚才學(xué)院赴貴陽社會實踐團隊

該團隊通過對貴陽南明河項目、十里河灘項目、國家大數(shù)據(jù)（貴州）綜合實驗區(qū)展示中心和貴陽生態(tài)科普館進行實地走訪、個別訪談，獲得貴陽落實“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)理念的現(xiàn)狀。此外，還分析了該城市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并針對困局和不足提出相應(yīng)的對策。

湖北大學(xué)

資源環(huán)境學(xué)院赴大悟縣紅色旅游發(fā)展調(diào)研項目團隊

調(diào)研團隊搜集整理全國著名紅色景區(qū)案例，閱讀紅色旅游相關(guān)研究文獻，并深入大悟縣紅色旅游景區(qū)，實地調(diào)研大悟縣紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀，獲取了大量有關(guān)大悟縣紅色旅游發(fā)展的第一手資料。此外，還訪談游客、居民和周邊商戶，了解紅色旅游發(fā)展中利益相關(guān)者訴求。

華中科技大學(xué)

赴湘西關(guān)于產(chǎn)業(yè)融合在鄉(xiāng)村振興中作用調(diào)研暑期社會實踐隊

該團隊基于產(chǎn)業(yè)融合的理論視角，采用文獻資料法、實地考察法、專家訪談法等研究方法對湘西花垣縣十八洞村、鳳凰縣勾良村等地區(qū)鄉(xiāng)村振興模式進行調(diào)研,深入了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)融合的模式與舉措，學(xué)習(xí)先進成功經(jīng)驗，以期為其他地區(qū)的鄉(xiāng)村振興提供一定的借鑒和參考。