【編者按】

9月9日起，由荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）主辦，湖北日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)協(xié)辦的“尋找湖北十佳大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)正式進(jìn)入投票評(píng)選階段。

您可以進(jìn)入荊楚網(wǎng)官方微信，回復(fù)【大學(xué)生】為喜愛的團(tuán)隊(duì)投票。投票持續(xù)到10月9日。投票結(jié)束后，主辦方將組織專家評(píng)審團(tuán)，對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行甄選，最后確定10強(qiáng)名單。

活動(dòng)期間，荊楚網(wǎng)將根據(jù)各高校團(tuán)隊(duì)提交的資料，通過大型融媒體專題、投票頁和報(bào)道文章，展示候選實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

今天展示第五批15個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，若想了解詳情，可進(jìn)入投票頁查看。（注：展示次序以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)）

55、武昌理工學(xué)院

“雛鷹·圓夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

武昌理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“雛鷹·圓夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴湖北省隨州市隨縣厲山鎮(zhèn)三河小學(xué)，圍繞專題調(diào)研、愛心幫扶和義務(wù)支教等活動(dòng)，開展了為期近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給當(dāng)?shù)氐膬和腿チ税踩⑺腿チ藢W(xué)習(xí)、送去了歡樂、送去了撫慰、送去了禮儀，讓他們開闊了視野，圓了孩子們的藝術(shù)夢(mèng)。

56、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

電氣信息系暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

為響應(yīng)共青團(tuán)湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院委員會(huì)的號(hào)召，技術(shù)學(xué)院電氣信息系暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展了一次“青年紅色筑夢(mèng)之旅”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。他們走進(jìn)福利院等機(jī)構(gòu)，為可愛的孩子們帶去有趣的文娛活動(dòng)，將關(guān)心和鼓勵(lì)融入歡聲笑語之中。

57、武漢工程科技學(xué)院

蒲公英赤心支教團(tuán)隊(duì)

蒲公英赤心支教團(tuán)隊(duì)在赤水市丙安學(xué)校組織開展了一次大學(xué)生深入鄉(xiāng)村的支教活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)在學(xué)校組織豐富多樣的活動(dòng)，例如升旗儀式、感恩主題活動(dòng)、我是小小配音員活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在輕松有趣的氛圍中樹立學(xué)生們正確的三觀。這次支教活動(dòng)還特意組織了紅色朗讀者活動(dòng)、探尋紅色足跡等一系列活動(dòng)，深入了解學(xué)習(xí)紅色文化，促進(jìn)學(xué)生及隊(duì)員們提升民族自信心。

58、武漢科技大學(xué)

“信息力量·科技興農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

2019年7月6日，信息科學(xué)與工程學(xué)院“信息力量·科技興農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到了河南省開封市，實(shí)踐團(tuán)圍繞“科技”主題開展為期15天的暑期實(shí)踐，為當(dāng)?shù)睾⒆涌破罩R(shí)、為鄉(xiāng)親創(chuàng)造健康娛樂方式助力文化扶貧，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品打造品牌、拓展電商平臺(tái)助力產(chǎn)業(yè)扶貧，走訪貧困戶、幫助老弱病殘助力社會(huì)扶貧。

59、湖北大學(xué)

湖大鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村文化弘揚(yáng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)

7月初，湖大鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村文化弘揚(yáng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往湖北省隨州市，開啟為期一周的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。俗話說，將才不打無準(zhǔn)備之仗。該團(tuán)隊(duì)在出發(fā)之前，先大量查閱有關(guān)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興及鄉(xiāng)村文化的內(nèi)容，確保調(diào)查問卷的針對(duì)性和客觀性。待到達(dá)農(nóng)村后，他們不僅向當(dāng)?shù)鼐用翊笠?guī)模發(fā)放調(diào)查問卷，還深入村民家中采訪，訪問政府部門及相關(guān)負(fù)責(zé)人，參觀當(dāng)?shù)匚幕瘓鏊?，詳?xì)了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村文化。最后，通過客觀全面的問卷分析和走訪調(diào)查，他們不僅深入了解了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興與文化發(fā)展的現(xiàn)狀，還結(jié)合專業(yè)知識(shí)，提出建設(shè)性改善措施。

60、華中科技大學(xué)

赴河北三縣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

2019年8月10日至17日，由華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院7人組成的社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)赴河北開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，實(shí)踐目的是調(diào)查新媒體在當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ髦械膽?yīng)用現(xiàn)狀和所面臨的困境。實(shí)踐隊(duì)花費(fèi)一周時(shí)間，在河北省兩個(gè)市三個(gè)縣間輾轉(zhuǎn)，通過對(duì)扶貧工作的多方參與者進(jìn)行訪談和問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后與脫離城市發(fā)展等因素影響了手機(jī)等新媒體扶貧效果，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村老年人信息需求主要圍繞以地緣血緣為主的社交圈展開，略窄的內(nèi)容需求面和傳統(tǒng)的信息獲取習(xí)慣限制了他們對(duì)新興智能手機(jī)的使用深度。受多重因素影響，產(chǎn)業(yè)信息化對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展還沒有產(chǎn)生較大影響。這次暑期調(diào)研結(jié)果為團(tuán)隊(duì)成員研究新媒體扶貧議題打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

61、湖北大學(xué)

赴井岡山調(diào)研紅色青年團(tuán)

赴井岡山調(diào)研紅色青年團(tuán)運(yùn)用GIS和網(wǎng)絡(luò)微課等現(xiàn)代技術(shù)，將革命時(shí)期紅軍長征路線和紅色教育資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)可視化處理，以一種更加新穎且直觀的方式來重現(xiàn)紅色歷史。同時(shí)通過實(shí)地走訪井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，參加基地的黨史學(xué)習(xí)、紅色教育和素質(zhì)拓展，引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高理想和社會(huì)主義信念，培養(yǎng)愛國主義情懷和高尚品質(zhì)，培育并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)干隊(duì)伍的民族自尊心、自信心和自豪感，以及光榮的歷史使命感。

62、湖北工業(yè)大學(xué)

赴宜昌“推行垃圾分類，助力時(shí)代文明”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

赴宜昌“推行垃圾分類，助力時(shí)代文明”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往宜昌進(jìn)行為期2天的垃圾分類調(diào)研及宣傳工作。通過調(diào)研，了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于垃圾分類的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)垃圾分類進(jìn)行宣講，為居民解答他們所不了解的垃圾分類知識(shí)。另外，團(tuán)隊(duì)成員還結(jié)合生活中的新聞報(bào)道找出垃圾分類難推廣的共同點(diǎn)，用知識(shí)的力量讓大家認(rèn)同垃圾分類，踐行垃圾分類這一“新時(shí)尚”。

63、湖北醫(yī)藥學(xué)院

“醫(yī)路有愛·點(diǎn)亮藍(lán)絲帶”志愿服務(wù)隊(duì)

“醫(yī)路有愛·點(diǎn)亮藍(lán)絲帶”志愿服務(wù)隊(duì)通過對(duì)十堰市茅箭區(qū)殘疾人群展開問卷調(diào)查和入戶訪談，調(diào)研當(dāng)?shù)貧埣踩吮Ｕ蠁栴}，洞悉現(xiàn)階段殘疾人事業(yè)的進(jìn)展，了解當(dāng)下殘疾人生活境況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)與殘疾人專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，可滿足大部分殘疾人士的康復(fù)需求。殘疾人職業(yè)教育不僅有利于幫助殘疾人提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，還能促進(jìn)殘疾進(jìn)一步融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前殘疾人無障礙建設(shè)受到重視，存在進(jìn)一步提升和改善的空間。此次暑期實(shí)踐擴(kuò)大了團(tuán)隊(duì)成員的志愿服務(wù)意向，提升了醫(yī)學(xué)生的使命感。

64、湖北醫(yī)藥學(xué)院

激光志愿隊(duì)

在村委會(huì)的幫助下，湖北醫(yī)藥學(xué)院激光志愿隊(duì)在十堰市化龍堰鎮(zhèn)采取愛心支教、心靈訪談、素質(zhì)拓展、與家長溝通等活動(dòng)，為留守兒童的成長提供志愿服務(wù)。在活動(dòng)正式開始之前，一些團(tuán)隊(duì)成員先上門家訪，了解服務(wù)對(duì)象的家庭情況，做好跟留守兒童家長們的溝通工作，開展有針對(duì)性地志愿服務(wù)。實(shí)踐中接觸的種種，讓團(tuán)隊(duì)成員看到導(dǎo)致部分留守兒童性格叛逆沖動(dòng)的隱藏因素是缺失關(guān)愛的成長環(huán)境，這也讓他們意識(shí)到大學(xué)生對(duì)于這樣一群特殊的群體更要肩負(fù)一種責(zé)任，社會(huì)各界理應(yīng)采取各項(xiàng)措施保證他們的健康成長。

65、華中科技大學(xué)

赴四川綿竹傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展的社會(huì)調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

該實(shí)踐隊(duì)由來自華中科技大學(xué)電子信息與通信學(xué)院的11位大學(xué)生組成，他們協(xié)作分工，共同探尋四川綿竹年畫歷史保護(hù)傳統(tǒng)手工藝，探究韻味古村落發(fā)展與借鑒。他們采訪南派年畫代表人陳興才長孫陳剛、四川綿竹年畫博物館副館長李悅等人，從當(dāng)?shù)貦?quán)威人士的介紹中了解四川綿竹年畫。團(tuán)隊(duì)針對(duì)年畫村所在地孝德鎮(zhèn)針對(duì)傳統(tǒng)古村落的保護(hù)進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研分為兩個(gè)部分，一個(gè)是對(duì)政府相關(guān)部門人員的采訪及相關(guān)數(shù)據(jù)的采集，另一個(gè)是對(duì)年畫村村民的走訪。他們了解到年畫這門傳統(tǒng)手工藝正面臨傳承與發(fā)展問題，主要與傳統(tǒng)師承問題有關(guān)。除了深入調(diào)研外，團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)建公眾號(hào)“年綿不絕”，配合調(diào)查和宣傳的需要，撰寫稿件和相關(guān)海報(bào)，傳播有關(guān)四川綿竹年畫的內(nèi)容。

66、華中科技大學(xué)

重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)

重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)活動(dòng)于2019年7月9日開始進(jìn)行，持續(xù)時(shí)間6天，隊(duì)員規(guī)模為6人。隊(duì)員們通過在西永海關(guān)、跨境電商查驗(yàn)中心、園區(qū)管理公司、廣達(dá)、英業(yè)達(dá)、全球物流、絲路廣序等園區(qū)部門和企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，研究中美貿(mào)易關(guān)系對(duì)該園區(qū)的影響以及政府和企業(yè)的相關(guān)措施。經(jīng)過調(diào)研，重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，西永自貿(mào)片區(qū)和其他多數(shù)自貿(mào)區(qū)下一步要考慮的是，如何運(yùn)用智慧城市技術(shù)解決傳統(tǒng)自貿(mào)區(qū)物理圍欄無法防控的服務(wù)貿(mào)易、金融監(jiān)管等問題。

67、華中師范大學(xué)

當(dāng)代中國社會(huì)群體印象評(píng)價(jià)及心理機(jī)制研究團(tuán)隊(duì)

當(dāng)代中國社會(huì)群體印象評(píng)價(jià)及心理機(jī)制研究團(tuán)隊(duì)前往武漢、仙桃和宜昌，進(jìn)入工廠、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、車站、福利院等地，通過分發(fā)問卷和做訪談等形式獲取幾類群體的印象評(píng)價(jià)和群體心理，并在此過程中了解當(dāng)下中國各職業(yè)各群體的多樣化觀點(diǎn)和需求。

68、華中師范大學(xué)

教育信息技術(shù)學(xué)院星光服務(wù)隊(duì)

以“壯麗七十年，奮斗新時(shí)代”為主題，華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院星光服務(wù)隊(duì)在全國著名將軍縣——河南省信陽市新縣，開展了為期5天的紅色實(shí)踐活動(dòng)。通過前往紅色實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研企業(yè)、開展豐富的文娛活動(dòng)和支教服務(wù)等，團(tuán)隊(duì)成員們體會(huì)到先輩的革命精神，了解到新縣的脫貧攻堅(jiān)政策，培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神。

69、武昌理工學(xué)院

“青年觀察家”雪域未來支教團(tuán)

武昌理工學(xué)院的第一支進(jìn)藏支教隊(duì)伍“成長之翼·雪域未來支教團(tuán)”前往西藏自治區(qū)拉薩市當(dāng)雄縣烏瑪塘鄉(xiāng)第一中心小學(xué)開展支教活動(dòng)，包括觀看《閃閃的紅星》等多部經(jīng)典電影、成立“成長之翼·雪域未來廣播臺(tái)”、開設(shè)抖音舞蹈課等，支援西部教育，改善貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀。團(tuán)隊(duì)還針對(duì)“藏區(qū)居民對(duì)于青藏鐵路及青藏公路兩線帶來的生活等方面的幸福指數(shù)”為題展開調(diào)研，對(duì)下一步國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供數(shù)據(jù)支撐。