【編者按】

9月9日起，由荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）主辦，湖北日報大學生記者團協(xié)辦的“尋找湖北十佳大學生社會實踐團隊”活動，正式進入投票評選階段。

您可以進入荊楚網(wǎng)官方微信，回復【大學生】為喜愛的團隊投票。投票持續(xù)到10月9日。投票結(jié)束后，主辦方將組織專家評審團，對實踐團隊進行甄選，最后確定10強名單。

活動期間，荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）將根據(jù)各高校團隊提交的資料，通過大型融媒體專題、投票頁和報道文章，展示候選實踐團隊的風采。

今天展示第四批13個優(yōu)秀大學生社會實踐團隊的風采，若想了解詳情，可進入投票頁查看。（注：展示次序以報名先后順序為準）

42、湖北工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院

秸稈綜合利用的協(xié)同治理研究團隊

為進一步提升湖北省主要農(nóng)作物秸桿綜合利用水平，緩解秸稈廢棄和焚燒帶來的資源浪費及環(huán)境污染問題，根據(jù)《農(nóng)業(yè)部、財政部關(guān)于做好2017年中央財政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展等項目實施工作的通知》(農(nóng)財發(fā) [2017)11號)、《湖北省人民代表大會關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》精神，湖北工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院的秸稈綜合利用協(xié)同治理研究團隊選取了多個縣市開展了秸稈綜合利用項目實施情況調(diào)研。

43、湖北工業(yè)大學

湖工大暑期社會實踐“廢野仙蹤”團隊

為探討城鄉(xiāng)社區(qū)生活垃圾分類處理機制完善與路徑選擇，湖北工業(yè)大學的“廢野仙蹤”暑期社會實踐團隊先后走訪了湖北武漢市、仙桃市、荊門市、宜昌市、鄂州市，實地考察。根據(jù)城市與農(nóng)村不同的垃圾處理情況，給出了詳細的調(diào)查實踐報告。

44、湖北醫(yī)藥學院

守護天使志愿服務隊

“守護天使”暑期社會實踐服務隊是一支專注于幫助留守兒童身心健康成長，為留守兒童進行醫(yī)學常識講解，輔導留守兒童學習的團隊。實踐隊在十堰市茅箭區(qū)星湖灣優(yōu)特留守兒童中心進行了為期6天的義務支教活動。

45、武漢大學水利水電學院

武漢大學“溯源長江，鑒往知來”社會實踐隊

2019年7月上旬，武漢大學水利水電學院“溯源長江，鑒往知來”社會實踐隊以“河長制發(fā)展調(diào)研”、“我和我的祖國青年講師團”為主題，赴濱湖區(qū)水利局、和橋鎮(zhèn)、太湖流域管理局、湖北省水利廳開展社會實踐活動。實踐隊通過舉辦座談會、實地走訪等活動認識到，蘇滬鄂三地的河長制工作經(jīng)過數(shù)年來不斷實踐與探索，已經(jīng)逐步建立了一套以河長制為核心、具有地方特色的治水和生態(tài)環(huán)境保護機制，并取得了良好成效。

46、華中科技大學光學與電子信息學院

湖南邵陽支教扶貧實踐隊

支教期間，為幫助當?shù)睾⒆屿柟袒A(chǔ)、提高學習興趣，該隊隊員們共開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、科學、書法等主課與興趣課共13門；為豐富孩子們的暑期生活，隊員們在支教期間為孩子們舉辦了趣味運動會、暑期文藝匯演共兩場大型活動；為了解農(nóng)村留守兒童情況以及當?shù)氐姆鲐毲闆r，隊員們于第二周周末對各年級許多家庭進行了家訪，了解了當?shù)氐姆鲐氄?，取得的成果，需要改進的地方等。并采取問卷調(diào)查的情況取得了大量數(shù)據(jù)。

47、武漢大學水利水電學院

“浪潮所涌·珞情系洛”校級實踐隊

6月30日至7月4日，武漢大學水利水電學院“浪潮所涌·珞情系洛”校級實踐隊赴河南洛陽開展實踐活動。為響應國家政策，隊員們到洛陽市水利局調(diào)研河長制落實情況，結(jié)合所學知識為水利工作建言獻策；探訪小浪底水利樞紐，隊員們深入了解了工程意義、增強了學科認知；走訪小浪底村村民體察民情民生，采訪了解黃河治理情況，助力母親河黃河的保護開發(fā)；赴洛陽市吉利區(qū)實驗中學，為同學們宣講水利知識，傳播保護水生態(tài)的思想。

48、湖北醫(yī)藥學院

醫(yī)患溝通中醫(yī)學術(shù)語使用社會實踐隊

醫(yī)患溝通中醫(yī)學術(shù)語的使用社會實踐隊是一支以關(guān)注醫(yī)學術(shù)語的人文價值為主題，采取以問卷調(diào)查為主的調(diào)查手段，旨在讓醫(yī)生和患者都能重新審視醫(yī)學術(shù)語在醫(yī)患溝通中的應用價值。該社會實踐隊希望通過這次的問卷填寫，讓他們多關(guān)注醫(yī)學術(shù)語的人文價值，正視其積極作用，促進醫(yī)患溝通的良好進行。

49、華中科技大學

“華中古韻，脫貧攻堅”暑期社會實踐隊

8月，正值酷暑，但無法阻擋華中科技大學電氣學院學子走訪河南貧困縣城，深入基層村鎮(zhèn)的腳步。他們懷揣著強烈的社會責任感，組成七人的隊伍赴河南駐馬店周邊貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展暑期三下鄉(xiāng)活動，走訪居民，詢問政府，服務基層，體驗生活，為脫貧攻堅貢獻他們的力量。

50、華中師范大學

春雨服務隊

為積極響應國家號召，呼應“實施健康中國戰(zhàn)略”，本次活動是由華中師范大學心理學院春雨服務隊及湖北省武漢市洪山區(qū)方桂園社區(qū)居委會、博苑社區(qū)居委會、獅城名居居委會、武珞社區(qū)居委會主辦，心理學院學生參加。隊員們用專業(yè)的心理學知識為四個社區(qū)的暑期托管小、初學生開展為期5天的活動，旨在落實公眾心理健康教育，使其掌握基本的心理保健技巧。該項目在第四屆中國青年志愿服務項目大賽銅獎項目上完成，贏得了社會廣泛關(guān)注。

51、黃岡師范學院

“薪火行動”社會實踐團隊

黃岡師范學院“薪火行動”社會實踐團隊成立于2013年5月，一直秉承“關(guān)注山村教育，關(guān)愛留守兒童”的宗旨，連續(xù)六年在黃岡市羅田、英山、麻城、蘄春、武穴等縣市，以及恩施、咸寧等地開展大規(guī)模的支教及調(diào)研活動，受益學生達2800余名。 自成立以來，團隊不斷創(chuàng)新、突破，旨在為山村教育貢獻更大的力量：團隊規(guī)模不斷擴大，體制更加健全，目前已建立較為完整的體制化管理模式，以確保人才的高效利用；課程開設(shè)不斷創(chuàng)新，主要分為先秦經(jīng)典、唐詩宋詞、書法課堂三個國學板塊。

52、華中師范大學

七色花支教隊

華中師范大學文學院七色花支教隊秉承“不忘初心，為愛出發(fā)”的宗旨，以促進學生全面發(fā)展為本，以五育并舉為根基，于2019年7月15日至8月4日在河南省信陽市固始縣朱集小學開展了為期21天的支教活動，致力于幫助當?shù)睾⒆油卣挂曇?、鞏固學業(yè)、培養(yǎng)興趣，樹立積極向上的人生觀。

53、湖北工業(yè)大學

鶴峰青年紅色筑夢小分隊

鶴峰青年紅色筑夢小分隊利用互聯(lián)網(wǎng)將政府、企業(yè)、協(xié)會、農(nóng)戶、技術(shù)提供者、用戶有關(guān)信息串聯(lián)起來，形成資源共享、運營合作、利益分享機制。融入紅色要素，以綠色發(fā)展為基點，構(gòu)建高效產(chǎn)業(yè)鏈條，帶動農(nóng)民致富，創(chuàng)新F2F模式，促進城鄉(xiāng)互動。使茶葉等生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品基地、加工、運輸倉儲等環(huán)節(jié)通過互聯(lián)網(wǎng)有序運行，讓大家形成合力，對接市場，開發(fā)市場，體現(xiàn)產(chǎn)品和服務的價值。在旅游、康養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域形成特色，發(fā)揮鶴峰地緣資源優(yōu)勢吸引資源。

54、華中科技大學

能源與動力工程學院赴湖北武漢垃圾分類社會實踐調(diào)研隊

該團隊在武漢市內(nèi)通過走訪調(diào)查和問卷征集的方式了解武漢三鎮(zhèn)的垃圾分類情況，共走訪100多個小區(qū)，回收問卷304份。對武漢垃圾分類的情況有了一定了解。