原標(biāo)題：34位老師3年接力送藝術(shù)課進(jìn)大山

山里娃首次上起專業(yè)音樂(lè)美術(shù)課

圖為劉理老師在為石門(mén)畈小學(xué)的孩子們上音樂(lè)課

楚天都市報(bào)記者肖楊通訊員王瓊余婭文

攝影：楚天都市報(bào)記者曲嚴(yán)

“我們的手是不是會(huì)變魔術(shù)呀？來(lái)，我們給自己開(kāi)朵花……”伴隨悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一位女老師帶著一群孩子做手指舞，一雙雙小手，依次變換成荷花、水草、蝴蝶等可愛(ài)形象，一張張稚嫩的小臉上洋溢著快樂(lè)。近日，楚天都市報(bào)記者來(lái)到麻城市三河口鎮(zhèn)石門(mén)畈小學(xué)，在音樂(lè)教室里見(jiàn)到這樣一幕。

這位音樂(lè)老師叫劉理，是湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教研組組長(zhǎng)。三年來(lái)，該校的34位專業(yè)的青年藝術(shù)老師先后來(lái)到麻城市，在石門(mén)畈小學(xué)和龜山鎮(zhèn)矮橋小學(xué)兩所山村小學(xué)支教，教授音樂(lè)和美術(shù)課程。山溝溝里的學(xué)校從此有了藝術(shù)課堂，山里娃娃開(kāi)啟了自己的藝術(shù)夢(mèng)想。

生動(dòng)活潑寓教于樂(lè)

山里娃陽(yáng)光自信

“我是火車(chē)司機(jī)我驕不驕傲？”“驕傲！”孩子們齊聲回答。在劉理的指揮下，全班同學(xué)踩著節(jié)拍，身體跟著音樂(lè)搖擺，最后還組成長(zhǎng)龍，邊唱邊跳玩起了火車(chē)鉆山洞……眼前生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的場(chǎng)景，讓人難以置信這是在山村小學(xué)的課堂上，山里娃娃是如此自信陽(yáng)光游刃有余。

記者現(xiàn)場(chǎng)還看到，這間專業(yè)音樂(lè)教室也布置得很漂亮，有鋼琴、大黑板、彩色板凳，還有一大幅充滿想象力的墻畫(huà)，它出自武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名學(xué)生之手。

下課后，孩子們紛紛圍著劉理老師，“劉老師，下節(jié)課上什么呀？”這讓送教十余次的劉理老師心酸了。其實(shí)，這是武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)送教行動(dòng)結(jié)束后的一次老師回訪。2016年2月，該校與矮橋小學(xué)、石門(mén)畈小學(xué)以藝術(shù)課為起點(diǎn)，開(kāi)展全方位合作，到去年底結(jié)束共持續(xù)了三年。

武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校長(zhǎng)張基廣介紹，三年來(lái)，該校每月會(huì)各派兩名藝術(shù)骨干去兩所學(xué)校上課一周，與當(dāng)?shù)貛熒酝?。結(jié)合山村實(shí)際，會(huì)先派資深教師送教，每人至少連續(xù)去兩周。

“第一課”曾遇尷尬

小提琴?zèng)]人見(jiàn)過(guò)

石門(mén)畈小學(xué)地處偏遠(yuǎn)的大別山區(qū)，鄂豫皖三省交界，因?yàn)樽湓谏巾?，也被稱為“風(fēng)中的學(xué)?！?。35歲的張怡是武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)首批選派的四名老師之一，她從武漢坐高鐵轉(zhuǎn)汽車(chē)，從麻城市再繞一個(gè)多小時(shí)山路，才能到達(dá)石門(mén)畈小學(xué)。

對(duì)自己送教的“藝術(shù)第一課”，張怡作了準(zhǔn)備，提前買(mǎi)了一堆彩紙給孩子們備用。但出乎她意料的是，孩子們不但沒(méi)有用過(guò)彩紙，也都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)水彩筆、橡皮泥。當(dāng)她請(qǐng)孩子們準(zhǔn)備下節(jié)課工具時(shí)，教室里更是反應(yīng)者寥寥，一陣尷尬。后來(lái)張怡才知道，該校學(xué)生基本都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)的留守兒童，山上也沒(méi)有文具店，去最近的鎮(zhèn)子要走很遠(yuǎn)的山路。

從教20余年的鄧志蓉老師是武昌區(qū)音樂(lè)學(xué)科帶頭人，三年前她來(lái)到矮橋小學(xué)送教時(shí)，給六年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的是一堂針對(duì)四年級(jí)的《小小音樂(lè)家》的課。沒(méi)想到，課程設(shè)計(jì)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還是太難了。面對(duì)她的提問(wèn)，孩子們顯得非常茫然，經(jīng)常鴉雀無(wú)聲。當(dāng)鄧?yán)蠋熝?qǐng)孩子們一起模仿小提琴演奏動(dòng)作時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們連小提琴都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。她只能憑著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，邊講邊降低難度。

雖不知老師姓名

就是喜歡她的課

“孩子們對(duì)藝術(shù)的渴望就像干渴的禾苗盼望春雨一般?！笔T(mén)畈小學(xué)校長(zhǎng)丁壽青介紹，三年前，全校有210名學(xué)生17位老師，沒(méi)有一位專業(yè)的藝術(shù)課老師，“歌只能從電視里學(xué)、舞只能從電視里看……”

有了藝術(shù)老師后，大山似乎也靈動(dòng)起來(lái)。每天大課間師生們都會(huì)集體跳操，記者現(xiàn)場(chǎng)看到，伴著TFBOYS的《加油！AMIGO》歌聲，由師生自編的課間操節(jié)奏歡快，每個(gè)人都神采飛揚(yáng)、熱情無(wú)比。劉理老師介紹，課余時(shí)間她給孩子們排練舞蹈，短短三個(gè)月，孩子們音樂(lè)、舞蹈方面都取得了明顯進(jìn)步，“我真為他們驕傲，我知道老師們不在的時(shí)候，他們就在心里跳。”

“同學(xué)們，只要你們把手洗白白的，老師就會(huì)回來(lái)看你們！”這是張怡老師和孩子們的約定。“每次到了周五，他們就問(wèn)，張老師你是不是要走了？我看到他們剛玩過(guò)泥巴的小臟手，就跟他們做了這個(gè)約定。結(jié)果下次來(lái)他們就真的把手洗得很白，跑過(guò)來(lái)說(shuō)，張老師你看，我們把手洗干凈了，你是不是就不走了？”

矮橋小學(xué)六年級(jí)學(xué)生官飄鎰，則偷偷把李老師三個(gè)字，刻在了班級(jí)照片墻上自己腦袋的位置。“我不知道教美術(shù)的李老師叫什么名字，反正就是喜歡她的課?！彼f(shuō)的是武漢市美術(shù)學(xué)科帶頭人——李玲老師。

睡大通鋪上廁所困難

城里老師爭(zhēng)相來(lái)吃苦

記者在矮橋小學(xué)看到，學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)現(xiàn)在基本成型。作為第一批來(lái)該校送教的老師，李玲說(shuō)，三年前她和同事來(lái)的時(shí)候，學(xué)校并非這樣?！爱?dāng)時(shí)是青磚房，校舍都很破舊，學(xué)校提前騰出了一間廢棄的教室搭了兩個(gè)鋪，還在墻上糊了一些紙。”

李玲回憶，學(xué)校那時(shí)還是泥巴地，風(fēng)一吹滿身的灰，而且經(jīng)常停電停水。最不習(xí)慣的就是上廁所了，唯一的公共茅坑在豬圈背后，里面衛(wèi)生環(huán)境很糟糕。

鄧志蓉則表示，她剛來(lái)的前兩天，講得口干舌燥都不敢喝水，怕來(lái)回上廁所。山里晚上又很潮濕，被子感覺(jué)濕漉漉的。

盡管條件艱苦，武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的藝術(shù)老師們還是踴躍報(bào)名送教。鄧志蓉2016年9月送教時(shí)，正值75歲的母親手術(shù)住院，她只能讓丈夫全程陪同，身為獨(dú)生女的她在朋友圈寫(xiě)道：“親愛(ài)的媽媽，原諒我不能陪伴?！?/p>

今年27歲的劉詩(shī)雨因?yàn)榻Y(jié)婚懷孕耽擱，一直沒(méi)有排上送教，為了趕上“最后一課”，還是哺乳期的她丟下不到一歲的孩子來(lái)到麻城……

三年里，武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的藝術(shù)教師就這樣一批批接過(guò)接力棒，克服重重工作生活困難，一路堅(jiān)持下來(lái)。