把青春的汗水滴進(jìn)泥土里，把青春的熱情灑在大地上。

近日，新華社連續(xù)播發(fā)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)扎根河北曲周46年，服務(wù)鄉(xiāng)村振興的故事。通過(guò)一篇篇故事，鼓舞更多人特別是新時(shí)代中國(guó)青年不忘初心、牢記使命，在祖國(guó)大地上共同書寫愛國(guó)與奉獻(xiàn)、拼搏與奮斗的壯麗篇章。

雖然故事簡(jiǎn)短，但故事的背后是一代代中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生的接續(xù)奮斗。

從改土治堿，到科技興農(nóng)，再到謀劃綠色發(fā)展、助力鄉(xiāng)村全面振興，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生46年來(lái)，是用中國(guó)知識(shí)分子愛國(guó)奮斗、科學(xué)報(bào)國(guó)的赤子之情和責(zé)任、奉獻(xiàn)、科學(xué)、為民的精神，為河北曲周打造了一片農(nóng)業(yè)科技示范基地。

祖國(guó)的未來(lái)離不開青年，青年的成長(zhǎng)離不開奮斗。

從老師黃成東到研究生王曉奕，在河北邯鄲市曲周縣由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)建起的科技小院里，他們用日復(fù)一日的堅(jiān)持、用一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)、用無(wú)私的奉獻(xiàn)，幫助這里的農(nóng)民提升了葡萄產(chǎn)量，建立了科學(xué)種植的體系流程，更重要的是用他們的科學(xué)研究培養(yǎng)起了農(nóng)民的科學(xué)種植思維。

年輕人，應(yīng)該扎根土地，也應(yīng)該到祖國(guó)和人民最需要的地方去。如此，才能成為有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的時(shí)代新人。

一直以來(lái)，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記也多次提到“新時(shí)代中國(guó)青年”，而新時(shí)代中國(guó)青年必然要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。

在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。

青年的潛力是無(wú)限的，要在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中才能充分發(fā)掘出來(lái)，才能創(chuàng)造更多的價(jià)值。王曉奕為了讓農(nóng)民信服自己的研究成果，自己掏腰包承包土地進(jìn)行葡萄種植實(shí)驗(yàn)，有毅力有魄力更有責(zé)任心，她用自己的方式為農(nóng)民上了一堂科技課，把自己所學(xué)轉(zhuǎn)化為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的一股力量。

扎根于某個(gè)行業(yè)，把專業(yè)知識(shí)吃透，并用其進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。這就是時(shí)代新人，就是新時(shí)代中國(guó)青年該有的樣子。也就是說(shuō)，新時(shí)代中國(guó)青年要努力提高自己的本領(lǐng)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，錘煉真才實(shí)學(xué)，把自己鍛造成社會(huì)發(fā)展所需要的有用之人。

一代人有一代人的使命。

從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生的身上，我們能夠看到一種傳承與奉獻(xiàn)，也能感受到年輕人對(duì)于事業(yè)拼搏奮斗的韌勁，對(duì)于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的熱忱和人民群眾的情懷。在當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格的人，做一個(gè)有職業(yè)操守和專業(yè)才能的人，做一個(gè)有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)的人，做一個(gè)有歷史眼光和全球視野的人，做一個(gè)有創(chuàng)新精神和批判思維的人，或可稱之為時(shí)代新人。

從泥土中來(lái)，向未來(lái)穩(wěn)步而去。

民族的未來(lái)在青年，青春的底色是奮斗。只有承擔(dān)起祖國(guó)強(qiáng)盛和民族復(fù)興的大任，只有把個(gè)人的成長(zhǎng)與祖國(guó)未來(lái)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，才能無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于大好青春。（陸玄同）