北京語言大學(xué)教師曾到沙特國王大學(xué)給該校中文專業(yè)學(xué)生講授茶藝。圖為教師與學(xué)生們合影。(新華網(wǎng))
沙特阿拉伯近日宣布,計劃將漢語納入該國所有教育階段課程,使教育更具多元性。
近年來,中文教育在全球熱度不減,如今又將迎來一波來自中東的“漢語熱”。
沙特將廣開中文課了
“你好”“謝謝”“早上好”……3月5日早,記者在沙特阿拉伯王國駐華大使館文化處見到了法赫德·謝里夫博士,他是該國駐華大使館的文化參贊,來中國工作兩年,許多中文詞匯已經(jīng)說得非常地道。
謝里夫向記者確認(rèn)了“沙特計劃將中文納入該國所有教育階段課程”這一消息,他表示,這是不久前沙特王儲訪華宣布的合作成果之一,沙特方面目前正在推進(jìn),希望尋找適當(dāng)?shù)慕逃椒ê秃献髂J健2痪?,政府部門會公開發(fā)布聲明,通報這項工作的具體進(jìn)展。
在沙特國內(nèi),引進(jìn)中文教育的消息引發(fā)了熱烈討論。據(jù)報道,沙特國內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)熱烈歡迎上述計劃,沙特社會也普遍表示“贊同”和“期待”。2月27日,沙特阿拉伯一家知名智庫在首都利雅得舉行中文教學(xué)專題研討會。與會專家和學(xué)者表示,將中文教學(xué)引入沙特各級教育系統(tǒng),將為沙特學(xué)生開辟新的教育視野,促進(jìn)沙特的文化多樣性,密切兩國人民交流互動,增進(jìn)彼此友誼。
其實,早在2010年,沙特國王大學(xué)就開設(shè)了中文系,許多屆學(xué)生已經(jīng)學(xué)成畢業(yè)。今年,阿卜杜勒阿齊茲國王大學(xué)又開設(shè)了漢語考點,還有許多學(xué)校在和中國高校合作,引進(jìn)漢語教師。此外,在沙特還有許多私人機(jī)構(gòu)教授中文??梢哉f,學(xué)中文在沙特本就是個大熱門。
謝里夫現(xiàn)場給記者分享了幾段視頻,其中無論是7歲的沙特小孩,還是來北京5年的沙特在華留學(xué)生,都能說一口流利的中文?!拔艺J(rèn)為中文是很有趣的語言,了解一個國家的文化、國民、民族心理,最好的方法就是學(xué)習(xí)它的語言。” 謝里夫說,“我相信通過中國和沙特的共同努力,漢語在沙特的熱度將更高?!?/p>
全球掀起“漢語熱”
不只是沙特,如今越來越多的國家重視漢語教育,有的甚至將漢語納入考試科目之一。
從2016年起,南非就將漢語作為第二外語納入國民教育體系,漢語教學(xué)試點在南非部分中小學(xué)順利啟動。2018年12月,烏干達(dá)在全國范圍內(nèi)的35所中學(xué)引入了漢語教學(xué),漢語課成為高一和高二年級學(xué)生的必修課,高三和其他高年級學(xué)生則可以選修。
2019年,俄羅斯將首次在國家統(tǒng)一考試中進(jìn)行漢語科目的考試,中文成為繼英語、德語、法語和西班牙語外第5門納入最終考核體系的可選擇的外語。從2020年開始,肯尼亞也將漢語作為第二外語,供小學(xué)四年級(10歲)及以上的學(xué)生選修。而愛爾蘭此前也宣布,2020年,中文將加入其全國高考科目。
在海外開展中文教育,孔子學(xué)院是重要一環(huán)。2018年,9個國家首次設(shè)立孔子學(xué)院,新增30所孔子學(xué)院。截至2018年底,孔子學(xué)院大家庭成員已遍布154個國家和地區(qū)。目前,全球共有548所孔子學(xué)院和1193個孔子課堂,組成了全球多樣化的國際語言教育共同體。
語言是橋梁紐帶
彭鶯目前是上海外國語大學(xué)的一名漢語教師,此前,她在意大利那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院從事一線漢語教研工作。這些年來,她在孔子課堂和教學(xué)點進(jìn)行過教學(xué)督導(dǎo)工作,也擔(dān)任過意大利南部地區(qū)唯一的漢語水平考試考點的總監(jiān)考,還參加過許多國外舉辦的中文教學(xué)研討會,對于海外學(xué)中文的熱情,她有著深切體會。
“我問過許多學(xué)生學(xué)中文的原因,他們的答案五花八門:幫助他們找到好的工作、方便他們和中國人交朋友、能看懂中文菜單、能來中國旅行、能了解中國的燦爛文化和悠久歷史……這折射的實際上是這樣一個道理:國家興則語言熱?!迸睑L接受記者采訪時表示。
黑龍江大學(xué)文學(xué)院副教授黃彩玉也認(rèn)為,“漢語熱”不斷升溫得益于中國綜合國力的穩(wěn)定提升以及與世界各國的友好關(guān)系,體現(xiàn)了外界對中國未來發(fā)展普遍看好的內(nèi)在邏輯。
彭鶯表示,這一波來自中東的“漢語熱”令人歡欣鼓舞,她看好中文教育的發(fā)展前景,認(rèn)為中文將為中外交流和溝通架起不可或缺的橋梁。
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