活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 通訊員 供圖

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 通訊員 供圖

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 董丹云、郭明俊、馬穎穎）6月13日，丹江口市音樂(lè)、美術(shù)教師大教研活動(dòng)暨十堰市級(jí)課題后期研究成果報(bào)告活動(dòng)在該市肖家溝小學(xué)舉行。丹江口市教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、美育名師工作室全體成員、城區(qū)中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師在現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，各鎮(zhèn)（區(qū)）音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)線上參會(huì)。

丹江口市申報(bào)的《丹江口市中小學(xué)音樂(lè)核心素養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究》《丹江口地域特色傳統(tǒng)音樂(lè)·舞蹈項(xiàng)目校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》《丹江口地域特色傳統(tǒng)美術(shù)項(xiàng)目校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》三個(gè)十堰市級(jí)課題進(jìn)入后期研究成果匯報(bào)階段。

本次活動(dòng)分為研究展示課、研究成果總結(jié)匯報(bào)和專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)三個(gè)階段。研究展示課中，徐家溝小學(xué)盧天英老師主講的唱歌課《銀色的樺樹(shù)林》，體現(xiàn)了大單元知識(shí)建構(gòu)模式，凸顯了學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的形成和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中知識(shí)評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)的相互融合。肖家溝小學(xué)李莎老師主講的美術(shù)課《均州風(fēng)箏與道家紋樣之美》，將均州風(fēng)箏與道家紋樣相結(jié)合，讓同學(xué)們了解了地域文化的同時(shí)豐富了孩子們的校園生活。石鼓鎮(zhèn)小王璐璐老師主講的器樂(lè)與舞蹈融合的創(chuàng)新型課《阿瓦人民唱新歌》，引導(dǎo)學(xué)生充分感受歌曲的節(jié)奏、旋律、情感以及對(duì)應(yīng)在葫蘆絲中的吹奏表現(xiàn)，還創(chuàng)造性地融入曳步舞的基本步伐。三節(jié)展示課緊扣各自研究主題，各有特色。

接著，三位課題主持人分別做了后期研究成果總結(jié)匯報(bào)，重點(diǎn)闡述了課題研究過(guò)程及成果。通過(guò)探究和沉淀，梳理形成的成果，呈現(xiàn)出了一份份優(yōu)秀案例、繪本資源、教師論文等豐碩成果。

活動(dòng)最后，教師發(fā)展中心課題部副主任向著平同志做了指導(dǎo)性講話，對(duì)三個(gè)課題的研究給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)三個(gè)課題研究的內(nèi)容與方法、成果的創(chuàng)新點(diǎn)、課題取得的效果等方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)課題結(jié)項(xiàng)材料等方面提出了寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)也提供了專業(yè)且有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，建議進(jìn)一步完善和優(yōu)化研究成果，并深入研究如何將課題成果有效應(yīng)用于實(shí)際教育教學(xué)工作中。

自該課題申報(bào)立項(xiàng)以來(lái)，課題組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入課程研究，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓課題生花結(jié)果，并且通過(guò)課題研究，帶動(dòng)了全市音、美學(xué)科多個(gè)教研活動(dòng)的開(kāi)展。名師骨干示范引領(lǐng)課、青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)、線上線下教學(xué)研討、“送教下鄉(xiāng)”均衡教育引領(lǐng)示范課以及學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)科核心素養(yǎng)專題講座等，指導(dǎo)全市教師明確了藝術(shù)課程核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和有效落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的方法手段，真正起到了引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射的作用。