作為“兩彈一星”元?jiǎng)字唬诿羰俏覈灾髋囵B(yǎng)的杰出的核物理學(xué)家，也是我國核武器研究和國防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人物之一。

周光召稱他“畢生奉獻(xiàn)、學(xué)界楷?！?。榮獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆铱茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國防重大科技成果一等獎(jiǎng)等十幾項(xiàng)重大獎(jiǎng)項(xiàng)的于敏，曾經(jīng)為了我國的核武器研究而“隱身”長達(dá)三十年之久，甚至直到今天，他的事跡也鮮見于報(bào)端。

創(chuàng)造世界紀(jì)錄的“兩彈元?jiǎng)住?/p>

“這次改變決定了我的一生?！睆氖職鋸椀难芯?，是于敏一生中最重大的轉(zhuǎn)折。

國際上，真正意義上的戰(zhàn)略核武器都是指氫彈。從理論到技術(shù)，氫彈都要比原子彈復(fù)雜得多。為了加快氫彈的突破，1961年1月，于敏被國家選派參加氫彈理論的預(yù)先研究。34歲年輕有為的于敏，帶領(lǐng)他的原子核理論研究小組，正處在重大成果突破的關(guān)鍵時(shí)刻。

“國家興亡、匹夫有責(zé)，我不能有另一種選擇?！庇诿艉敛华q豫地表示服從分配。

經(jīng)過多年的潛心研究，一次次陷入困境又一次次突出重圍，經(jīng)歷了我國核武器研究史上著名的“百日會(huì)戰(zhàn)”之后，于敏帶領(lǐng)的科研隊(duì)伍終于實(shí)現(xiàn)了氫彈原理的重大突破。

朱光亞院士評(píng)價(jià)稱，在突破氫彈的技術(shù)途徑的過程中，“于敏發(fā)揮了關(guān)鍵作用”。這一作用被一同參與研究的同事們直接評(píng)價(jià)為氫彈的“首功”。

1999年9月18日，在中央軍委表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會(huì)上，他被授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?，并代表獲表彰科學(xué)家作了發(fā)言。

他在發(fā)言中總結(jié)道，從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗(yàn)成功，美國用了7年3個(gè)月，前蘇聯(lián)用了6年3個(gè)月，英國用了4年7個(gè)月，法國用了8年6個(gè)月。而中國人只用了2年8個(gè)月的時(shí)間，創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀(jì)錄。

開創(chuàng)歷史的“國產(chǎn)一號(hào)土專家”

于敏在回憶自己的“轉(zhuǎn)行”心路歷程時(shí)說到，“童年亡國奴的屈辱生活給我留下慘痛的記憶，中華民族不欺負(fù)旁人，也不能受旁人欺負(fù)，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動(dòng)力?！?/p>

于敏出生于1926年8月，他父親當(dāng)時(shí)是天津的一位小職員。他在天津耀華中學(xué)念高中時(shí)，就以門門功課第一的成績聞名全校。1944年，于敏考進(jìn)了北大工學(xué)院機(jī)電系。1946年，出于對(duì)理論研究的熱愛，于敏轉(zhuǎn)到理學(xué)院物理系，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理。他在理論物理方面的天賦很快展現(xiàn)出來，并以驚人的記憶力和領(lǐng)悟力贏得教授們的欣賞。1951年于敏以優(yōu)異的成績畢業(yè)。不久，他被慧眼識(shí)才的錢三強(qiáng)、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所，25歲的于敏開始了他的科研生涯。

1957年，以朝永振一郎（后獲諾貝爾物理獎(jiǎng)）為團(tuán)長的日本原子核物理和場(chǎng)論方面的訪華代表團(tuán)來華訪問，年輕的于敏參加了接待。于敏的才華給對(duì)方留下了深刻印象。他們回國后，發(fā)表文章稱于敏為中國的“國產(chǎn)土專家一號(hào)”。諾貝爾獎(jiǎng)得主、核物理學(xué)家玻爾訪華時(shí)，也稱贊于敏是“一個(gè)出類拔萃的人”。

以我國當(dāng)時(shí)的條件，想要快速突破氫彈著實(shí)困難重重。不過，“土專家”有他自己的辦法。此時(shí)，于敏“善于抓住主要矛盾”去解決問題的特質(zhì)得以發(fā)揮，他領(lǐng)導(dǎo)下的工作組人手一把計(jì)算尺，廢寢忘食地計(jì)算著，一篇又一篇的論文交到了錢三強(qiáng)的手里，一個(gè)又一個(gè)未知的領(lǐng)域被攻克。

在研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是惟一一個(gè)未曾留過學(xué)的人，但是這并沒有妨礙他站到世界科技的巔峰。彭桓武院士說：“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因?yàn)閲鴥?nèi)當(dāng)時(shí)沒有人熟悉原子核理論，他是開創(chuàng)性的?！卞X三強(qiáng)稱，于敏的工作“填補(bǔ)了我國原子核理論的空白”。

制造核武器的“和平主義者”

于敏說，自己是一個(gè)和平主義者。正是因?yàn)閼驯е鴮?duì)和平的強(qiáng)烈渴望，才讓本有可能走上科學(xué)巔峰的于敏，將自己的一生奉獻(xiàn)給了默默無聞的核武器研發(fā)。

“我當(dāng)然不愿意打仗，我打心眼里贊成核武器最好都徹底銷毀、完全禁止?？墒牵?0年代，核大國幾次威脅要使用核武器來打我們，你要想不受人家欺負(fù)的話，就不能沒有核武器?！?/p>

于敏說，但我國的核武器是屬于戰(zhàn)略防御性質(zhì)，完全是為了自衛(wèi)。因此，技術(shù)路線也和國外不同。我國核武器是用先進(jìn)技術(shù)打破核壟斷，并不追求核武器的多樣化。“我國的核武器是威懾力量，主要防備他國干預(yù)我國內(nèi)政。”

“我想，核武器最終會(huì)被銷毀?！庇诿魣?jiān)信，當(dāng)全球戰(zhàn)略多極化，霸權(quán)主義沒有實(shí)戰(zhàn)余地的時(shí)候，和平與發(fā)展將真正成為現(xiàn)實(shí)。