湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 張倩倩 通訊員 鄒永寧

中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和實(shí)踐，應(yīng)該怎樣闡述給青少年？11月20日，武漢市2024年“同上一堂思政課”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)上，三位來自武漢市小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的老師演繹了三堂課，感召青少年肩負(fù)歷史使命，傳播時(shí)代精神，弘揚(yáng)時(shí)代正氣。

“你是中國(guó)人嗎？你愛中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”在“偉大領(lǐng)航”篇章，武昌區(qū)中山路小學(xué)紫金分校特級(jí)教師孫民以三個(gè)問題為引子，喚起中國(guó)人最為樸素的愛國(guó)情感。

孫民帶領(lǐng)學(xué)生一路回顧中國(guó)式現(xiàn)代化道路的艱苦歷程，電視劇《覺醒年代》的片段，共產(chǎn)黨員方志敏口述“可愛的中國(guó)”，長(zhǎng)江大橋通車當(dāng)天時(shí)任鐵道部部長(zhǎng)的講話稿等珍貴資料，以蒙太奇手法在舞臺(tái)上輪番呈現(xiàn)。師生還以翻轉(zhuǎn)課堂的方式“走進(jìn)”橋梁博物館，深入了解中國(guó)建橋取得的舉世矚目成就。

在“英雄人民”篇章，武漢市第十一中學(xué)教師胡雯媛通過講述兩院院士李德仁、中國(guó)工程院院士吳光輝等杰出人物立志報(bào)國(guó)、潛心科研的故事，展現(xiàn)榜樣的力量。舞臺(tái)上情景再現(xiàn)了青年李德仁拒絕高薪邀約、矢志報(bào)國(guó)的經(jīng)歷，胡雯媛也視頻連線吳光輝院士，感受中國(guó)商飛全球首架交付的C919大型客機(jī)圓滿完成商業(yè)載客飛行任務(wù)的光榮與豪邁。

“你想成為一個(gè)什么樣的人？”“你打算如何創(chuàng)造屬于你們這一代人的歷史？”胡雯媛連續(xù)發(fā)問，啟發(fā)學(xué)生思考自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在“武漢實(shí)踐”篇章，江漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授陳熙帶領(lǐng)學(xué)生們沿著習(xí)近平總書記在湖北武漢考察的足跡，通過武創(chuàng)院的科技創(chuàng)新成果、陽(yáng)邏港的蛻變和江豚種群的恢復(fù)等實(shí)例，深入了解武漢如何把總書記殷殷囑托轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐，加快推動(dòng)“三個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化”，重塑新時(shí)代武漢之“重”。

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”活動(dòng)最后，青年學(xué)生用飽滿的聲音，一聲聲堅(jiān)定地道出了青春的誓言，現(xiàn)場(chǎng)觀眾為之震撼。

“中國(guó)式現(xiàn)代化，從理論到實(shí)踐對(duì)于青少年都是個(gè)新概念，師生非常有必要加深認(rèn)識(shí)?！蔽錆h市教科院副院長(zhǎng)華林飛表示，三堂課從政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)和科學(xué)精神三個(gè)角度，循序漸進(jìn)地闡明了中國(guó)式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力，有助于激勵(lì)廣大學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。

華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)初中部思政教師陳進(jìn)注意到，三堂課不約而同引入了很多武漢元素?！斑@說明老師注重挖掘地域資源，有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，激發(fā)他們報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任意識(shí)。”

本次活動(dòng)由武漢市委宣傳部、武漢市教育局、武漢市文化和旅游局聯(lián)合主辦。2019年以來，武漢市緊緊抓住青少年“拔節(jié)孕穗期”關(guān)鍵階段，連續(xù)6年利用課堂、校園、社團(tuán)、家庭、社會(huì)五大陣地舉辦“同上一堂思政課”活動(dòng)。今年還拓展教學(xué)陣地，推出了“場(chǎng)館里的思政課”，打造沉浸式思政課堂。