□ 梅贊

滕灣的每個夏日清晨，都是在狗吠中醒來。那是像堂弟志輝那樣的摘蓮蓬的人，凌晨一二點就開始下荷田，戴著頭燈在密不透風的荷稈間尋找那些成熟的果實，以便早市能賣給收蓮蓬的人，而驚起一群狗的狂吠。而我，卻是在田總他們做亭子的施工聲中醒來。那已經是五點，晨光熹微，微風正好，能看得見，又散著暑熱，做體力活比在烈日下要舒服得多。

洗漱后，下樓，我照例逡巡到“翰梅亭”施工現場，問田總他們早，同時也看看頭天施工的質量和今日的進度。然后，在月塘邊拉伸，壓腿，做八段錦，開始早鍛煉。一天，正在早鍛煉的我，猛一抬頭，越過月塘，就看見沉重如鉛灰的天幕，被一道紅色的光撕開了細細的一綹。緊接著，這道光漸次擴大，浸染著鉛灰色的朝云，繼而將其擴展成一片金色的湖。而那些還沒有突破密布鉛云的紅色，在鉛云中露出一點，兩點，像星星之火，雖然微小，卻閃著燎原之勢。此時，灰云、白云、紅云、橙云交織，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，讓人無限遐想。

突然，我想起四十多年前的一件舊事。

那是在鄂南大市讀初中時，語文老師在考場里，出其不意地出了一道作文題：朝霞。我和小伙伴們面對題目，面面相覷。我們都感覺這是一篇需要寫景的作文，可我們壓根沒有觀察過，沒有練習過，連范文也沒有讀過。怎么寫？無處下手。好在老師出題時，沒有限制是寫景還是其他，我于是投機取巧，把一篇需要寫景的作文寫成了記敘文。橋段我還記得，說的是一個夏日清晨，我上學走在武長公路上，見一農民老伯拉著滿滿一車糧食，去公社交公糧，他可能要做第一個交公糧的人。正爬著大市坳，坳長坡陡車沉，拉車的繩子深深勒在他的肩膀上，他的整個身子向前傾，幾乎匍匐在地，大口大口地喘著粗氣。一隊上學的“紅領巾”見狀，紛紛上前，推的推，拉的拉，我也在其中。終于，上了大市坳，農民老伯用衣角揩了揩汗，向“紅領巾”們表示感謝，并問他們的名字。一個穿著花格襯衣的小女生嫣然一笑，調皮地說，我們的名字叫“朝霞”。此時，正朝霞滿天，金光落在這群“紅領巾”的笑臉上。文章到此戛然而止?？荚嚭?，我們忐忑不安地等待老師講評。果然，語文老師鐵青著臉走進教室，說沒有一個同學寫出老師心目中的好文章，但卻表揚了我。老師說，我雖然沒有寫出朝霞的景致來，但卻聰明地寫了一群做好人好事名叫“朝霞”的人，說明應變能力強。當然，老師也說他出題時如果強調寫景的話，那么這次考試，就沒有一篇作文是合格的了。

還沒從記憶中完全收回，此時的天邊，朝霞越擴越大，那鉛灰色的濃云已被推到了遠端。那金色呢，已不再是先前一片金色的湖了，而成了茫茫金色的海，只見云海翻騰，風譎云詭，無風也有三尺浪，有風更會浪滔天。望著這千變萬化的朝霞，我頓時有一種駕長車，躍入天空的愿望，真想去與天上的仙人們來次親密的約會?？聪脊庀碌脑绿?，天穹的七彩倒映在水面，波光粼粼，溢彩流光；微風輕漾，波動光涌，好一幅朝霞與塘水齊動，濃墨與重彩相宜的油畫；一架歸航的飛機，像大鵬展翅，正穿行在朝霞之中，像是披了霞帔鳳冠一般，很有神話色彩；滕灣白墻紅瓦的二三層樓房與霞光連在了一塊，頗有海市蜃樓的味道；而志輝堂弟開滿花、結滿蓮蓬的荷田，也籠罩在朝霞之中，荷葉青綠，荷花正艷，蓮蓬正熟，俱在金碧輝煌中。

遠而望之，一輪朝陽噴薄，像火燒紅了半邊天，最奇妙的是，朝陽竟不是通紅的，而是被通紅包裹著的一輪白日，所謂“朝霞迎白日”吧，正在滕灣的樓房之間冉冉升起。我在泰山日觀峰看過日出，那是一種壯美；也在東海的海輪上看過日出，那是一種遼闊；但在名不見經傳的滕灣看日出還是頭一次。日出時的滕灣，卻是如此驚艷：沾了朝陽的光輝，原來二三層樓房的白墻紅瓦竟變暗了，倒像極了一幅剪影，詩意浪漫。而通紅的云霞之外，天空鉛灰色的云層里像是被摻了一把大紅的色彩，紅色的天幕向淺灰鋪陳；再往上走，像是丹青圣手，在調色板上的信筆涂抹，多彩的霞光啊，多像一座座島嶼呀，既獨立又相連，既遠離又相近，飄在淡灰色的云海之中。忽然，一群鴿子打著響亮的鴿哨，在霞光中自由地翱翔，我仿佛也成了其中一羽，飛在九天之上，物我皆忘。

正陶醉其中，“突突突”，一輛輛農用三輪車開了過來，原來是躁醒滕灣早晨的摘蓮蓬的人回來了，他們滿載著一車車青青嫩嫩的蓮蓬。志輝低著頭，黝黑的臉龐露出雪白的牙齒。一輪朝陽正打在他們的笑臉上，泛著黑金般的光芒。呵，辛勤的勞作，豐收的喜悅，鄉(xiāng)村的生活，就像這萬丈霞光，多彩多姿。