□劉賦

單位組織了一場(chǎng)閉卷考試，我竟然考了100分，真是好高興！

過(guò)去常常聽(tīng)我那聰明的、當(dāng)民辦教師的叔叔劉柏林老師說(shuō)：“哎呀，不行噠，人一過(guò)了50歲，記憶力就大不如從前了！”

叔叔當(dāng)了一輩子的民辦教師。從前，每隔幾年，縣上、荊州地區(qū)都會(huì)組織一次“民轉(zhuǎn)公”的考試，會(huì)劃定很大的復(fù)習(xí)備考范圍。叔叔那時(shí)年紀(jì)也是四五十歲的樣子，白天黑夜要忙著教學(xué)、批改作業(yè)，同時(shí)還要見(jiàn)縫插針、夜以繼日地忙著割早稻、整秧田、栽晚谷秧，披星戴月，耕田耙地。兩個(gè)孩子正上初中或高中，生活、家庭壓力不是一般的大，簡(jiǎn)直是不堪重負(fù)。

叔叔小的時(shí)候，因?yàn)榧邑?，所以過(guò)早輟學(xué)，聰明的叔叔無(wú)學(xué)可上，無(wú)書(shū)可讀。叔叔自學(xué)成才，文史哲廣泛涉獵。但叔叔是半邊胯子，文科強(qiáng)，數(shù)學(xué)摸東南西北風(fēng)，因此，盡管叔叔連續(xù)三十年，屢次參加“民轉(zhuǎn)公”考試，都因?yàn)閿?shù)學(xué)過(guò)于拉胯，不得不一次又一次接受名落孫山的現(xiàn)實(shí)。

好多個(gè)江漢平原夏日“雙搶”、雞子上籠的時(shí)分，折戟沉沙的叔叔，坐了半天的從縣城到小鎮(zhèn)的長(zhǎng)途汽車(chē)，又在夜色的掩護(hù)下，叔叔戴著一頂白中泛黃的舊草帽，將帽檐壓得很低，深一腳淺一腳，從柘木橋步行上十里路，神不知鬼不覺(jué)地回到故鄉(xiāng)的碾子鋪墩臺(tái)。怕人詢問(wèn)，無(wú)顏江東。

名落孫山的叔叔，自知驕傲不起來(lái)，一落屋，就趕緊換下白色短袖襯衣，穿上球鞋，扛上扁擔(dān)、嘎子（用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹條做成，專門(mén)用來(lái)挑剛剛割下的帶穗與稻草稈的谷個(gè)子），迅速下到離墩臺(tái)一兩里路遠(yuǎn)的河套里，忙著挑谷個(gè)子。谷個(gè)子濕漉漉的，每擔(dān)超過(guò)上百斤。嬸娘一邊埋頭割谷，一邊看一團(tuán)黑影的叔叔深深淺淺地行走在淤泥淹沒(méi)腳背的谷田。

嬸娘肯定也是看過(guò)《秦香蓮》的花鼓戲的，她或許也設(shè)想過(guò)一旦自家男人要是“民轉(zhuǎn)公”考上了，戲文里的情節(jié)，會(huì)不會(huì)也和自己聯(lián)系起來(lái)？想到這里，嬸娘心里忽然一個(gè)“咯噔”，鼻頭一酸，差點(diǎn)兒讓鋒利的刈谷的鐮刀，割到了手指頭。因此，叔叔每參加一次“民轉(zhuǎn)公”考試，對(duì)識(shí)字不多的嬸娘來(lái)說(shuō)，都是一種煎熬：既希望叔叔考上，又害怕叔叔考上。

叔叔的孩子們還小。我因?yàn)楹茉缇驮谇G州的高級(jí)學(xué)校里吃香的喝辣的，鐵飯碗用銀筷子一敲，叮當(dāng)悅耳，所以，青春期的我，一個(gè)暑假，個(gè)兒就會(huì)躥高半截甘蔗，健步如飛，力大如牛犢（爆發(fā)力強(qiáng)，但耐久力不足），加之我這個(gè)人，從小跟著叔叔讀四書(shū)五經(jīng)，儒家的報(bào)恩思想，被叔叔筑得那是牢牢的。我于是就在“雙搶”的季節(jié)，在很多個(gè)蚊蟲(chóng)叮咬的夏夜，陪著叔叔，披星戴月，往返稻田墩臺(tái)，一邊幫著叔叔挑谷個(gè)子，一邊講古談天。有時(shí)候也會(huì)童言無(wú)忌，心直口快，忍不住為叔叔的考公失利感到惋惜，埋怨他胸?zé)o大志，復(fù)習(xí)不抓緊，備考不上心，一次二次榜上無(wú)名，這好的機(jī)會(huì)，總是把不住，只曉得種個(gè)么田。

叔叔就自怨自艾，說(shuō)年紀(jì)越來(lái)越大，記憶力每況愈下。“你是不曉得的，人一過(guò)了五十，眼睛就花了，記性就不好了?！彼?，從少年時(shí)候起，我就對(duì)叔叔說(shuō)的這個(gè)話很是忌憚，格外警惕。

這次，上級(jí)組織重要考試，三番五次提醒，要上心，要重視，沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心。我于是反復(fù)背誦題庫(kù)內(nèi)容，舉一反三，融會(huì)貫通，消化吸收，爭(zhēng)取交上一份合格的答卷。當(dāng)然，也有虛榮心在作怪，在同事們的眼里，好像我天生就是學(xué)霸似的，考得好，很正常；考不好，那才是怪哩。盛名之下，其實(shí)難副。

這次，我用一份漂亮的成績(jī)單，顛覆了叔叔“人過(guò)五十記性差”的斷言，同時(shí)，也為正在上中學(xué)的孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣：該背的背，該記的記，理科扣分文科補(bǔ)，記憶鍛造競(jìng)爭(zhēng)力！