中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)大力實(shí)施青年技能人才鍛造行動(dòng)，引導(dǎo)更多青年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。青年技能人才作為產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中服務(wù)大局、彰顯活力的生力軍和突擊隊(duì)，是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。如何更好培養(yǎng)并發(fā)揮青年技能人才作用，值得研究。

近年來(lái)，我國(guó)青年技能人才發(fā)展已取得重大成就。職業(yè)教育專業(yè)目錄已覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，共建設(shè)技工院校超過(guò)2500所，平均每年為生產(chǎn)服務(wù)一線輸送近百萬(wàn)名技能人才。技能健兒在第47屆世界技能大賽上位居金牌榜、獎(jiǎng)牌榜和團(tuán)體總分首位，穩(wěn)步踏入全球技能競(jìng)技第一陣營(yíng)。全國(guó)多個(gè)省份也紛紛啟動(dòng)技能強(qiáng)省行動(dòng)：遼寧省著力發(fā)揮技工院校在技能人才培養(yǎng)中的主陣地作用，每年為企業(yè)定向輸送青年技能人才2萬(wàn)余人；吉林省舉辦青年技能人才宣講報(bào)告會(huì)、青年職業(yè)技能大賽，引導(dǎo)廣大青年職工技能成長(zhǎng)、崗位建功。

在具體的政策方面，2021年6月份印發(fā)的《關(guān)于全面推行中國(guó)特色企業(yè)新型學(xué)徒制 加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，堅(jiān)持校企政聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用和院校教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)；2022年6月份發(fā)布的《共青團(tuán)做好新時(shí)代青年人才培養(yǎng)工作的行動(dòng)計(jì)劃》圍繞實(shí)施青年技能人才鍛造行動(dòng)，提出延伸服務(wù)培養(yǎng)鏈條、健全技能競(jìng)賽體系、打造創(chuàng)新創(chuàng)效項(xiàng)目、完善典型宣講機(jī)制；同年10月份發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，注重青年高技能人才選用。這些政策的出臺(tái)，在更大范圍、更寬領(lǐng)域，以更大力度激勵(lì)青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。

不過(guò)，眼下仍然存在青年技能人才總量不足、質(zhì)量不高、潛能發(fā)揮不充分等問(wèn)題，對(duì)此應(yīng)堅(jiān)持探索人才供給和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效銜接，努力培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高素質(zhì)青年技能人才。

加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的技能人才培養(yǎng)。推進(jìn)青年技能人才的培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、選樹(shù)制度變革，為青年技能人才隊(duì)伍建設(shè)提供有力的政策支撐和保障。政府將青年技能人才培養(yǎng)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，完善青年技能人才生態(tài)培養(yǎng)體系；加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立就業(yè)導(dǎo)向的專業(yè)設(shè)置機(jī)制，提升職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度。完善優(yōu)化青年技能人才庫(kù)建設(shè)，為青年技能人才提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。建立科學(xué)、公正、多元的技能人才評(píng)價(jià)體系，注重考核青年技能人才的專業(yè)能力、創(chuàng)新性和實(shí)際貢獻(xiàn)。完善典型選樹(shù)機(jī)制，對(duì)在技能領(lǐng)域取得突出成績(jī)的青年給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，選樹(shù)一批“政治堅(jiān)定、品行過(guò)硬、能力突出、實(shí)績(jī)優(yōu)異”的青年技能人才典型。

形成產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式。探索引入龍頭企業(yè)共建人才培養(yǎng)體系，推出“定制化”培養(yǎng)模式，打造跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的青年技能人才陣地。建設(shè)政府、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)共同參與的產(chǎn)教聯(lián)合體，探索資源互通、價(jià)值整合、利益契合的協(xié)同發(fā)展機(jī)制，提升職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密度，實(shí)現(xiàn)人才共育、資源共享、合作共贏。組織開(kāi)展多種類、多層次的職業(yè)技能競(jìng)賽，為廣大青年提供展示精湛技能、相互切磋技藝的平臺(tái)，形成賽育結(jié)合、多渠道成長(zhǎng)、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)技能競(jìng)賽體系。

積極推動(dòng)青年技能提升和創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)大力宣傳優(yōu)秀技能人才的事跡、組織開(kāi)展技能人才高規(guī)格賽事等，在全社會(huì)營(yíng)造重視技能、尊重技能人才的良好氛圍，提高青年技能人才的社會(huì)認(rèn)可度，激勵(lì)更多青年走技能成才之路。青年技能人才應(yīng)有清晰的自我認(rèn)知和目標(biāo)設(shè)定，找準(zhǔn)定位、用對(duì)方法、精準(zhǔn)用力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)青年技能人才參加各類職業(yè)技能考試，獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。 （作者：高佳璐 高振勍 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）