以舞劇電影《只此青綠》為代表的藝術(shù)創(chuàng)新探索，對(duì)文藝評(píng)論提出了新要求。圖為舞劇電影《只此青綠》劇照。資料圖片

文藝評(píng)論和文藝創(chuàng)作，如車(chē)之雙輪、鳥(niǎo)之雙翼，共同推動(dòng)著文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展。過(guò)去十年，文藝創(chuàng)作充滿(mǎn)活力，新的文藝樣態(tài)、文藝形式、文藝現(xiàn)象層出不窮，文藝評(píng)論也面臨著新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)和改進(jìn)文藝評(píng)論，更好發(fā)揮文藝評(píng)論引導(dǎo)創(chuàng)作、引領(lǐng)風(fēng)尚的作用？記者近日就該話(huà)題展開(kāi)采訪(fǎng)。

評(píng)論者要適應(yīng)新的創(chuàng)作和傳播環(huán)境

當(dāng)前，大數(shù)據(jù)創(chuàng)意編碼、虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)動(dòng)作捕捉、體感交互紅外感應(yīng)等數(shù)字技術(shù)已被應(yīng)用到藝術(shù)創(chuàng)作中，不僅為文藝實(shí)踐帶來(lái)新變化，也對(duì)傳統(tǒng)的文藝觀念產(chǎn)生巨大沖擊。劇場(chǎng)中的沉浸式體驗(yàn)是如何營(yíng)造出來(lái)的？屏幕上的炫目效果蘊(yùn)藏著哪些“黑科技”？技術(shù)對(duì)藝術(shù)將產(chǎn)生哪些影響？要回答這些問(wèn)題，文藝評(píng)論者須不斷更新自己的“工具包”。

“以電影《只此青綠》為例，它既不是一個(gè)單純?yōu)殓R頭語(yǔ)言而設(shè)計(jì)的電影，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單拍攝的舞臺(tái)劇紀(jì)錄片，而是一個(gè)以審美為引領(lǐng)的舞劇藝術(shù)電影，是一次全新的藝術(shù)探索。”北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)肖向榮認(rèn)為，面對(duì)層出不窮的融合了多種藝術(shù)元素和技術(shù)創(chuàng)新的新作品，文藝評(píng)論者要及時(shí)更新自己的文藝?yán)碚摗⒚缹W(xué)工具，并找到準(zhǔn)確的視角和語(yǔ)言，這樣才能更好地理解和評(píng)價(jià)這些新作品的思想內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值。

互聯(lián)網(wǎng)和新媒體催生出新的文藝類(lèi)型，也改變了文藝評(píng)論的形態(tài)與傳播方式。

當(dāng)下，一部新作面世，要想讓年輕人心甘情愿地自掏腰包為之“買(mǎi)單”，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論是不得不過(guò)的一關(guān)。無(wú)論是文字短評(píng)、視頻短評(píng)，還是彈幕發(fā)言，都成為年輕觀眾選擇文藝作品的重要參考?！霸诨ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)上，諸多面向大眾的作品被重新解讀評(píng)論，形式之新、影響力之大前所未有?！毙は驑s說(shuō)，數(shù)智時(shí)代的文藝評(píng)論與傳播，呈現(xiàn)出分眾、分圈、分層的特點(diǎn)，在不同的圈層和群體中，大量生動(dòng)的、非傳統(tǒng)形式的評(píng)論影響著人們對(duì)文藝作品的判斷。

“網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論跟傳統(tǒng)文藝評(píng)論發(fā)聲的方式不同，并不一定具備學(xué)理性，往往簡(jiǎn)單、直白地提供觀點(diǎn)，抓人眼球、傳播迅速，一些片面的、主觀的評(píng)論有時(shí)也會(huì)給作品帶來(lái)極大的‘殺傷力’。”中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)理事尚輝提出，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，專(zhuān)業(yè)的文藝評(píng)論者不能缺位，對(duì)偏頗的、錯(cuò)誤的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論應(yīng)及時(shí)回應(yīng)和糾偏。

然而，擺在文藝評(píng)論者面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，在去中心化的傳播環(huán)境中，行業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)不一定具有傳播力，專(zhuān)業(yè)的評(píng)論意見(jiàn)也無(wú)法與網(wǎng)絡(luò)認(rèn)可度畫(huà)等號(hào)。因此，文藝評(píng)論者不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播規(guī)律和傳播技巧。

增強(qiáng)文藝評(píng)論的通俗性

目前，文藝評(píng)論實(shí)踐滯后于文藝創(chuàng)作實(shí)踐。這種“滯后”的一個(gè)具體表現(xiàn)是，一些評(píng)論文章過(guò)于學(xué)術(shù)化、不接地氣、晦澀難懂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如文藝作品那樣生動(dòng)。

“一些音樂(lè)評(píng)論大量運(yùn)用公式分析、和聲分析、技法分析，雖然專(zhuān)業(yè)但普通受眾看不懂，再權(quán)威也無(wú)法得到認(rèn)可?！敝袊?guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席周海宏說(shuō)。

這是因?yàn)?，高校教師一直是文藝評(píng)論隊(duì)伍的主力軍，很多高校教師把文藝評(píng)論當(dāng)作學(xué)術(shù)論文來(lái)寫(xiě)，導(dǎo)致文藝評(píng)論學(xué)術(shù)性有余而通俗性不足。另外，大多數(shù)高校教師遠(yuǎn)離文藝創(chuàng)作一線(xiàn)，主要從事學(xué)術(shù)和理論研究工作，這也導(dǎo)致其文藝評(píng)論文章不夠接地氣。

周海宏認(rèn)為，在文藝評(píng)論實(shí)踐中，做好通俗化“轉(zhuǎn)譯”工作，才能讓專(zhuān)業(yè)的聲音發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)作用。優(yōu)秀的文藝評(píng)論者不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有良好的表達(dá)能力，只有這樣，其觀點(diǎn)和聲音才能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獲得傳播，進(jìn)而產(chǎn)生影響力。

北京舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)許銳認(rèn)為，在舞蹈評(píng)論中，評(píng)論者要有“以文通舞”的能力，即將不依賴(lài)于語(yǔ)言文字的舞蹈之美還原到口頭和紙上的能力，“舞蹈評(píng)論者的文字不僅要表達(dá)精確，還要具備形象性和情感性，能傳達(dá)作品蘊(yùn)含的情感，喚起讀者的審美想象”。

中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席張德祥認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)的文藝評(píng)論直率真切、新鮮活潑、有話(huà)直說(shuō)、有的放矢，評(píng)論文本有感染力、傳播力、影響力。

提升文藝評(píng)論的思想性

近日，第八屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)揭曉后，網(wǎng)絡(luò)上一度對(duì)獲獎(jiǎng)作品展開(kāi)熱烈討論?！坝懻摰慕裹c(diǎn)集中在文字的正誤上，而非蘭亭獎(jiǎng)體現(xiàn)的審美新風(fēng)尚。”中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)理事兼造型藝術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉宗超認(rèn)為，書(shū)法實(shí)踐的順序是從技法層到形式層、主題層、氣韻層、風(fēng)格層，而評(píng)論的路徑正好相反，首先應(yīng)該關(guān)注風(fēng)格。能為創(chuàng)作實(shí)踐提供方向、指引的優(yōu)質(zhì)書(shū)法評(píng)論，都應(yīng)具備思想價(jià)值，思想并非淺層的知識(shí)點(diǎn)，而是創(chuàng)造性的觀念體系。

有思想不是簡(jiǎn)單地堆砌學(xué)術(shù)概念、引用學(xué)術(shù)理論?！耙恍┪乃囋u(píng)論者喜歡套用西方理論來(lái)剪裁中國(guó)人的審美、評(píng)論中國(guó)的文藝實(shí)踐，但那些西方理論無(wú)法闡釋很多中國(guó)文藝的具體問(wèn)題?！鄙休x表示，在國(guó)際化藝術(shù)語(yǔ)境中建構(gòu)中國(guó)文藝評(píng)論話(huà)語(yǔ)體系尤為必要，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須提升評(píng)論的思想價(jià)值。

讓文藝評(píng)論兼具思想性和通俗性不是件容易事。在中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系教授胡薇眼中，優(yōu)質(zhì)文藝評(píng)論的生命力和影響力能夠超越其評(píng)論的作品，成為后人專(zhuān)門(mén)的研究對(duì)象。寫(xiě)好一篇評(píng)論文章不比寫(xiě)好一篇學(xué)術(shù)論文容易，“搞文藝評(píng)論不能脫離作品來(lái)談感受，也不能簡(jiǎn)單復(fù)述作品內(nèi)容，寫(xiě)好文藝評(píng)論需要良好的藝術(shù)審美能力和豐富的學(xué)養(yǎng)及閱歷加持”。

完善人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)機(jī)制

十年來(lái)，中國(guó)文藝評(píng)論事業(yè)發(fā)展迅速，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)成立，并組織舉辦了各種形式的評(píng)論人才培訓(xùn)班、研討班，創(chuàng)辦了《中國(guó)文藝評(píng)論》雜志，舉辦了“啄木鳥(niǎo)杯”中國(guó)文藝評(píng)論推優(yōu)活動(dòng)。

雖然取得了不小的成績(jī)，但文藝評(píng)論工作仍存在諸多需要改進(jìn)之處。采訪(fǎng)中，很多受訪(fǎng)者反映，優(yōu)秀評(píng)論人才缺乏，是制約文藝評(píng)論有效開(kāi)展的重要因素。

上海戲劇學(xué)院客座教授毛時(shí)安說(shuō)：“應(yīng)加大對(duì)青年評(píng)論人才的培養(yǎng)力度，為他們提供更多平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓他們有可能在未來(lái)成名成家?！焙碧岢?，在培訓(xùn)、調(diào)研、觀摩外，不妨進(jìn)一步豐富文藝評(píng)論人才的培養(yǎng)方式，形成立體化、多層次的人才培養(yǎng)機(jī)制。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)有56.5%的單位或機(jī)構(gòu)沒(méi)有把文藝評(píng)論成果納入職稱(chēng)評(píng)定評(píng)價(jià)體系。胡薇說(shuō)，這影響了高校教師參與文藝評(píng)論工作的積極性，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，不利于文藝評(píng)論事業(yè)的發(fā)展。

從加強(qiáng)和改進(jìn)文藝評(píng)論的角度看，有必要將文藝評(píng)論納入高校一些學(xué)科的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。

“今年，中國(guó)評(píng)協(xié)啟動(dòng)‘會(huì)校合作計(jì)劃’，與高校共同推動(dòng)文藝評(píng)論學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系建設(shè)和評(píng)論人才培養(yǎng)?！敝袊?guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)徐粵春介紹，今年4月以來(lái)，中國(guó)評(píng)協(xié)已與中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院分別簽署“評(píng)論合作備忘錄”，將推動(dòng)把具有較大影響力的重要文藝評(píng)論成果納入相關(guān)科研評(píng)價(jià)體系，為中國(guó)文藝評(píng)論未來(lái)的發(fā)展提供有力支撐。

（本報(bào)記者 李笑萌 本報(bào)通訊員 朱 燕）