湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 方琳 通訊員 曹學(xué)敏

10月19日晚，武漢音樂(lè)學(xué)院2024年度國(guó)家藝術(shù)基金大型舞臺(tái)劇和作品創(chuàng)作資助項(xiàng)目交響樂(lè)《永遠(yuǎn)的焦裕祿》參演第十三屆琴臺(tái)音樂(lè)節(jié)。作為此次音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕式后的首場(chǎng)演出，《永遠(yuǎn)的焦裕祿》已先后在河南蘭考及湖北省內(nèi)巡演9場(chǎng)，帶給觀眾歷久彌新的澎湃力量。

正在進(jìn)行的長(zhǎng)江文化藝術(shù)季中，也頻頻出現(xiàn)武漢音樂(lè)學(xué)院師生的身影與歌聲。學(xué)校承辦“相約長(zhǎng)江”合唱周之長(zhǎng)江主題作品征集，舉辦合唱指揮研修班，讓師生們更好地了解到長(zhǎng)江文化的悠久歷史和傳承力量，也通過(guò)不同方式服務(wù)社會(huì)、繁榮文化。

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者了解到，近年來(lái)，該校以重大紀(jì)念日、文體活動(dòng)、主題教育為契機(jī)組織開(kāi)展全校教育活動(dòng)，思政教育覆蓋課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，德育與美育并舉，思政與音樂(lè)互融，“大思政課”拓展了全面育人新格局。

奏響《永遠(yuǎn)的焦裕祿》

早在1966年，武漢音樂(lè)學(xué)院管弦系交響樂(lè)團(tuán)師生集體創(chuàng)作演出了交響詩(shī)《焦裕祿頌》，1967年由中國(guó)唱片總公司錄制出版發(fā)行，在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛影響。2022年，學(xué)校組建團(tuán)隊(duì)重新創(chuàng)作交響樂(lè)《永遠(yuǎn)的焦裕祿》，歷經(jīng)一年多時(shí)間醞釀、打磨、編排、排練，去年5月成功首演。

主創(chuàng)成員龔華華教授介紹，團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作前期進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習(xí)、調(diào)研和研討，創(chuàng)作過(guò)程中努力將學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)作工作有機(jī)結(jié)合，團(tuán)隊(duì)成員思想得到升華，投入真摯情感，從而使作品具有了思想高度、情感溫度、大眾寬度和藝術(shù)厚度。

“讓人熱淚盈眶，催人奮勇向前”“這是以藝育人、以藝通心、以藝抒懷的生動(dòng)典范”“這是思政與音樂(lè)互融的有益探索”……巡演以來(lái)，《永遠(yuǎn)的焦裕祿》收獲許多贊許。

龔華華認(rèn)為，從排演時(shí)師生的狀態(tài)和巡演中觀眾的反響來(lái)看，《永遠(yuǎn)的焦裕祿》充分發(fā)揮了音樂(lè)藝術(shù)“以文化人、以美育人”的作用，弘揚(yáng)了跨越時(shí)空、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神。

堅(jiān)守音樂(lè)藝術(shù)院校初心，推動(dòng)文藝經(jīng)典與思想政治教育互通互融，推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行。除了師生共同創(chuàng)演原創(chuàng)交響樂(lè)《永遠(yuǎn)的焦裕祿》，學(xué)校還打造音樂(lè)黨課《音符上的思政》，依托教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，開(kāi)設(shè)《中國(guó)紅色經(jīng)典作品的演奏與研讀》專(zhuān)業(yè)課程，主辦“永遠(yuǎn)跟黨走”等系列大型音樂(lè)舞蹈晚會(huì)。

思政課堂“活起來(lái)”“熱起來(lái)”

京漢鐵路、粵漢鐵路的修建，漢陽(yáng)鐵廠的建成投產(chǎn)，京廣高鐵的運(yùn)行……今秋入校的武音學(xué)子們，在教學(xué)平臺(tái)上很容易就能找到《行走的思政課》系列微課教學(xué)視頻，短短10分鐘內(nèi)，出鏡的都是學(xué)生“身邊人”，有思政課教師、專(zhuān)業(yè)課教師，有輔導(dǎo)員老師、院系書(shū)記，還有優(yōu)秀學(xué)生，他們?cè)诔鞘锌臻g講述時(shí)代變遷發(fā)展故事。觀看者從短小精悍的篇幅中，產(chǎn)生參與感、代入感和獲得感。

武音馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孫燕教授介紹，《行走的思政課》系列微課教學(xué)視頻資源以“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程內(nèi)容為依據(jù)，在時(shí)間維度上將歷史與現(xiàn)實(shí)相融合，引導(dǎo)學(xué)生通曉過(guò)去、立足當(dāng)代、展望未來(lái)。在空間維度上將理論與實(shí)踐相融合，從思政小課堂走向社會(huì)大課堂，拓展思政課的實(shí)踐廣度。

“它突破了傳統(tǒng)思政課在內(nèi)容上的限制，更有吸引力?！瘪R院2022級(jí)碩士研究生都江麗看完了目前錄制的9集視頻，感觸很深：從武漢張之洞路出發(fā)再回到張之洞路1號(hào)武音音樂(lè)博物館，從近代工業(yè)的發(fā)展再到現(xiàn)代音樂(lè)的傳承，激勵(lì)我們接續(xù)奮進(jìn)。

據(jù)介紹，該校堅(jiān)持“德育與美育并舉、思政與音樂(lè)互融”理念，將視聽(tīng)感受、藝術(shù)評(píng)論和藝術(shù)實(shí)踐與理論教學(xué)相結(jié)合，制作《行走的思政課》系列微課教學(xué)視頻，上線(xiàn)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)“人民公開(kāi)課”，與省內(nèi)高校共同打造“紅巷里的思政課”，與武漢革命博物館等地共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地……多姿多彩的藝術(shù)思政形式，不斷豐富和深化德育教育。

引領(lǐng)學(xué)生淬煉青春底色

前不久的重陽(yáng)節(jié)，學(xué)?！皹?lè)心音樂(lè)治療志愿服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)武漢大學(xué)人民醫(yī)院老年科，以一場(chǎng)“時(shí)光音樂(lè)會(huì)”讓病痛中的老人們得到精神上的放松。

從去年3月起，志愿隊(duì)成員在專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)下，開(kāi)展“樂(lè)伴夕陽(yáng)——音樂(lè)療愈溫暖您”公益活動(dòng)。每個(gè)月月末，學(xué)生們就會(huì)來(lái)到病房，對(duì)老年患者進(jìn)行音樂(lè)療愈。

音樂(lè)教育學(xué)院大四學(xué)生歐莫正月，從大一開(kāi)始就參加志愿服務(wù)隊(duì)。“每次看到爺爺奶奶們露出笑容，我們都很開(kāi)心，能夠利用所學(xué)幫助他們，我覺(jué)得很有價(jià)值?！?/p>

據(jù)了解，學(xué)校結(jié)合社會(huì)需求和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展鄉(xiāng)村支教、音樂(lè)治療、社區(qū)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中提升服務(wù)社會(huì)能力，同時(shí)在后續(xù)學(xué)習(xí)中有更明確的目標(biāo)和更清晰的職業(yè)規(guī)劃。“希望之聲”志愿服務(wù)隊(duì)致力于點(diǎn)亮鄉(xiāng)村兒童的音樂(lè)夢(mèng)，連續(xù)6年赴咸寧市賀勝橋鎮(zhèn)開(kāi)展美育支教活動(dòng)；音樂(lè)治療團(tuán)隊(duì)從2012年面向各類(lèi)群體開(kāi)展公益項(xiàng)目，服務(wù)2.5萬(wàn)余人次；學(xué)校師生還與社區(qū)聯(lián)建聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建“嵌入式城市音樂(lè)驛站”，賦能城市公共文化服務(wù)。

武漢音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記李端陽(yáng)表示，近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，弘揚(yáng)“立德、自強(qiáng)、崇文、精藝”校訓(xùn)，堅(jiān)持育人、創(chuàng)作、表演、研究與應(yīng)用融合發(fā)展，秉持“德藝并進(jìn)、通專(zhuān)融合”的人才培養(yǎng)理念，大力推動(dòng)“大思政課”建設(shè)，努力將思政小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合，以“思政+音樂(lè)”為引導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生更好地了解國(guó)情民情，堅(jiān)定理想信念，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。