湖北日?qǐng)?bào)訊（記者陳熹 通訊員袁方、劉雅婷）10月26日，“2024中國生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)·武漢論壇”在湖北第二師范學(xué)院舉行，來自中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等近200名專家學(xué)者，就生態(tài)文明建設(shè)與實(shí)踐展開深入研討，深入交流前沿科研成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。該論壇由中國生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)、中國生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)教育專業(yè)委員會(huì)主辦，湖北第二師范學(xué)院承辦，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北省生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、武漢雙碳產(chǎn)業(yè)研究院共同協(xié)辦。

論壇圍繞“踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想 推進(jìn)人與自然和諧共生”主題，分“習(xí)近平生態(tài)文明思想理論研究與實(shí)踐成效”“數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展”“半農(nóng)半牧區(qū)生態(tài)宜居與農(nóng)牧民可持續(xù)生計(jì)”“中國特色生態(tài)經(jīng)濟(jì)教育理論與實(shí)踐”四個(gè)主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，介紹專家學(xué)者的最新研究成果、當(dāng)前開展的政策實(shí)踐，以及深耕農(nóng)牧一線工作者的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；此外，還開設(shè)了中國式現(xiàn)代化的生態(tài)實(shí)踐、生態(tài)文明建設(shè)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理論與實(shí)踐、綠色發(fā)展與低碳轉(zhuǎn)型、鄉(xiāng)村振興與共同富裕、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與高質(zhì)量發(fā)展6個(gè)平行論壇。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，生態(tài)環(huán)境部環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心副主任田春秀作題為“習(xí)近平生態(tài)文明思想理論研究與實(shí)踐成效”的主旨報(bào)告，從“十個(gè)堅(jiān)持”出發(fā)全面闡述了習(xí)近平生態(tài)文明思想理論體系，用“四個(gè)重大轉(zhuǎn)變”展現(xiàn)了新時(shí)代我國生態(tài)文明建設(shè)取得的巨大成就。

生態(tài)經(jīng)濟(jì)的研究目標(biāo)是什么？研究對(duì)象是什么？研究路徑是什么？湖北第二師范學(xué)院校長(zhǎng)鄭軍教授以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展”為題，提出了要從“國之大者、民之關(guān)切”中找到綠色發(fā)展為研究目標(biāo)，從“小切口、大課題”中找到長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶為研究對(duì)象，從“系統(tǒng)思維、新質(zhì)要求”中找到數(shù)字經(jīng)濟(jì)為研究路徑。

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)金良教授在“半農(nóng)半牧區(qū)生態(tài)宜居與農(nóng)牧民可持續(xù)生計(jì)”報(bào)告中介紹，內(nèi)蒙古半農(nóng)半牧區(qū)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)與農(nóng)牧業(yè)發(fā)展之間獨(dú)具平衡優(yōu)勢(shì)，蘊(yùn)含巨大潛力，面對(duì)可持續(xù)發(fā)展的重大背景，如何有效促進(jìn)該區(qū)域的生態(tài)宜居建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧民的可持續(xù)生計(jì)，已成為亟待解決的重要課題。應(yīng)堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)、提升生態(tài)宜居水平，拓寬市場(chǎng)機(jī)會(huì)、增強(qiáng)農(nóng)牧民生計(jì)能力，并注重協(xié)調(diào)發(fā)展，以積極助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

“在現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展往往容易使人和自然割裂，而中國的生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益理論提醒人們重新審視人與自然的關(guān)系，將古老的智慧融入現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，促使全球在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，更加注重生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展?！焙贝髮W(xué)商學(xué)院胡芬教授在題為“中國特色生態(tài)經(jīng)濟(jì)教育理論與實(shí)踐”的主旨報(bào)告中表示，中國特色生態(tài)經(jīng)濟(jì)教育理論與實(shí)踐是一個(gè)復(fù)雜而深刻的課題，它既關(guān)乎國家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，要將生態(tài)經(jīng)濟(jì)教育理論與實(shí)踐結(jié)合，推動(dòng)教育體系改革和培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的人才至關(guān)重要。