荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 王靈芝）清明節(jié)前夕，來仙居鄉(xiāng)紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)的人群絡(luò)繹不絕，他們走進紅色教育基地，感受革命精神，仙居鄉(xiāng)紅色旅游景點已成為荊門市黨員干部群眾學(xué)生學(xué)習(xí)教育的生動課堂，而紅色講解員在其中發(fā)揮著巨大的帶動作用，他們用虔誠、熾熱的心講好紅色故事，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，讓紅色精神薪火相傳。

紅色宣講志愿服務(wù)隊提供宣講服務(wù)。通訊員供圖

紅色宣講志愿服務(wù)隊提供宣講服務(wù)。通訊員供圖

在仙居社區(qū)，就有這樣一支紅色宣講志愿服務(wù)隊，由一群娘子軍組成。她們在紅九師政治部舊址、天星寨革命烈士紀念碑為一批批前來參觀學(xué)習(xí)的游客講述著仙居蘇維埃政權(quán)的建立、仙居天星寨革命先烈的光輝事跡。聆聽著她們的講述，我們似乎打開了厚重的歷史書，重現(xiàn)難忘的紅色故事，讓人情不自禁淚濕衣襟。

以“破零”擔(dān)當(dāng)使命，以“歸零”不斷前行，讓初心始終閃耀。未曾講解過的人，總認為講解工作是簡單差事，背背講解詞、保持良好的儀容儀表即可。但講解員王靈芝說，初次講解時才知道困難之處，正式“出場”講解時，緊張、忘詞，以及對事跡略知一二而無法解答游客的提問，讓自己陷入“一問三不知”的窘態(tài)。

此后，她反復(fù)研讀講解稿、學(xué)習(xí)普通話發(fā)音、練習(xí)儀態(tài)禮儀，把相關(guān)歷史知識串聯(lián)起來，讓人聽得清“來龍去脈”，在講解方面漸入佳境，實現(xiàn)講解經(jīng)驗從零到一。她深知一時的熱情不足以做成大事，只有堅守初心，不斷“歸零”，才能百尺竿頭更進一步。她主動向相關(guān)老師、黨史研究室專業(yè)人員請教，積極參加知識培訓(xùn)，不斷對紅色故事深入挖掘、提煉，十年來約500場次的講解都堅持講中學(xué)、學(xué)中講，力求做到盡善盡美。

以“靜心”涵養(yǎng)內(nèi)功，以“動情”打動人心，讓思想碰撞火花。游客前來參觀學(xué)習(xí)都希望有所收獲，總有不一樣的學(xué)習(xí)目的，特別是老黨員干部，他們對歷史故事有著不一樣的情愫，對講解要求更高。每次講解前，我們總能看見講解員王春同志靜靜地翻閱黨史書籍，觀看紅色講解視頻，根據(jù)不同受眾的可能關(guān)注點進行講解內(nèi)容調(diào)整，讓背誦變?yōu)榻涣?、讓紅色故事講出時代內(nèi)涵。隨著一次次的講解，她對那段革命歷史故事的感情日益加深，她用情用心講述著故事中的情節(jié)和人物事跡，娓娓道來中，我們眼前似乎浮現(xiàn)出歲月長河的一幕幕畫面，追尋著紅三軍走過的歲月，接受九師精神熏陶，從紅色資源中汲取奮進力量。

以“守正”還原歷史，以“創(chuàng)新”吸引觀眾，讓精神薪火永續(xù)。社區(qū)講解員胡萍認為，作為紅色講解員更應(yīng)對歷史有敬畏之心，做到銘記歷史、敬重歷史，傳承紅色精神，做一名紅色文化忠實的傳播者。但要拉近當(dāng)代人和歷史的距離，讓紅色故事與當(dāng)代青年人產(chǎn)生共鳴，需要創(chuàng)新紅色講解方式，充分發(fā)揮常學(xué)常新的生動課堂作用。她的講解總能接地氣，并且聲情并茂，讓講解內(nèi)容不再那么枯燥乏味。她會根據(jù)講解情況配合肢體語言，嘗試在講解中加入詩歌朗誦、唱歌等，用深入淺出、有趣生動地講解將參觀者帶回到過往的崢嶸歲月中，接受一次紅色故事的洗禮，讓紅色故事感染人、教育人和鼓舞人，激勵和引導(dǎo)前來參觀的人不忘初心、牢記使命。

近年來，仙居社區(qū)紅色宣講志愿服務(wù)隊已累計接待各類黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等團體500余場次1.2萬余人次，她們用自己的力量點燃了很多人的內(nèi)心，從紅色故事中重溫初心，感悟歷久彌新的精神，匯聚起紅色精神力量，推動歷史巨輪繼續(xù)破浪前行，未來，她們將繼續(xù)發(fā)揚志愿服務(wù)精神，為前來仙居紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)的團隊和個人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓九師精神永放光芒。