本周,全國多地中小學(xué)迎來2024年春季新學(xué)期,各學(xué)校精心設(shè)計(jì)豐富多彩的迎新活動(dòng),歡迎學(xué)生們的歸來。
奏民樂、猜燈謎、聊民俗……龍年春季新學(xué)期開學(xué),福州市倉山區(qū)第五中心小學(xué)校園里布置的這些各種和龍有關(guān)的裝飾,都是孩子們?cè)诤倨陂g自己完成的。
福州市倉山區(qū)第五中心小學(xué)校長(zhǎng) 林建紅:我們?cè)陂_學(xué)儀式的時(shí)候,運(yùn)用了我們?cè)隗w育、音樂、美術(shù)等等這一系列美育的課程當(dāng)中的成果,把作品得以展示。
學(xué)校還組織了一系列傳統(tǒng)文化特色活動(dòng)。在操場(chǎng)上,同學(xué)們換上傳統(tǒng)漢服,一起體驗(yàn)蹴鞠的魅力。
福州市倉山區(qū)第五中心小學(xué)教師 張可:還有一些技能課,比如說綜合實(shí)踐學(xué)科、勞動(dòng)學(xué)科,像這樣多角度、多方面去融合,孩子他就會(huì)擴(kuò)展自己的視野和自己的知識(shí)面。
對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子來說,鍛煉身體需要持之以恒。重慶市人民小學(xué)精心籌劃了“開學(xué)周”系列活動(dòng),通過開展迷你馬拉松、足球、籃球聯(lián)賽等體育運(yùn)動(dòng),檢驗(yàn)不同年齡段孩子們?cè)诩倨诘腻憻挸晒?
重慶市人民小學(xué)校德育主任 何翔:第一檢驗(yàn)學(xué)生假期的鍛煉成果,然后想通過這個(gè)活動(dòng)讓孩子鍛煉好體魄,共同迎接新的學(xué)期。
據(jù)了解,與父母一起制訂假期鍛煉計(jì)劃,堅(jiān)持參加體育鍛煉并學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)技能,是學(xué)校給同學(xué)們布置的特殊的寒假作業(yè)。 這個(gè)寒假,學(xué)校還發(fā)起了制訂一份重慶渝中區(qū)的游覽計(jì)劃、制作一份手記等活動(dòng)。課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展示自己游覽的見聞、心得收獲。
重慶市人民小學(xué)校德育主任 何翔:讓學(xué)生尋找渝中的人文之根,我們想通過這個(gè)活動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,打開他們的眼界,讓他們通過這次活動(dòng)自己去探尋,自己去探索,更綜合地讓自己的能力和眼界得到成長(zhǎng)。
心理健康第一課 讓孩子遠(yuǎn)離“開學(xué)焦慮”
從“假期模式”切換到“上學(xué)模式”,不少學(xué)校還通過多種活動(dòng),幫助孩子們更好過渡、更快適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。
2月21日,江蘇蘇州近200萬名中小學(xué)生迎來新的學(xué)期。開學(xué)第一天,蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了一場(chǎng)別開生面的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。 神龍擺尾、魚躍龍門、龍馬精神……圍繞著“龍”的主題,一個(gè)個(gè)趣味十足的活動(dòng)環(huán)節(jié),考驗(yàn)著大家的凝聚力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力,很快就讓同學(xué)們打成一片。
通過巧妙設(shè)計(jì)的活動(dòng),在潛移默化間,幫助孩子們以積極的身心狀態(tài),迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
據(jù)了解,蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有2名心理健康教育專職教師,31名兼職教師。在寒假尾聲,學(xué)校還通過家校溝通等方式,提前為學(xué)生們營造收心環(huán)境,幫助他們逐步過渡到新學(xué)期的校園生活中來。
在上海,約220萬中小學(xué)生本周迎來春季新學(xué)期。根據(jù)上海市教委要求,上海各中小學(xué)不得以寒假作業(yè)是否完成作為新學(xué)期注冊(cè)依據(jù),重申開學(xué)2周內(nèi)不得組織紙筆測(cè)試,不得隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。為此,各校有針對(duì)性推出一系列舉措,幫助學(xué)生開啟新的學(xué)習(xí)生活。
在上海市位育初級(jí)中學(xué),學(xué)校的心理老師正在分班展開心理調(diào)適,通過暢想新學(xué)期最想做的三件事來引導(dǎo)學(xué)生做好假期過渡。
上海市位育初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) 焦爽:開學(xué)前兩周主要是讓學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的過程,跟孩子聊聊假期的感受,再講講新學(xué)期的計(jì)劃,幫助孩子逐步進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)還通過班主任牽頭,體育、科學(xué)、音樂等老師共同參與的組團(tuán)家訪模式,為學(xué)生的全面發(fā)展帶來更多細(xì)微的觀察。
上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)科學(xué)老師 周南:更加關(guān)心學(xué)生的一些創(chuàng)新思維,音樂老師更加注重一些音樂的素養(yǎng),體育老師更重視他們身體的鍛煉和飲食的健康,這樣我們就能更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多的閃光點(diǎn),從而做好因材施教。
(總臺(tái)央視記者 潘虹旭 許滸 馬寧 王磊 王殿甲)
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