中新網(wǎng)上海12月27日電 (記者 陳靜)女功作為社會(huì)、家庭生產(chǎn)的基本技能和方式,在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)具有廣泛基礎(chǔ)。近代教育方式又是如何推動(dòng)女功由傳統(tǒng)向近代嬗變的?第七屆教育影像展“女功經(jīng)緯:傳統(tǒng)至近代的嬗變”27日舉行,通過大量圖像資料以及近代女功教材、近代上海女性時(shí)裝等實(shí)物,進(jìn)而編織一幅女功從古時(shí)的傳統(tǒng)至近代發(fā)展、演變的精彩圖景。
《考工記》謂:“國(guó)有六職……力以長(zhǎng)地財(cái),謂之農(nóng)夫。治絲麻以成之,謂之婦功?!辈哒谷酥弧沆o表示,在古時(shí),“女紅”的“紅”與“工”“功”同音同義;本展覽用女功,希望突出歷經(jīng)時(shí)代變遷的近代女子生活;同時(shí),女功寓意隨著女子教育的興起,女子學(xué)堂、傳習(xí)所等從傳統(tǒng)向近代的嬗變。據(jù)悉,本次展覽以女功的生產(chǎn)、作業(yè)方式、傳習(xí)、教育為主題。
據(jù)悉,“女功”這種專門的技藝教育不僅是“閨閣之間”陶冶情操之藝,更是為滿足衣食住行、增加家庭收入的謀生手段。華東師范大學(xué)藝術(shù)文創(chuàng)研究院院長(zhǎng)張晶教授當(dāng)日表示,從唐代以來,大量的納稅都是來源于手工制作和染織絲織繡之類的勞動(dòng)。在開辟絲綢之路后,許多絲織物成為王朝創(chuàng)收和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要來源。張晶教授認(rèn)為,從技藝和風(fēng)格上而言,上海地區(qū)女功一直是引領(lǐng)中國(guó)潮流的先鋒。比如,從宋代開始,上海地區(qū)就出現(xiàn)了非常有名的緙絲高手,所有的女功里最難的是緙絲。至近代,緙絲融入更多西方技術(shù),這些女功技藝通過松江女子學(xué)校、傳習(xí)所等不斷地在江南、上海等地方大放異彩。
在“蠶織到刺繡”的板塊中,觀眾可從明清的《千秋絕艷圖》《繡補(bǔ)圖》等傳統(tǒng)繪畫中看到傳統(tǒng)女性刺繡場(chǎng)景;還可從《春回大地》《桂子天香圖軸》等蘇繡、顧繡精品中體味女功技藝之高超。在采訪中,記者了解到,清末民初,善繡女子紛紛向?qū)B毨C工或職業(yè)繡師轉(zhuǎn)型。同時(shí),近代女功傳習(xí)所、近代家政教育與近代紡織工廠、女功教育亦隨之發(fā)軔,女子職業(yè)美術(shù)學(xué)校蓬勃興起。職業(yè)女校為女子謀自立奠定了基礎(chǔ),與清末民間作坊中的女功不同,前者是學(xué)校教育,除教手藝外還授以一定文化知識(shí),后者僅是為工業(yè)生產(chǎn)儲(chǔ)備工人。這一嬗變過程的歷史線索梳理、回溯、探討是本次展覽的重點(diǎn)。
展覽梳理了從1898年至抗戰(zhàn)前設(shè)有繡工科、刺繡課的女校或?qū)iT的女功傳習(xí)所、蠶業(yè)學(xué)校的開設(shè)情況,并統(tǒng)計(jì)了1901—1937年江蘇省設(shè)有刺繡課的傳習(xí)所以及如沈壽、丁渭琦、楊守玉等近代女功刺繡專家,勾畫出近代女子女功職業(yè)教育的概貌。由張謇創(chuàng)辦,沈壽主持的南通女工傳習(xí)所是近代女紅傳習(xí)所的代表。其刺繡學(xué)藝模式已完全突破傳統(tǒng)的“藝徒制”,具備了近代教育的模式。傳習(xí)所的舊址、授課場(chǎng)景以及教師沈壽的作品等相關(guān)歷史圖像是可貴的見證。
此外,近代女功教材的整理、解讀亦是研究女功教育的重要部分。清代丁佩的《繡譜》是中國(guó)歷史上第一部刺繡專著,此后,相關(guān)教材不斷涌現(xiàn),以《雪宦繡譜》《蘇繡技法》《亂針繡技法》與《蘇繡針法與技法》等為代表。
據(jù)了解,從20世紀(jì)初起出現(xiàn)的近代女子家政教育體系亦包括了以女功與刺繡為代表的“婦女藝術(shù)”科目。1912年頒布的《中學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)令施行規(guī)則》明確規(guī)定了刺繡、縫紉教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)時(shí)數(shù)、年限。1919年下達(dá)的訓(xùn)令則使女功教育深入實(shí)踐與應(yīng)用的層面。而后,家政教育亦逐漸被納入高等教育體系。
“馮秋萍們的編織世界”是此展覽中的一大亮點(diǎn)。在類似近代上海石庫(kù)房的場(chǎng)景中,陳列著旗袍、套裝、學(xué)生裝等各類近代時(shí)裝,引導(dǎo)觀眾追溯二十世紀(jì)20—30年代,上海毛紡織業(yè)的繁榮景象。據(jù)介紹,馮秋萍、黃培英是當(dāng)時(shí)絨線編織的代表人物,她們不僅積極開辦編織學(xué)校,亦編寫多種絨線編織教材,構(gòu)筑起多彩的“編織世界”。記者看到,展覽中展示的紡織廠與從1923年至1941年前各地女工的工作場(chǎng)景等相關(guān)攝影,反映出在早期工業(yè)化與機(jī)器繅絲業(yè)大發(fā)展的背景下,女工群體的生存境遇與教育情況。
展覽現(xiàn)場(chǎng)還開展了豐富多樣的體驗(yàn)活動(dòng),包括:藏書票拓印、學(xué)生創(chuàng)作的劇本游《楊樹浦的女兒們》、沉浸式角色飾演《弄堂里的編織記憶》以及鉤針編結(jié)工作坊等,寓教于樂,讓觀眾在游戲、體驗(yàn)與多元互動(dòng)中拉近與女功技藝的距離,體會(huì)由古至今的女性群體在操勞女功過程中的成就、困惑、苦難與價(jià)值。
策展人之一、華東師范大學(xué)教育高等研究院院長(zhǎng)丁鋼認(rèn)為:“當(dāng)女功變成了課程,變成了教科書,進(jìn)入了學(xué)校,融入了學(xué)制,把這些以前靠口耳相傳、手把手教的東西,變成了知識(shí)體系。這是非常重要的轉(zhuǎn)化,也是教育的功績(jī)。如果從這個(gè)角度來理解中國(guó)的女性,我想大家一定會(huì)有一個(gè)新的觀感。這也是我們辦展的目的之一?!?/p>
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