荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 肖可）近日，由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院發(fā)起的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動——“美美與共”暑期社會實(shí)踐支教小分隊(duì)在桂花鎮(zhèn)柏墩社區(qū)開展了為期10天的基層美育支教工作。在桂花鎮(zhèn)團(tuán)委與柏墩社區(qū)黨委的幫助與支持下，小分隊(duì)于7月13日圓滿完成教學(xué)任務(wù)，成功為社區(qū)的42名留守兒童帶來了一場別開生面、寓教于樂的美育盛宴。

美育+德育：指引青少年發(fā)展航線

作為保證青少年人格發(fā)展的方向與動力的統(tǒng)帥因素，在德育方面，“美美與共”的志愿者老師們以黨史教育為主線，開展了主題教育。來自湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的志愿者周珍妮、董新宇、田袁瑩三名志愿者老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過內(nèi)容豐富的黨史故事了解黨旗、黨徽的樣式與意義；長征精神的不同內(nèi)涵以及戰(zhàn)爭年代的感人革命故事。

根據(jù)不同的黨史教育主題，為同學(xué)們安排了三場有趣的手工課程，同學(xué)們用超輕粘土制作3D粘土作品《飛奪瀘定橋》、用紙杯與卡紙制作花籃，不僅鍛煉了動手能力，也在手工制作中進(jìn)一步深化了對黨、對國家、對英雄、對人民的尊重與敬仰，在心中埋下愛黨愛國、服務(wù)人民的種子。

美育+智育：提升青少年教育高線

為豐富學(xué)生閱讀量，提升學(xué)生寫作能力，志愿者韓穎、田袁瑩、孫依佳分別為同學(xué)們帶來了以“我的自畫像”、“動物童話”、“我的家鄉(xiāng)咸寧”為主題的三次寫作課程。志愿者老師們分別從人物描寫、記敘文描寫與風(fēng)景描寫三個側(cè)面向同學(xué)們提供了大量閱讀材料與寫作建議，并一對一地指導(dǎo)每位同學(xué)完成三篇作文的寫作。

在美術(shù)手工環(huán)節(jié)，志愿者老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)依據(jù)自己或他人的習(xí)作用蠟筆描繪在畫紙上，形成一幅幅鮮活的畫作，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，完成抽象思維到具象思維的完美飛躍，既有助于語文水平提高，又能增進(jìn)繪畫能力與審美水平，幫助同學(xué)們成為成為能寫會畫的“小作家”、“小畫家”。

美育+勞育：捍衛(wèi)青少年認(rèn)知主線

作為留守兒童，許多小朋友在家與年邁的老人一起生活，有的還需要承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的任務(wù)，因此，在家庭生活與家務(wù)勞動中，必要的安全教育是必不可少的。志愿者周珍妮、韓穎、孫依佳結(jié)合社會實(shí)踐所在地要求與當(dāng)前留守兒童生活情況分別開展了“防溺水”、“用水用電食品安全”與“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”安全教育。志愿者老師結(jié)合一個個鮮活的案例，一條條生動的標(biāo)語，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)、理解生活勞動知識。

同時，同學(xué)們也結(jié)合不同主題的安全教育，制作了“防溺水宣傳畫”、“安全書燈”與“反詐簽名墻”等手工作品，通過作品的宣講與傳遞，不僅同學(xué)們復(fù)習(xí)了相關(guān)知識，更將生活勞動中的相關(guān)注意事項(xiàng)傳達(dá)給家人、朋友，通過知識的分享傳遞，幫助大家將生活勞動安全常識入腦入心。

美育+體育：守護(hù)青少年成長底線

作為“人的全面發(fā)展”中的關(guān)鍵一環(huán)，在暑期課堂，同學(xué)們的身體素質(zhì)的鍛煉與提升也得到了重視。由于暑期天氣炎熱，不便開展戶外活動，柏墩社區(qū)的美育志愿者們便將音樂與體育進(jìn)行結(jié)合，帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)入門簡單，趣味性強(qiáng)的杯子舞，培養(yǎng)同學(xué)們的手腦協(xié)調(diào)與肢體協(xié)調(diào)。在結(jié)課當(dāng)天志愿者組織同學(xué)們錄制了《少年》的杯子舞視頻，希望同學(xué)們永葆視頻里那樣的活力與朝氣，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)。

本次暑期課堂的教學(xué)安排嚴(yán)格遵照教育系統(tǒng)一以貫之的“五育并舉”指導(dǎo)理念，以美育為載體，以美養(yǎng)德，以美啟智，以美強(qiáng)體，以美促勞；通過豐富的理論課程與生動的實(shí)踐活動帶領(lǐng)同學(xué)們尋找美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，打造美人之美、各美其美、美美與共的“美育大同”。