荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 白雪）隨著國(guó)內(nèi)疫情反復(fù)、經(jīng)濟(jì)下行等因素影響，2022 年第一季度高校畢業(yè)生 CIER 指數(shù)為 0.71，降至 2020 年疫情暴發(fā)以來(lái)最低點(diǎn)，明顯低于全國(guó) 1.56的水平。與 2021 年一季度（1.34）和四季度（0.88）相比，本季度高校畢業(yè)生就業(yè)景氣指數(shù)同環(huán)比均有所下降。從環(huán)比變動(dòng)來(lái)看，招聘需求人數(shù)下降 6%，求職申請(qǐng)人數(shù)上升 16%，使得 CIER 指數(shù)環(huán)比下降 0.17；從同比變動(dòng)來(lái)看，招聘需求人數(shù)下降 8%，求職申請(qǐng)人數(shù)上升 75%，使得 CIER 指數(shù)出現(xiàn)同比下降 0.63。

分行業(yè)來(lái)看，受“互聯(lián)網(wǎng)大廠裁員”和“雙減政策”等因素影響，長(zhǎng)期以來(lái)高校畢業(yè)生較為青睞的互聯(lián)網(wǎng)與教培行業(yè)等招聘需求縮減。盡管通信/電信、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫(yī)藥等現(xiàn)代制造和服務(wù)業(yè)就業(yè)景氣較好，但由于仍處于起步階段，未能填補(bǔ)目前較大的需求缺口。分城市來(lái)看，一線城市招聘需求和求職供給的體量仍相對(duì)較大，但由于求職供給人數(shù)較多，使得 CIER 指數(shù)仍較低。分企業(yè)來(lái)看，小微企業(yè)招聘需求受到較大沖擊，大型企業(yè)需求也在縮緊，畢業(yè)生追求穩(wěn)定就業(yè)心態(tài)迫切，國(guó)有企業(yè)就業(yè)“內(nèi)卷化”加劇。

分職業(yè)來(lái)看，招聘需求最多職業(yè)為銷售顧問(wèn)、房地產(chǎn)交易、管培生/儲(chǔ)備干部、普工/技工、客戶服務(wù)；求職人數(shù)最多的職業(yè)為行政、銷售顧問(wèn)、人事、管培生/儲(chǔ)備干部、文員/助理。

分區(qū)域來(lái)看，本季度東部地區(qū)的CIER指數(shù)相對(duì)較高，為0.63；中部、東北地區(qū)的CIER指數(shù)接近，分別為0.44和0.47；而西部就業(yè)景氣相對(duì)較低，為0.35。分經(jīng)濟(jì)圈來(lái)看，本季度長(zhǎng)三角城市經(jīng)濟(jì)圈、珠三角城市經(jīng)濟(jì)圈的CIER指數(shù)接近，分別為0.64和0.66；而京津冀城市經(jīng)濟(jì)圈就業(yè)景氣相對(duì)較低，為0.49。分城市等級(jí)來(lái)看，本季度三線城市CIER指數(shù)相對(duì)較高，其次是一線、二線城市，而新一線城市相對(duì)較低。

分城市等級(jí)來(lái)看，本季度招聘需求最多城市分別為北京、深圳、上海、廣州、成都；而求職人數(shù)最多城市分別為北京、成都、廣州、上海、深圳。由此可見(jiàn)，盡管一線城市的就業(yè)景氣指數(shù)相對(duì)較低，但其招聘供求總量仍然較大，由于供給明顯多于需求，因此使得就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

此外，本季度大型企業(yè)的高校畢業(yè)生CIER指數(shù)為最高，為0.71；其次是中型企業(yè)，CIER指數(shù)為0.47；再次為小型企業(yè)和微型企業(yè)，CIER指數(shù)分別為0.41和0.33。其中，民營(yíng)、上市公司、股份制企業(yè)就業(yè)景氣較好，國(guó)有企業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。上市公司、民營(yíng)企業(yè)、外商獨(dú)資企業(yè)的就業(yè)景氣相對(duì)較高，其次是股份制和合資企業(yè)，而國(guó)企就業(yè)景氣指數(shù)相對(duì)較低。

對(duì)此，鑒于高校畢業(yè)生供給側(cè)承壓，景氣指數(shù)降至新低，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在的現(xiàn)實(shí)，建議從短期來(lái)看，可鼓勵(lì)企事業(yè)單位擴(kuò)大畢業(yè)生“見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”規(guī)模，為靈活就業(yè)的大學(xué)生提供社保補(bǔ)貼，為有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生提供金融支持等措施，最大限度地設(shè)法創(chuàng)造新的就業(yè)崗位需求；從長(zhǎng)期來(lái)看，要加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)和智能制造步伐，并加大高等教育改革力度，制定新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，重點(diǎn)破解高校重概念、輕實(shí)踐的頑疾，推動(dòng)構(gòu)建包括硬能力和軟能力在內(nèi)的人才培養(yǎng)“素質(zhì)模型”和“能力清單”，為未來(lái)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展提供人才儲(chǔ)備。