極目新聞見(jiàn)習(xí)記者 黃志剛

實(shí)習(xí)生 周琪

7月5日，2021年武漢市青少年暑假社區(qū)托管班正式開(kāi)放。武漢全市共開(kāi)辦193個(gè)市級(jí)暑假社區(qū)托管室和82個(gè)區(qū)級(jí)暑假社區(qū)托管室。

極目新聞?dòng)浾攉@悉，與往年不同的是，今年的暑假社區(qū)托管班采取“線下+線上”相結(jié)合，分兩批開(kāi)放運(yùn)行。第一批次開(kāi)放時(shí)間為7月5日至8月15日，第二批次開(kāi)放時(shí)間為7月12日至8月22日，每批次開(kāi)放時(shí)長(zhǎng)為6周，不含周末。其中，市級(jí)托管室安排4周的線下活動(dòng)和2周的線上活動(dòng)，區(qū)級(jí)托管室則借助云平臺(tái)全部安排線上托管。

“同學(xué)們，這個(gè)標(biāo)識(shí)是什么意思？”在漢陽(yáng)區(qū)馬滄湖青少年空間市級(jí)托管班開(kāi)放首日，來(lái)自漢陽(yáng)區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)的特色課程教師陳軍正在與小朋友互動(dòng)交流。

“注意兒童”“禮讓行人”……現(xiàn)場(chǎng)小朋友你一言、我一語(yǔ)，踴躍搶答，氣氛活躍、熱烈。

極目新聞?dòng)浾咴谠摽臻g的交通安全訓(xùn)練營(yíng)看到，首批報(bào)名參加托管班的50名小朋友分成三組，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志等各種各樣的交通安全標(biāo)志。

“從往年的數(shù)據(jù)看，我們每年暑期托管的孩子中有接近40%的屬于隨遷子女和農(nóng)民工子女”，漢陽(yáng)區(qū)馬滄湖青少年空間負(fù)責(zé)人王靜介紹，在課程設(shè)計(jì)上，他們會(huì)針對(duì)性增加一些互動(dòng)體驗(yàn)的課程，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，小朋友們依次有序排隊(duì)，興致勃勃地駕駛仿真摩托車(chē)，在模擬真實(shí)道路環(huán)境的“賽道”上，體驗(yàn)過(guò)馬路、轉(zhuǎn)彎、避讓行人和遵守交通信號(hào)燈等一系列安全行車(chē)的模擬場(chǎng)景。

“今天的交通安全課既讓我學(xué)到了安全知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了模擬賽道，我覺(jué)得很有趣?！奔易h陽(yáng)區(qū)五里墩街道伍榮里社區(qū)的肖潤(rùn)哲今年第一次參加社區(qū)托管班，“開(kāi)班第一課”激起了他濃厚地學(xué)習(xí)興趣。

按照每個(gè)托管班50名小朋友配備一名負(fù)責(zé)人、一名專(zhuān)業(yè)老師和三名志愿者的規(guī)格，今年，各托管班強(qiáng)化了暑期的兒童安全問(wèn)題。

極目新聞?dòng)浾咴谔皆L馬滄湖青少年空間時(shí)，先后經(jīng)過(guò)了事先預(yù)約、掃碼登記、體檢監(jiān)測(cè)等程序。進(jìn)入室內(nèi)，不時(shí)有保安提醒佩戴口罩，而小朋友的活動(dòng)空間，未經(jīng)允許，家長(zhǎng)無(wú)法入內(nèi)。

“既要考慮到常態(tài)化疫情防控，又要兼顧孩子們的課程體驗(yàn)感”，王靜告訴記者，除了強(qiáng)化暑期托管班的日常封閉式管理，在今年的托管班開(kāi)放期間，他們會(huì)靈活控制戶外活動(dòng)的比例和時(shí)長(zhǎng)，綜合評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，“畢竟孩子們的安全是第一位的”。

極目新聞?dòng)浾吡私獾?，在暑期托管班開(kāi)放期間，中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)時(shí)午餐和午休時(shí)間。為了解決孩子的午餐問(wèn)題，不少家長(zhǎng)因忙于上班，一般會(huì)給孩子一定的零花錢(qián)，讓他們自己解決午餐問(wèn)題。

“我們會(huì)建議家長(zhǎng)中午給孩子送飯，或者將孩子接回家午餐，這樣食品安全的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)小很多”，王靜說(shuō)，除了常規(guī)的作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等“規(guī)定動(dòng)作”，漢陽(yáng)區(qū)馬滄湖青少年空間還圍繞紅色教育、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)意美術(shù)、成長(zhǎng)教育、安全自護(hù)等方面安排了創(chuàng)意編程、經(jīng)典誦讀、紅色故事會(huì)和黨史情景劇等形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期活動(dòng)，幫助青少年度過(guò)一個(gè)“安全、健康、有益、文明、充實(shí)、愉快”的暑假。