隨著第一期開(kāi)營(yíng)時(shí)間的臨近，南國(guó)·天驕軍事拓展夏令營(yíng)的報(bào)名點(diǎn)也迎來(lái)了不少初中生，這些孩子的家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子報(bào)名時(shí)，有的是懷著“小軍人”夢(mèng)想而來(lái)的，有的是希望鍛煉孩子獨(dú)立性，有的是希望孩子能夠突破自我變得更堅(jiān)強(qiáng)……

往期夏令營(yíng)資料圖。

來(lái)自文昌的家長(zhǎng)韓先生這兩天也給自己上初一的兒子報(bào)名南國(guó)·天驕軍事拓展夏令營(yíng)。韓先生說(shuō)，暑假到了，他身邊很多家長(zhǎng)都紛紛把孩子送到軍事夏令營(yíng)并給孩子報(bào)了名，在綜合考慮之后，他才決定也給孩子報(bào)名的。

韓先生說(shuō)，在他看來(lái)，初中階段是一個(gè)三觀形成的重要階段，青少年們期待的暑假已經(jīng)到來(lái)，但像他一樣的許多家長(zhǎng)會(huì)比較擔(dān)心自家孩子的現(xiàn)狀，他的孩子性格內(nèi)向，沒(méi)有獨(dú)立的生活能力，這讓他十分焦慮。

來(lái)自海口的家長(zhǎng)溫女士則是給正上初一的女兒小賀報(bào)名夏令營(yíng)，“可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)跳舞或是音樂(lè)，但是這個(gè)暑假我希望女兒能夠通過(guò)夏令營(yíng)的生活，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的技能。畢竟她總有一天會(huì)因求學(xué)或是工作離開(kāi)我們身邊，我們父母也不能時(shí)刻陪伴和保護(hù)她?！?/p>

往期夏令營(yíng)資料圖。

不少給上初中的孩子報(bào)名的家長(zhǎng)表示，南國(guó)·天驕軍事拓展夏令營(yíng)有一個(gè)安全可靠的訓(xùn)練環(huán)境，他們認(rèn)為，通過(guò)參加這樣的集體活動(dòng)，初中生們可以互相學(xué)習(xí)，努力提高他們?cè)讵?dú)立、自律、團(tuán)隊(duì)合作等方面的能力。

那么，初中生參加軍事夏令營(yíng)，對(duì)他們將有哪些提高呢？據(jù)夏令營(yíng)的李教官介紹，在他看來(lái)，獨(dú)立能力是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志，從獨(dú)立的生活能力、到獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力、思考能力，可以說(shuō)獨(dú)立能力的強(qiáng)弱伴隨并且影響孩子的一生。往屆參加夏令營(yíng)的初中生也有很多，通過(guò)觀察他們發(fā)現(xiàn)，參加軍事夏令營(yíng)后，孩子變化最明顯的是獨(dú)立能力的提升。在夏令營(yíng)里， 每個(gè)孩都要先學(xué)會(huì)照顧自己，才能學(xué)會(huì)照顧別人。

同時(shí)，因?yàn)榍嗌倌昶毡榘踩庾R(shí)薄弱，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，讓孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕性是十分有必要的。 不少孩子們也通過(guò)夏令營(yíng)的歷練，進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自身防護(hù)能力。

已經(jīng)連續(xù)舉辦多年的南國(guó)軍事夏令營(yíng)，一年比一年火，幾乎期期爆滿，先后有5000多名小營(yíng)員在這里歷練成長(zhǎng)。您還等什么呢？快抓緊時(shí)間，來(lái)給孩子報(bào)名吧。