7月3日，《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》新書(shū)發(fā)布儀式。 新華網(wǎng) 楊喜龍 攝

7月3日，《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》新書(shū)發(fā)布會(huì)在西安舉行。該系列教材融入思政元素，強(qiáng)化應(yīng)用能力，關(guān)注教學(xué)創(chuàng)新，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神。

據(jù)了解，“新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材”建設(shè)項(xiàng)目由高等教育出版社與教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同組織，由中國(guó)科學(xué)院院士、教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任徐宗本牽頭，多位高校數(shù)學(xué)專(zhuān)家學(xué)者參與，旨在適應(yīng)“四新”背景下理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)新要求、信息技術(shù)與課程教材深度融合新趨勢(shì)。2021年6月，項(xiàng)目建設(shè)成果《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》出版。

《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》之一《高等數(shù)學(xué)上冊(cè)》。

《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》緊貼信息時(shí)代特點(diǎn)和數(shù)學(xué)教育發(fā)展形勢(shì)，融入思政元素、強(qiáng)化應(yīng)用能力、關(guān)注教學(xué)創(chuàng)新，并將紙質(zhì)教材與數(shù)字資源有機(jī)融合，形成了新形態(tài)教材及完善的配套輔助產(chǎn)品。

其中，新形態(tài)教材包括《高等數(shù)學(xué)（上、下冊(cè)）》《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》；紙質(zhì)教材著重講授基本概念、基本理論和典型例題，兼顧考研需要；數(shù)字資源以拓展紙質(zhì)教材內(nèi)容、拓寬學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)科學(xué)精神為目標(biāo)，由名家名師講授數(shù)學(xué)家與數(shù)學(xué)家精神、前沿視角、應(yīng)用案例、重要概念解析、典型例題精講等內(nèi)容，并提供交互模擬實(shí)驗(yàn)及在線自測(cè)等。

輔助產(chǎn)品主要包括教學(xué)課件、作業(yè)系統(tǒng)等。其中，教學(xué)課件將為使用教材的教師免費(fèi)提供，支持教師更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識(shí)；作業(yè)系統(tǒng)支持學(xué)生進(jìn)行交互式自測(cè)練習(xí)和完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

高等教育出版社林金安副總編輯說(shuō)，為建設(shè)高水平的大學(xué)數(shù)學(xué)教材，高等教育出版社立足新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)課程發(fā)展面臨的新任務(wù)，組織并邀請(qǐng)了長(zhǎng)期在教學(xué)一線、具有豐富的教學(xué)和編寫(xiě)教材經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家編寫(xiě)《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》，同時(shí)邀請(qǐng)對(duì)教學(xué)和教材有較深研究的專(zhuān)家進(jìn)行審稿和論證，持續(xù)打磨內(nèi)容，共同打造出了本套大學(xué)數(shù)學(xué)系列的精品教材。

“新時(shí)代下信息技術(shù)的發(fā)展改變了教學(xué)方式，改變了知識(shí)的傳授方式，改變了知識(shí)的學(xué)習(xí)方式，更重要的是改變了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)?！薄缎聲r(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》總主編徐宗本說(shuō)，用數(shù)學(xué)的話來(lái)說(shuō)，教材就是用最優(yōu)解原則對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和明晰，并以書(shū)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。因此，《新時(shí)代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》在編寫(xiě)過(guò)程中，慎重地選擇了教材內(nèi)容，體現(xiàn)了新時(shí)代教材的特征，適應(yīng)新形勢(shì)下教與學(xué)的需求。

“一本好書(shū)應(yīng)該既可以給人以知識(shí)，還可以啟迪人的思想。”《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》主編、首都師范大學(xué)教授何書(shū)元說(shuō)，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教材應(yīng)幫助學(xué)生從下意識(shí)地運(yùn)用人生經(jīng)驗(yàn)邁向有意識(shí)地主動(dòng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的定理和規(guī)律。本書(shū)的編寫(xiě)正是以此為目標(biāo)，不刻意強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性，盡量避免枯燥或繁雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，用與生活密切相關(guān)的案例給讀者以啟發(fā)。（楊喜龍）