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托管班里有一個非常難搞的孩子，每天撅著小嘴，臭著小臉，心不甘情不愿地過來寫暑假作業(yè)，效率并不高，九九乘法口訣表背了很多遍，還是轉(zhuǎn)眼就忘。

有一次寫著寫著作業(yè)，居然兀自哭了起來。

我最看不得孩子哭，詳細了解一番后，才知道她對自己的媽媽“積怨已深”。

孩子一條條地控訴媽媽：

擅做主張地把玩具送給了其他小孩，原因是自己長大了”、“這次期末考試獲得了雙A，媽媽忘記表揚自己了”、“自己主動做家務，沒有得到媽媽的鼓勵”……

孩子心理壓力大，似乎自己怎么努力，媽媽都不滿意。

于是干脆破罐子破摔，對學習和生活都提不起勁來，她最后居然說出“媽媽是壞媽媽，我討厭媽媽，她一點都不愛我 ”這樣的話來。

我問她：“如果你給媽媽打分，你會打幾分？”

孩子口氣決絕地說：“零分，不，是負100分！”

這個結(jié)果讓我很意外，因為據(jù)我的了解，她媽媽非常關心她，即使工作再忙，每天都會抽空問我孩子在班里的情況，學習和生活上，事無巨細，都會了解關心。

但壞就壞在這位媽媽，從不舍得贊美自己的孩子。

她信奉“打壓式”教育，怕一贊美孩子，孩子就驕傲，尾巴就翹上天去，所以孩子表現(xiàn)得好，她從不表揚，表現(xiàn)不好，批評責罵接踵而來。

教育之父卡耐基曾這樣說過:

“批評是危險的，它常常會傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他強烈的反抗，由批評所引起的嫉恨，只會降低對方的士氣和情感，同時批評的事情也得不到任何改善?！?/p>

請學會站在別人的角度上考慮問題，贊美他人，鼓勵他人，給別人的生活留下溫馨美好，讓他們覺得被肯定，被欣賞，從而產(chǎn)生愉悅感，彼此的距離也會進一步被拉近。

塞·巴特勒曾經(jīng)這樣說過：“贊美是美德的影子。”

好孩子都是你贊美出來的，肯定他們正確的行為，調(diào)動他們的情緒，認同他們的價值，讓他們斗志昂揚地繼續(xù)把事情做得更好。

即使他們做得并不完美，但因為你的贊美和鼓勵，他們會意志旺盛無限靠近完美。

當然，贊美要有一定的技巧。

贊美他人要實事求是

善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，恰到好處地贊美，態(tài)度要真誠，而不是言過其實，讓人覺得你是在虛偽奉承，刻意拍馬屁。

贊美主觀努力，而不是外在的客觀事實

很多人都會習慣性地去夸一些客觀事實，比如“你真聰明”、“你真漂亮”、“你在這方面真的很有天賦”……

要肯定對方付出的努力，而不是重復性地去贊美那些與生俱來的事實，夸對方努力，對方會打扮等，肯定他們付出的心血，贊美對方在做一件事情時的態(tài)度、所采取的方法、細節(jié)的進步等等。

贊美他人，利人利己，就像贈人玫瑰，手有余香，就像你用一束光照亮了別人的生活，同時自己的心田也會被點亮。

主播|徐榮欣

作者：戀小暖，多平臺簽約作者， 本文首發(fā)公眾號戀小暖（doubibi2525），轉(zhuǎn)載請聯(lián)系nanaAbby2525。

主編：王會

編輯：張依