楚天都市報(bào)10月16日訊（劉閃劉中燦）秋日的武漢，一陣陣涼意襲來(lái)。細(xì)雨朦朧中，54歲的周小琴愈發(fā)懷念自己的恩師——耿成奇，那位被下放到村里的知識(shí)青年，那位帶領(lǐng)他們走出大山的人民教師。

今天，家住武漢市漢陽(yáng)區(qū)的周小琴致電楚天都市報(bào)《幫到底》欄目，希望找到昔日的恩師耿成奇，當(dāng)面向他說(shuō)聲“謝謝”。

知青下鄉(xiāng)帶學(xué)生走出大山

周小琴的老家在湖北浠水縣西河鄉(xiāng)萬(wàn)壽村。1976年，她10歲，在萬(wàn)壽村小學(xué)讀三年級(jí)。一位名叫耿成奇的知識(shí)青年從武漢下放來(lái)到村里，成為同學(xué)們的老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全都由他來(lái)教。聽說(shuō)被分到萬(wàn)壽村之前，耿老師曾在浠水師范學(xué)校進(jìn)修過(guò)幾年。

從城市來(lái)到山村，耿成奇帶給孩子們外面的世界，他戴著一副眼鏡，平易近人，很快就與大家打成一片。他鼓勵(lì)同學(xué)們努力讀書，走出農(nóng)村，將來(lái)考上好大學(xué)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。放學(xué)后，他義務(wù)給愛學(xué)習(xí)的學(xué)生輔導(dǎo)功課。有時(shí)學(xué)生們肚子餓了，耿老師就煮面給他們吃。

為了增長(zhǎng)大家的見識(shí)，耿老師每天從大隊(duì)借來(lái)報(bào)紙，讓擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的周小琴在全班讀報(bào)紙。在年少的周小琴心里，這是一件很光榮的事情，學(xué)習(xí)上也備受鼓舞。聽說(shuō)哪個(gè)村里放電影，耿老師也會(huì)帶著一些同學(xué)翻山越嶺去觀看?；貋?lái)的路上，夜已深，耿老師請(qǐng)每個(gè)人說(shuō)一說(shuō)觀后感，大家有說(shuō)有笑，像是剛吃過(guò)一頓美美的晚餐那么高興。每每回想這些往事，周小琴都覺得格外溫暖。

在耿老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)加倍努力，成績(jī)十分優(yōu)異。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有大約10位同學(xué)都考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，算是創(chuàng)造了學(xué)校的新紀(jì)錄。耿老師自然替學(xué)生們感到高興，開學(xué)第一天，他挑著米和棉被，親自送同學(xué)們?nèi)?0多里外的中學(xué)報(bào)到。

學(xué)生想找到恩師說(shuō)聲謝謝

從高中畢業(yè)后，周小琴進(jìn)入浠水縣大理石廠參加工作。有幾次回老家時(shí)，還遇到過(guò)恩師，每次也只是問(wèn)聲好。那時(shí)，耿老師已在當(dāng)?shù)厝⑵蕹杉遥虝嗳?0余載，附近灣子里的大多數(shù)孩子都是他的學(xué)生。只要說(shuō)起“耿老師”，鄉(xiāng)親們無(wú)人不識(shí)。

桃李不言，下自成蹊。周小琴說(shuō)，多年以后，許多同學(xué)都不負(fù)耿老師的期望，走出小山村，有的成為人民警察，有的當(dāng)了醫(yī)生，有的去當(dāng)了兵，人生命運(yùn)就此改變。在浠水工作8年后，經(jīng)人介紹，周小琴嫁到武漢，在漢正街做起小生意，如今在漢陽(yáng)火車站附近經(jīng)營(yíng)一家副食店。

受耿老師的影響，她對(duì)兒子的教育也很上心，在她的養(yǎng)育下，兒子去年從廈門大學(xué)研究生畢業(yè)。如今，兒子已順利在上海找到一份滿意工作。

家庭美滿，生活幸福，年過(guò)半百，再憶起往昔，周小琴對(duì)恩師更加感激。“如果不是老師給我們打開一扇通往外面世界的窗戶，我根本不會(huì)明白讀書的重要性，更不可能改變自己的命運(yùn)?！敝苄∏僬f(shuō)，不是耿老師，自己可能小學(xué)畢業(yè)就不會(huì)再讀書。當(dāng)初年少只覺平常，并不知道老師會(huì)給自己帶來(lái)一生的影響。時(shí)光匆匆，她與恩師已多年未見，甚至從未說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。但這份恩情，不管何時(shí)何地，她早已牢牢記在心底。

大概在7年前，周小琴就找同學(xué)打聽過(guò)耿老師的消息，但能聯(lián)系上的同學(xué)也不清楚。大家只知道，耿老師后來(lái)回到了武漢，有位老鄉(xiāng)曾在漢口花樓街一帶見過(guò)他，但也沒(méi)有留下聯(lián)系方式。在街坊們的建議下，周小琴向楚天都市報(bào)《幫到底》欄目求助，希望能夠找到恩師。她說(shuō)，雖然自己不是老師最引以為傲的學(xué)生，但她就是想看看老師的近況，想當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝老師，您辛苦啦！”

如果您認(rèn)識(shí)耿成奇老師，請(qǐng)撥打本報(bào)新聞熱線027-86777777，與我們聯(lián)系。