原標(biāo)題：圖文：學(xué)生患病不能爬樓全班同學(xué)一樓陪讀

圖為同學(xué)背著小嘉在校園行動(dòng)

楚天都市報(bào)訊（記者揭明玥通訊員楊學(xué)工劉亮）“升高二后，按兒子所在的班級(jí)本應(yīng)從1樓搬到4樓，沒(méi)想到學(xué)校為了兒子一個(gè)人，改變了全校教室布局……教師節(jié)到了，我想向?qū)W校所有老師道聲謝?！弊蛉眨錆h市建港中學(xué)家長(zhǎng)張愛(ài)珍說(shuō)起學(xué)校新學(xué)年為兒子小嘉（化名）做出的特殊安排，感動(dòng)不已。

小嘉是武漢市建港中學(xué)高二（4）班學(xué)生。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，他還能像正常同學(xué)一樣跑步、打球；到四年級(jí)時(shí)雙腿就開(kāi)始沒(méi)勁；讀六年級(jí)時(shí)，他徹底無(wú)法行走，上學(xué)和放學(xué)都靠媽媽背，下課時(shí)也只能坐在座位上，看著小伙伴從教室蜂擁而出。

小嘉的媽媽張愛(ài)珍告訴記者，兒子患的是進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，屬于慢性疾病。她和丈夫曾帶著小嘉輾轉(zhuǎn)全國(guó)多所大醫(yī)院，但醫(yī)生們均稱以目前的醫(yī)學(xué)條件，這種疾病尚無(wú)法根治?！按_診那天，我和丈夫在醫(yī)院樓梯間抱頭痛哭，一個(gè)好好的孩子突然成了這樣……”雖已過(guò)去數(shù)年，但昨日張愛(ài)珍談起此事時(shí)仍禁不住哽咽落淚。

對(duì)于這個(gè)罕見(jiàn)的病癥，小嘉同樣無(wú)法接受。他回憶，有那么一段時(shí)間，他甚至不愿和父母說(shuō)話。七年級(jí)下學(xué)期一個(gè)雨天，媽媽背著他下樓，不慎滑倒摔下樓梯。當(dāng)他回過(guò)神時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在流血的手仍護(hù)著他的雙腿，而媽媽爬起身時(shí)，問(wèn)的第一句話就是“兒子受傷了嗎？”那一刻，小嘉醒悟了，深覺(jué)父母不易，就暗下決心要好好學(xué)習(xí)。

從初中到高中，小嘉成績(jī)一直名列前茅。班主任劉艷老師介紹，在老師們眼中，小嘉有許多優(yōu)點(diǎn)：踏實(shí)、刻苦、陽(yáng)光，還有點(diǎn)小幽默。雖然行動(dòng)不便，他并沒(méi)有因此而放棄自己，反而帶著同學(xué)一起進(jìn)步。

一年前，同班6名男生自發(fā)成立“雷鋒小組”，每天兩人輪值當(dāng)起小嘉的“行動(dòng)助手”：上洗手間、去實(shí)驗(yàn)室、到報(bào)告廳，只要需要走動(dòng)，同學(xué)們就背著小嘉爬上爬下。去年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們還特意把小嘉背到操場(chǎng)上，一起為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。

“雷鋒小組”成員曾陳說(shuō)，小嘉成績(jī)很好，每次遇到學(xué)習(xí)上的困難，他都請(qǐng)小嘉答疑。和小嘉相處久了，他也變得更加自律，課間常被帶動(dòng)著一起刷題。

小嘉的情況也引起了學(xué)校的重視。今年升高二，小嘉所在的班級(jí)本應(yīng)從1樓搬到4樓。校長(zhǎng)羅功成介紹，最初學(xué)校想過(guò)只留小嘉所在的班級(jí)在一樓，但考慮到整個(gè)教學(xué)秩序以及不給小嘉造成心理負(fù)擔(dān)，最終決定打破常規(guī)排班順序，維持整個(gè)高二年級(jí)的教室現(xiàn)狀，高二年級(jí)8個(gè)班原來(lái)分布在一、二樓的格局不變，而將新進(jìn)的高一新生安排在教學(xué)樓中間樓層?！皩W(xué)校會(huì)努力讓每名孩子都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我們希望特殊孩子能和普通學(xué)生一樣，真正融入到集體中，彼此學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?！绷_功成說(shuō)。