中新網(wǎng)蘭州6月11日電 (記者 劉玉桃 高瑩)將一頁破損的書頁平鋪在桌面上，觀察破損地方的大小、形狀、腐爛程度等，按紋路將染過色的配紙撕成稍大一點的紙片，用粘有漿糊的毛筆沿著破損的邊沿均勻刷一遍，貼上配紙，用鑷子將邊沿多余部分去掉……馬亞東正在給損壞書籍“做手術”。

“修復文物就是與歷史對話、與古人對話，了解文物背后的故事。”馬亞東說，“通過兩年的學習，知道陶器或者古籍中所蘊含的歷史文化，了解到了彩陶制作與修復知識，這也讓我更加熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”

馬亞東是蘭州職業(yè)技術學院非物質文化遺產(chǎn)學院文物修復與保護專業(yè)一名學生，他被同學親切稱為“文物醫(yī)生”?！搬t(yī)生不敢當，我們的技藝水平有限，需要學習的還很多，不過我很愿意做一名文物守護者，修書也是修心的過程?！瘪R亞東說。

2020年，面對填報高考志愿，馬亞東選擇了文物修復與保護專業(yè)。“那時看到身邊有人做書畫相關工作，文雅又有內涵，我也很喜歡，所以毫不猶豫選擇這個專業(yè)。”

大學期間，馬亞東主要學習陶瓷修復與保護、古籍修復等理論與實踐課程?！芭c想象不同，剛開始感覺有些乏味，后來動手‘治療’已‘受傷’的文物，讓它們重新‘活’過來，有些成就感?！瘪R亞東說，古籍修復講究的是“整舊如舊”，就是使經(jīng)過修復的書籍在外觀上盡量保持原貌，從而保證古籍的資料價值、文物價值不因修復而受損。

“瓷器修復課上，當我看見精美瓷器被損壞時，會感覺到可惜，但當我將它修復如初時，仿佛穿越了時空與這件瓷器制作人對話。”馬亞東說，“修復過程中要非常小心，一不小心就會造成新的破損?！?/p>

為了練好手藝，馬亞東也吃了很多苦，修復文物很廢眼睛?！昂芏鄷r候一天下來，眼睛干澀難忍?！比缃?，他初步掌握了彩陶制作和古籍修復技藝?！半m然我現(xiàn)在的手藝還沒有那么精進，但可以獨立完成一些修復工作，隨著科技不斷進步，古籍修復也用到越來越多先進技術，將來希望有機會學習更多技藝技法?！?/p>

蘭州職業(yè)技術學院非物質文化遺產(chǎn)學院是甘肅省第一家以“非遺”命名的二級學院?，F(xiàn)設有工藝美術品設計、產(chǎn)品藝術設計、首飾設計與工藝、文物修復與保護、石窟寺保護技術五個專業(yè)。

據(jù)了解，該校文物修復與保護專業(yè)以文物修復技能為專業(yè)方向側重，根據(jù)企業(yè)用人單位的需求，培養(yǎng)具備文物學、文物保護學、文物修復學、博物館學、考古學、書畫裝裱、陶瓷制作、藝術品經(jīng)營管理等方面基礎知識，培養(yǎng)能夠從事文物保護、修復、研究、管理及其它相關工作的實用性技術人才。

目前，該學院已獲批為“古籍修復技藝省級傳習所”“甘肅省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。

馬亞東介紹說，大學期間主要學習課程有文物修復基礎、美術基礎、文物繪圖、文物保護材料學、壁畫與彩繪泥塑保護、書畫裝裱技術、紙質文物修復等。畢業(yè)后可以選擇在博物館、紀念館、展覽館、文物保護等單位工作。

今年，馬亞東將前往浙江文物考古研究所實習。“紙上得來終覺淺，實踐中才見真知，希望在工作中，向專家老師多學習，彌補學校中缺少實戰(zhàn)的短板。”(完)