11月29日，老師在分論壇上進行研究課授課。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，老師在分論壇上進行研究課授課。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，學生在分論壇上的研究課上課。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，學生在分論壇上的研究課上課。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

新華社記者 邢廣利 攝pagebreak

11月29日，學生在分論壇上的研究課上課。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

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11月29日，北京師范大學附屬中學校長王莉萍在研討會上發(fā)言。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

新華社記者 金良快 攝pagebreak

11月29日，北京師范大學附屬中學校長王莉萍在研討會上發(fā)言。

當日，探索高質量課堂教學的新路徑——基于學科課程綱要和單元學歷案的課堂教學改進研討會及30多節(jié)研究課在北京師范大學附屬中學進行。本次研討會邀請專家學者、校長、教師等嘉賓，共同探討如何提升課堂教學質量，培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，提高學校在教育現(xiàn)代化進程中的競爭力。

新華社記者 金良快 攝