全省教育大會

2月26日上午，省委書記、省人大常委會主任王忠林出席全省教育大會，強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)教育強(qiáng)省，努力在教育強(qiáng)國建設(shè)中走在前列，為加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)提供堅實支撐。

一、教育強(qiáng)省，湖北何為？

錨定一個目標(biāo)

錨定2035年建成教育強(qiáng)省的目標(biāo)，“3年打基礎(chǔ)、5年大提升、10年結(jié)碩果”。

加快建設(shè)思政引領(lǐng)強(qiáng)、人才培養(yǎng)強(qiáng)、創(chuàng)新效能強(qiáng)、民生保障強(qiáng)、治理能力強(qiáng)、國際交流強(qiáng)的教育強(qiáng)省。

實現(xiàn)“四個走在前列”

努力在公共教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高等教育創(chuàng)新發(fā)展、產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展、教育綜合改革創(chuàng)新上走在全國前列。

二、建成支點(diǎn)，教育何為？

加快建成支點(diǎn)，首先必須在教育強(qiáng)國建設(shè)中成為支點(diǎn)，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實支點(diǎn)建設(shè)之基。

要高度重視教育工作

切實提高對教育基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用的認(rèn)識

牢記教育是國之大計、黨之大計。

把教育高質(zhì)量發(fā)展牢牢抓在手上。

始終如一重視教育、關(guān)心教育、發(fā)展教育。

要堅持以立德樹人為根本

牢牢把握社會主義辦學(xué)方向

加強(qiáng)理想信念教育。

深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

守牢意識形態(tài)陣地，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

要堅持以人民滿意為宗旨

全力辦好公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育

扎實推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。

持續(xù)抓好教聯(lián)體建設(shè)。

健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制。

推進(jìn)教育減負(fù)增效。

要堅持以服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向

統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展

建強(qiáng)學(xué)科、平臺、隊伍，推進(jìn)“71020”高校創(chuàng)新體系建設(shè)。

發(fā)揮高校在創(chuàng)新共同體中的關(guān)鍵作用。

大力實施人才引進(jìn)培育“十百千萬”行動。

要堅持以改革創(chuàng)新為動力

不斷激發(fā)教育發(fā)展活力

深化教育評價改革，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

高質(zhì)量辦好2025世界數(shù)字教育大會，擴(kuò)大教育開放。

要堅持以教育家精神為引領(lǐng)

努力培養(yǎng)新時代高水平教師隊伍

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

提升教師能力素質(zhì)。

營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

三、關(guān)愛教育“五顆心”

01要有一顆紅心

著眼于黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

從培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度對待教育。

02

要有一顆熱心

自覺重視教育、親自研究教育。

多到學(xué)校聽意見、解難題。

當(dāng)好教育工作的積極推動者、服務(wù)者、保障者。

03

要有一顆誠心

誠心誠意對待教育、用情用力支持教育。

切實把優(yōu)勢資源用在教育上。

04

要有一顆愛心

滿懷對國家的愛、對社會的愛、對教師的愛、對孩子的愛。

真心真意抓好教育。

05

要有一顆恒心

破除急功近利的思想，一任接著一任干。

以真抓實干推動教育辦好辦強(qiáng)。

四、建設(shè)教育強(qiáng)省，如何凝聚建設(shè)合力？

01

要壓緊壓實責(zé)任

健全黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。

保證黨的教育方針全面貫徹到教育工作各方面。

02

要持續(xù)加大投入

在發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。

在財政投入上優(yōu)先保障教育。

在資源配置上優(yōu)先滿足教育。

03

要營造良好環(huán)境

健全校園安全風(fēng)險防控體系。

定期開展安全隱患排查整治和周邊環(huán)境綜合治理，切實維護(hù)校園安全。